國考申論排比式開頭指導精選篇1

【主要任務】通過大量做題，來查缺補漏，發現自己知識上的盲區和問題，及時予以解決;還要通過大量做題，來強化自己對解題方法的理解和運用能力，爭取做到人題一體，因為在考場上，由于時間緊張、壓力很大，絕大多數考生都只能靠著自己的本能來做題，這就要求你在平時就必須通過大量反復的練習，來形成正確的做題習慣;最后，還要培養良好的考試狀態，長期不做題，或做題題量不夠，都會導致手生，上了考場看到材料和題目，會有一種強烈的似懂非懂、似會非會的糾結，這種感覺相當不爽。

【學習途徑】如果要自學的話，就需要購買高質量的沖刺模擬試卷。需要說明的是，市面上的模擬試卷質量參差不齊，大家在選購的時候，要注意從以下幾個方面來選：

(1)主題，看看試卷主題的選擇是否符合考試的要求或命題人的習慣，比如參加廣東省考，熱點主題最好就是廣東省內的，這比較符合命題人的習慣。但如果你參加的是山東省考，熱點主題就絕不能選山東省內的，因為山東省從來不考本省的熱點。再比如你要參加四川省公務員考試，最好選擇以四川省內英雄模范人物為主題的試卷，這是四川的命題習慣。如果你要參加上海市公務員考試，最好選擇以國家大政方針政策為主題、理論性比較強的模擬試卷。

(2)材料，看看材料的類型和組織方式是否符合考試的習慣。如果材料的邏輯非常清楚、要點非常清晰，這樣的試卷難度很低，仿真度也很低，即使練習了，對你提高答題能力也什么幫助。

(3)題目，看看題型、題量是否符合考試要求。比如你要參加浙江省考，這些年除個別年份外，浙江申論大都是三道題目，在題型上以“概括題(第一題)+對策題或分析題或貫徹執行題(第二題)+綜合寫作(第三題)”。如果你要參加聯考，那么模擬試卷最好能夠全面涵蓋五大題型。

(4)答案，尤其是作文，這個最好判斷。過于高大上、過于空洞浮夸、過于死板套路，這樣的試卷最好別買。做模擬試卷，和做真題一樣，重點研究題干中的命題意圖，不必介意答案和分數。

國考申論排比式開頭指導精選篇2

(一)標題部分

在考試中，講話稿的標題，要重點關注題干部分，看清楚是“給定標題”還是“自擬標題”。

如題干出現“以___為題題目”，即為給定標題，其余的即為自擬標題。自擬標題，可以直接以“講話稿”三個字作為標題;也可以以“關于___的講話稿”為標題。

(二)發文對象

發文對象一般為某個群體或某個組織，依據題干信息講話的對象而確定。

(三)正文部分

首先，開頭。開頭即發文事由。發文事由一般可由材料中的“背景”、“目的”、“影響”、“問題”等要素組成。最重要的是，講話稿的開頭部分，需要依據題干提供的場合信息，增加“開場白”，這樣更貼近實際工作。

其次，主體。主體即講話稿的核心內容;可按照題干提供的信息，確定講話“主題”，依主題，圍繞材料分條羅列即可。

最后，結尾部分。講話稿結尾部分一般是總結性或呼吁號召性的語句。依據講話的場景而定。

例題：

“給定資料3”介紹了S大學舉辦心理健康節活動的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動，校方請你在這次活動的總結會上發言，請草擬一個簡短的發言稿。(20分)

要求：

(1)內容具體，符合實際;

(2)目的明確，切合主題;

(3)語言生動，有感染力;

(4)不超過500字。

【寫作思路】

一、標題

發言稿 或者 關于S大學舉辦心理健康節活動的發言稿

二、發文對象

各位同學、老師(講話場景：心理健康節活動現場)

三、正文

1.開頭部分：開場白+材料中“問題、背景、目的、影響”等要素

2.主題部分：圍繞“心理健康節活動”相關內容

3.結尾部分：總結性、呼吁性語句

國考申論排比式開頭指導精選篇3

排比式=排比+原因+亮明觀點1.原封不動整合材料

原文對仗句(材料1原文)——“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。”追夢，我們收獲滿滿;追夢，我們希望滿滿。

原因(材料1原文)—— 從站起來、富起來到強起來，這是奮斗的力量，也是夢想的力量。

總論點(材料原文)人生的獎杯是對奮斗者堅持夢想的褒獎，獎杯的獲得需要奮斗者、團隊、國家的付出。

2.簡單改寫材料

“夢在前方，路在腳下，我們都是追夢人。”造夢，我們希望滿滿;追夢，我們征途漫漫;圓夢，我們碩果累累。透過歷史規律的望遠鏡去細心觀望，中國從山河破碎、破舊立新，當家做主站起來，到百廢待興、篳路藍縷，改革開放富起來，到深化改革、全面發力，偉大振興強起來，這是壯麗的史詩，也是夢想的力量。中華民族偉大復興夢想征途中離不開每個奮斗者，人生的獎杯是對奮斗者堅持夢想的褒獎，獎杯的獲得需要奮斗者的手足胼胝、團隊通力合作、國家的鼎力相助。