中考取消男生1000米女生800米有哪些地方

時(shí)間：2024-03-25 03:51:40 飛龍中考資訊

貴州省貴陽、遵義、六盤水、黔南等多個(gè)市州為此調(diào)整了體育中考項(xiàng)目，均取消了男生1000米、女生800米跑項(xiàng)目。有教育部門還要求，學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生對體育中考項(xiàng)目進(jìn)行合理、科學(xué)的選擇和專項(xiàng)訓(xùn)練，避免過早開展中長跑等高強(qiáng)度、高負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

廣東廣州、河南鄭州、四川資陽等地教育部門也回應(yīng)，稱將根據(jù)相關(guān)政策審慎決策，綜合各方面因素科學(xué)研判，或根據(jù)疫情形勢及時(shí)研判評估。

貴州多地取消男生1000米、女生800米跑

1月20日，貴陽市教育局發(fā)布《貴陽2023年初三年級體育中考有調(diào)整》：受疫情影響，經(jīng)研究決定，九年級的現(xiàn)場測試僅保留立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，將原有的長跑測試項(xiàng)目更改為體育健康知識上機(jī)理論測試，與音樂、美術(shù)、信息技術(shù)上機(jī)考試合并進(jìn)行，總分值不變。

遵義市2023年初中畢業(yè)生體育中考調(diào)整方案

2月1日，遵義日報(bào)發(fā)布遵義市2023年初中畢業(yè)生體育中考調(diào)整方案：遵義市教體局在廣泛征求意見并組織醫(yī)療、疾控專家和多方代表論證后，決定調(diào)整2023年初中畢業(yè)生體育中考方案，同時(shí)對近期學(xué)校體育有關(guān)事宜作出安排。取消了原方案中的必考項(xiàng)目男生1000米、女生800米，將該項(xiàng)20分調(diào)整到保留的兩大類選考項(xiàng)目中。

六盤水市、黔南州兩地教育局發(fā)布2023年體育中考調(diào)整消息

2月2日，六盤水市、黔南州兩地教育局官方分別發(fā)布2023年體育中考調(diào)整消息。

其中，六盤水取消了2022年方案中的必考項(xiàng)目男(女)生50米跑，調(diào)整為立定跳遠(yuǎn)(男、女)測試，取消男生1000米、女生800米的選考項(xiàng)目?，F(xiàn)目標(biāo)效果測試項(xiàng)目為：第一類：立定跳遠(yuǎn)(男、女)，分值15分;第二類：臺階試驗(yàn)(男、女)，分值15分;第三類：籃球、足球、排球、跳繩、跳遠(yuǎn)(五選一)，分值10分。

黔南州教育局稱結(jié)合對學(xué)生返校前后身體健康摸排實(shí)際，組織州衛(wèi)健局、州醫(yī)院專家和部分縣(市)一線校長、班主任、體育教師及家長代表進(jìn)行座談?wù)撟C，決定對黔南州2023年初中畢業(yè)生體育中考方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。調(diào)整后的方案在實(shí)行綜合性結(jié)構(gòu)評價(jià)的前提下，更加注重過程性評價(jià)，即：總分為50分，其中過程性評價(jià)20分，學(xué)業(yè)(升學(xué))考試30分。同時(shí)，取消了原方案中的臺階測試和1000米(男生)、800米(女生)項(xiàng)目，調(diào)整后相關(guān)項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)按原方案執(zhí)行。

中考的沖刺技巧

一、明確期中復(fù)習(xí)的主要任務(wù)

二、細(xì)化目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

三、梳理重要方法、突出重點(diǎn)

四、做一定數(shù)量的練習(xí)

五、掌握復(fù)習(xí)方法，文理交替

中考考試技巧

1、講求規(guī)范書寫

卷面是影響評分的一個(gè)重要因素。因此，要保證做對、寫全和規(guī)范。會而不對，令人惋惜;對而不全，得分不高;表述不規(guī)范、字跡不工整都會造成失分。因?yàn)樽舟E潦草，會給閱卷老師形成不好的第一印象，進(jìn)而使閱卷老師認(rèn)為考生學(xué)習(xí)不認(rèn)真、基本功不過硬，“感情分”也就相應(yīng)低了，此所謂心理學(xué)上的“光環(huán)效應(yīng)”。“書寫要工整，卷面能得分”講的也正是這個(gè)道理。

2、面對難題，講究策略

會做的題目當(dāng)然要力求做對、做全、得滿分，但考生在考場上也經(jīng)常會遇到不能全答對的題目。

3、以退求進(jìn)

對于一個(gè)較一般的問題，若一時(shí)不能取得一般思路，可以采取化一般為特殊(如用特殊法解選擇題)，化抽象為具體，化整體為局部，化參量為常量，化較弱條件為較強(qiáng)條件，等等?？傊?，退到一個(gè)你能夠解決的程度上，通過對“特殊”的思考與解決，啟發(fā)思維，達(dá)到對“一般”的解決。

4、執(zhí)果索因，逆向思考

對一個(gè)問題正面思考發(fā)生思維受阻時(shí)，用逆向思維的方法去探求新的解題途徑，往往能得到突破性的進(jìn)展。順向推有困難就逆推，直接證有困難就反證。如用分析法，從肯定結(jié)論或中間步驟入手，找充分條件;用反證法，從否定結(jié)論入手找必要條件。

5、回避結(jié)論的肯定與否定