行測主要考察五類題型，即：言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷。

言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。

數(shù)量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學運算等。

判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構成。

常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

申論同樣主要考察五類題型，即：歸納概括，綜合分析，提出對策，貫徹執(zhí)行和申論發(fā)述。其中主要表達的能力有，閱讀理解能力，綜合分析能力，提出和解決問題能力，貫徹執(zhí)行能力，文字表達能力。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。

綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。

解決問題能力——要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。

文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務。

國考準考證打印時間（篇2）

報考者可于1月3日0:00至1月8日15:00期間，登錄“中央機關及其直屬機構度考試錄用公務員專題網(wǎng)站”打印準考證。

國考準考證打印時間（篇3）

1、組織機構不同：國考是中央機關和其直屬機構招人，由國家公務員局統(tǒng)一組織實施。省考以省為單位，屬于省內招錄行為，由對應省份省委組織部組織實施。

2、招考范圍不同：國考面向全國，招生報名不限制戶籍，而省考限制多，考生報考時某些省的某些地區(qū)有戶籍限制。

3、編制和福利待遇不同：國考錄用后屬于國家公務員序列，省考錄用編制屬于地方公務員序列，國家公務員具體的工資薪酬和福利待遇由國家統(tǒng)一規(guī)定，而地方待遇和薪酬由不同地方根據(jù)自身特點自主決定。