只有學習方法正確,才能少走彎路,那你想知道關于學習方法的小故事嗎?今天學習啦小編就與大家分享：關于學習方法的小故事，希望對大家的學習有幫助!

　　關于學習方法的小故事一

　　20世紀40年代，有一個德國工人在生產一批書寫紙時，不小心調錯了配方，生產出了大批不能書寫的廢紙，這個工人因此被解雇了?？吹剿?、心情都陷入低谷，這個工人的一位朋友勸解他說：“把問題變換一種思路看看，說不定能從錯誤中找到某些有用的東西。”一句不經意的話，有如一線火花。不久，他驚異地發現，這批廢紙的吸水性能相當好，可以很快吸干手稿墨跡和家具上的水分。

　　于是，他從老板那里將所有廢紙買下來，再切成小塊，換上包裝，取名“吸水紙”，拿到市場上去銷售，竟然十分搶手。后來，他申請了專利，并組織了大批量生產，結果發了大財。

　　我們往往會遇到這樣的情況：只從一個方向考慮問題，路子越走越窄，甚至通常還會走入死胡同。這時，我們不妨換個角度來想一想，或許會出現意想不到的收獲。

　　關于學習方法的小故事二

　　聽中學的一位老師彈《致愛麗絲》，在空曠的琴房里，那感覺很妙，音質之純美是家中那套音響根本不能演繹出來的。

　　很羨慕，問她，如果我能這樣熟悉地演奏這首《致愛麗絲》需要多長時間?她微笑著說：“10分鐘。”我說你開玩笑吧。她說不，是真的，不過我說的是每天10分鐘。

　　她是一位語文老師，還是3年前練的琴，那架鋼琴是一家私人企業捐贈的，一直放在琴房里。學校曾來過一個音樂教師，不過嫌學校待遇低，走了。于是，她便成了這架鋼琴的主人，每次課間10分鐘，她就貓到琴房里練練，從最初的音階開始。不過，她只有10分鐘，10分鐘之后，上課鈴聲響，她就得停止。

　　想起一個故事，有一個小男孩練琴時每天堅持4個小時。她的老師知道后，對他說：“你不能這樣練，馬上停止。因為長大以后根本沒有更多的時間來練琴，你應該養成習慣，一有空閑就練，即使幾分鐘也行。”他聽從了老師的勸告，把練鋼琴的時間分解到各個時間段。其它時間他用來寫日記、培植標本、到草地上踢足球，而這一切，并沒影響他的琴藝。

　　這個美國小男孩后來成為著名的詩人、小說家和極其出色的鋼琴家，他之所以在各個領域取得輝煌的成就，原因在于他能分解自己的愛好到每天的時間中，他即使只有5分鐘的空閑也會利用起來，寫幾句詩，彈一首曲子。

　　幾分鐘的時間并不長，但如果能利用它并能成為一種習慣，這些短短的時間就有可能成就一個人，因為再大的事業和成就所需要的數年和數十年的時間都是由短短的幾分鐘累加起來的。當然這些應該是毫不拖延并加以充分利用的幾分鐘。

　　關于學習方法的小故事三

　　一位叫邁克的男孩長得又高又壯，他的母親害怕他會成為學校的“小霸王”，對他的要求非常嚴格，叫他與人為善，學會忍耐。結果很多孩子欺負他，推他，甚至打他。邁克對父親說：“我真想狠狠地揍他們，但我知道這樣做，媽媽會生氣。”父親靜靜地聆聽著邁克的訴說，然后靜靜地對他說;“你不必揍他們，可以通過其它的方式讓他們知道你不能再忍受他們的欺負。比如爭取自尊，比如樹立自信。”

　　有一天，邁克的父母被老師叫去學校。原來邁克與孩子們在籃球場上打球，那幾個經常欺負他的孩子便設法戲弄他，但邁克沒有像往常一樣站在那里忍受，而是叫他們停止，但他們不聽，邁克只好把其中兩個緊緊摁在籃球場上，但沒有打他倆。后來，邁克和那兩個孩子都各自承認了自己的錯誤，并握手言和。從此，邁克班上也再沒有發生過那種恃強凌弱的事件，邁克也成為班上最受歡迎的人。后來，邁克還成為了無數球迷崇拜的英雄——邁克•喬丹。

　　也許，我們每一個人都有類似邁克•喬丹小時候的遭遇，此時有人會建議我們忍讓，也有人會叫我們還擊。而事實上，生活的內容遠非如此簡單。因為，就人與人之間來說，重要的不是忍讓，不是爭斗，而是相處。

　　在生活中，我們應該與人為善，也應該學會維護尊嚴和權利。要做到二者兼顧，就需要把握好分寸，這才能使自己充滿力量，而這種力量將會是我們走向成功人生的開始。