盡管如今不少教師、家長(zhǎng)都對(duì)于《弟子規(guī)》的育人價(jià)值沒(méi)有異議,但是如何讓《弟子規(guī)》真正走進(jìn)幼兒的心靈,對(duì)其產(chǎn)生影響呢?以下是小編想與大家分享的是與《弟子規(guī)》有關(guān)的范文，希望能對(duì)大家有幫助!

　　與《弟子規(guī)》有關(guān)的范文一：

　　今年暑假，媽媽要我認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。她說(shuō)這本書主要講述了學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，值得我們對(duì)照自己的行為進(jìn)行閱讀。我每天仔細(xì)閱讀，通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)和生活上存在的許多缺點(diǎn)。

　　《弟子規(guī)》中說(shuō)：“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。”可是我呢?我的房間亂七八糟，床上一支鋼筆，床下一支毛筆。墻壁成了一個(gè)五花八門的“展覽圖”，這里畫個(gè)“宇宙星神”，那里畫一個(gè)“奧特曼”。我的書桌成了“調(diào)色板”和“算術(shù)驗(yàn)算紙”，凈是些五顏六色的圈圈和橫七豎八的算術(shù)式。爸爸經(jīng)常叫我整理房間，而我卻充耳不聞。

　　《弟子規(guī)》中還說(shuō)：“列典籍，有定處，讀看畢，還原處。”，“雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之。”可我卻偏偏和書作對(duì)，我的書桌上成了“舊書堆”。在看書時(shí)，有人找我去玩，我就一蹦三尺高，魂都像被別人牽走似的。書也往桌上一扔，頭也不回地溜出去了。看來(lái)我得好好地整理一下物品，給自己一個(gè)營(yíng)造一個(gè)人好的讀書環(huán)境。

　　《弟子規(guī)》中還說(shuō)：“勿自暴，勿自棄，圣與賢，可訓(xùn)致。”我只要一生氣，就大發(fā)雷霆，任憑誰(shuí)勸我，都無(wú)動(dòng)于衷。有一次我和爸爸下棋，只要爸爸贏的棋子比我多，我就耍賴不想再下。其實(shí)，我就是害怕失敗——輸不起。

　　讀完《弟子規(guī)》，我認(rèn)識(shí)到自己有許多缺點(diǎn)和毛病，也樹立了改正缺點(diǎn)的信心，因?yàn)?ldquo;圣與賢，可訓(xùn)致”!

　　與《弟子規(guī)》有關(guān)的范文二：

　　《弟子規(guī)》是以倫理道德教育為主的蒙學(xué)讀本，原先是清康熙時(shí)絳州秀才李毓秀編撰的《訓(xùn)蒙文》，后經(jīng)乾隆年間賈存仁修訂整理，改稱《弟子規(guī)》廣為流傳。

　　讀了《弟子規(guī)》之后，我對(duì)其中的一句話體會(huì)最深：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承。”老師說(shuō)這句話的意思是：聽(tīng)到父母呼喚時(shí)，回答不能遲緩;父母指派差遣時(shí)，快做不能偷懶。父母教導(dǎo)你時(shí)，應(yīng)當(dāng)恭敬聆聽(tīng);父母批評(píng)責(zé)備時(shí)，必須接受順從。我讀了之后，才發(fā)現(xiàn)自己以前是有一些壞習(xí)慣：爸爸媽媽叫我做事我總是磨蹭，總是要叫好幾遍，我才慢吞吞地去做。爸爸媽媽耐心地教導(dǎo)我時(shí)，我經(jīng)常很不耐煩地說(shuō)：“好了，好了，知道了。”當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，爸爸媽媽批評(píng)我，我總是不服氣地頂嘴。讀了《弟子規(guī)》中這句話后，在老師的教導(dǎo)下，我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)到了它的意義，自覺(jué)地改掉了一些不好的習(xí)慣。現(xiàn)在，爸爸媽媽叫我做事，我立刻答應(yīng)，快馬加鞭，迅速地就做好了，慢慢地我就養(yǎng)成了節(jié)約時(shí)間好習(xí)慣。爸爸媽媽教導(dǎo)我時(shí)，我總是認(rèn)真地、耐心地聽(tīng)著，明白了他們的良苦用心。爸爸媽媽批評(píng)我時(shí)，我再也不會(huì)頂嘴了，而是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，錯(cuò)誤也越來(lái)越少了。

　　《弟子規(guī)》這本書真好，它讓我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，改掉了我的一些壞習(xí)慣，真正體會(huì)到爸爸媽媽平時(shí)教育我們的時(shí)候是多么的不容易，我一定要好好地孝敬他們!爸爸媽媽和老師、同學(xué)們都說(shuō)我比以前更加有禮貌了。以后，我一定要多閱讀這樣的書籍，多接受這樣的道德教育，讓自己成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，成為爸爸媽媽的乖孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　與《弟子規(guī)》有關(guān)的范文三：

　　我們小學(xué)時(shí)熟讀《三字經(jīng)》，中學(xué)時(shí)背誦《論語(yǔ)》。但我們卻只限于把那些背下來(lái)，并不能完全明白其中的含義和教育意義。中華民族擁有五千年的悠久和傳統(tǒng)道德，現(xiàn)在的我們又做到了哪些?讀《弟子規(guī)》后，我感觸很深：呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。

　　在尊師敬長(zhǎng)，敬父母方面，我們真的做到嗎?

　　當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，我們是否想過(guò)在懷胎十月的辛苦，她為了不壓著我們，不能睡一個(gè)囫圇覺(jué);是否想過(guò)媽媽在分娩時(shí)期的痛;是否想過(guò)父母把我們從嬰兒培育到現(xiàn)在的辛苦。。。。。。他們每天起早貪黑，外出掙錢，供我們讀書識(shí)字，但我們是否真正關(guān)心過(guò)他們，是否為他們做過(guò)什么，哪怕是很小的一件可以讓他們的事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們慢慢長(zhǎng)大了，尤其是青期的叛逆，在父母教導(dǎo)我們時(shí)，我們?cè)缫褏捑肓怂麄兊膰Z叨，啰嗦。但是我們卻不能理解他們的用心良苦。反而對(duì)他們產(chǎn)生反感。

　　現(xiàn)在的社會(huì)上，大多數(shù)父母都很溺的小孩，從而導(dǎo)致嬌生慣養(yǎng)，目中無(wú)人，不懂得尊重他人，也許我們認(rèn)為：父母為我做的，都是應(yīng)該的，所以我們理所當(dāng)然的不斷索取。但是我們不可能在溫室里，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。遲早有一天我們要長(zhǎng)大，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)社會(huì)必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這樣你才能立足于社會(huì)，不會(huì)被淘汰。要時(shí)刻銘記：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。我們要學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心長(zhǎng)輩，在日常生活中，給父母多分擔(dān)一些，讓他們?cè)谛量嗟耐瑫r(shí)，更多一份欣慰。

　　在與和睦相處，互幫互助方面，我們是怎么樣對(duì)待的?

　　俗話說(shuō)：“在家靠父母，在外靠朋友。”在每個(gè)活交際圈內(nèi)，除了父母，就是朋友同學(xué)。但是，年少時(shí)期的我們，只知道為朋友兩肋插刀，這就是我們所認(rèn)為的哥們義氣，但是現(xiàn)實(shí)生活中，并不允許我們這么做，而且我們也不能這么做，如果是真正的好朋友，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)你做錯(cuò)事時(shí)，他會(huì)即時(shí)阻住你，在與好朋友相處時(shí)，要做到：己有能，勿自私。人所能，勿輕訾。勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新。如果你想別人尊重你，幫助你，那你就必須學(xué)會(huì)尊重他人，幫助他人，將心比心。當(dāng)朋友身處困境的，你要伸出你的援助之手，幫助好朋友走出困境。在與朋友同學(xué)相處中，凡事不要太斤斤計(jì)較，這樣會(huì)讓彼此產(chǎn)生隔閡，失去知心的朋友。好好珍惜眼前青澀寶貴的。

　　是否在誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己方面，做到了問(wèn)心無(wú)愧?

　　小時(shí)候，我們就聽(tīng)膩了“狼來(lái)了”的，我們知道了說(shuō)謊話的后果;聽(tīng)過(guò)黃生借書的故事，我們懂了守信用的重要性;凡出言，信為先。詐與妄，焉。見(jiàn)人惡，即內(nèi)省。有則改，無(wú)加警。做人一定要誠(chéng)實(shí)守信，這樣你才會(huì)有更多伙伴朋友。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們生活在形形色色的環(huán)境下，避免不了不了說(shuō)一些無(wú)謂的謊言，但是我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，避免犯錯(cuò)誤。

　　等我們步入社會(huì)后，就會(huì)明白一諾千金的真正含義，當(dāng)你在事業(yè)上需要與別人合作時(shí)，別人首先關(guān)心的是你的度。因?yàn)檎\(chéng)信是做人的根本，如果你連最根本的誠(chéng)信都沒(méi)有，那你只能是的一個(gè)人。

　　讀《弟子規(guī)》后，令我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到自己做的不足的地方，自己真的應(yīng)該吾日三省吾身，我們要做優(yōu)秀的子女，優(yōu)秀的學(xué)生，別人優(yōu)秀的朋友，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。