廣東語(yǔ)文高考模擬題(2)
注:①圬wū:粉刷墻壁。②鏝màn:粉刷墻壁的工具。
16.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )
A.各致其能 致:盡力
B.而歸其屋食之當(dāng)焉 歸:返回
C.知其不可而強(qiáng)為之者 強(qiáng):勉力
D.余為之傳而自鑒焉 鑒:照(鏡子)。
17.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)意義和用法相同的一組是( )
A.棄之來(lái)歸 蚓無(wú)爪牙之利
B.食焉而怠其事 至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉
C.身既死而其子孫不能有也 莫春者,春服既成
D.薄功而厚饗之者邪 客有吹洞簫者,倚歌而和之
18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.王承福是個(gè)有戰(zhàn)功、可以獲得官職的人,卻放棄了做官回到家鄉(xiāng),操饅做工謀生,租住在雇傭他的人家中。
B.王承福認(rèn)為社會(huì)是有一定分工的,也只有承認(rèn)社會(huì)分工得必要性,才能安心于自己所做的事業(yè),得到自己應(yīng)有的利益而問(wèn)心無(wú)愧。
C. 王承福一直都是在富貴人家干活,見(jiàn)證了許多富貴人家由盛而衰的變化,借此勸告人們不可“食焉怠其事”。
D.選文記敘了王承福的事跡和言行,對(duì)王承福所言,世人應(yīng)當(dāng)一分為二的看待。
19.用“/”給下面的文段斷句。(3分)
然吾有譏焉謂其自為也過(guò)多其為人也過(guò)少其學(xué)楊朱之道者邪楊之道不肯拔我一毛而利天下
20.把文中劃?rùn)M線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)
(1)視時(shí)屋食之貴賤,而上下其圬之傭以?xún)斨?/p>
(2)用力者使于人,用心者使人,亦其宜也。吾特?fù)衿湟诪闊o(wú)愧者取焉。
(二)閱讀下面這首宋詞,完成21—22題。(7分)
木蘭花·乙卯吳興寒食
張先
龍頭舴艋吳兒競(jìng),筍柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘歸,秀野踏青來(lái)不定。
行云去后遙山暝,已放笙歌池院靜。中庭月色正清明,無(wú)數(shù)楊花過(guò)無(wú)影。
21.下闋前兩句在結(jié)構(gòu)上有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)
22.末句中“楊花過(guò)無(wú)影”歷來(lái)為人稱(chēng)道,請(qǐng)賞析其佳妙之處。(4分)
(三)閱讀下面的材料,完成23-24題。(5分)
(1)子見(jiàn)齊衰者,冕衣裳者與瞽者,見(jiàn)之,雖少,必作;過(guò)之,必趨。(《論語(yǔ)·子罕》)
(2)夫禮者,自卑而尊人。(《禮記·曲禮上》)
(3)子曰:“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂(lè)何?”(《論語(yǔ)·八佾》)
(4)圣人緣人情以制禮,所以定親疏,決嫌疑,別異同,明是非也。(明·張璁《正典禮第一》)
23.請(qǐng)用《〈論語(yǔ)〉選讀》教材中一篇課文的標(biāo)題概括(1)(2)兩則材料。(2分)
24.根據(jù)上面的材料,簡(jiǎn)析孔子的觀點(diǎn)。(3分)
(四)古詩(shī)文默寫(xiě)。(6分)
25.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)
(1)吾嘗終日而思矣, ; ,不如登高之博見(jiàn)也。(荀子《勸學(xué)》)
(2) ,佳木蔥蘢而可悅。 ,木遭之而葉脫。(歐陽(yáng)修《秋聲賦)
(3)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶, 。滄海月明珠有淚, 。(李商隱《錦瑟》)
(4)曾子曰:“ ,任重而道遠(yuǎn)。 ,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”(《論語(yǔ)》)
(5) ,乾坤日月浮。親朋無(wú)一字, 。(杜甫《登岳陽(yáng)樓》)
四、作文(60分)
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
教育家陶行知常用來(lái)教育學(xué)生的一句名言是:“假如你有兩塊面包,你得用一塊去換一朵水仙花。”人生需要“面包”,這是生命的物質(zhì)需求;但一味貪婪地追求“面包”而鄙夷“水仙花”,人的精神就會(huì)空虛,乃至死亡。
蘇軾說(shuō):“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦,無(wú)竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗不可醫(yī)。”(《于潛僧綠筠軒》)蘇軾很喜歡竹子,寧肯不吃肉也要有竹子作伴,可見(jiàn)精神的享受有多么重要。
對(duì)此,你有什么所思所感?寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
【注意】①選好角度,確定立意,自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體,但不得寫(xiě)成詩(shī)歌。④不得抄襲、套作。
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