按地域優先，學生選定幾個目標城市，按城市喜好度進行排序，在這些城市內篩選符合自己分數及位次的專業進行填報(一般選擇與城市發展息息相關的專業)

專業和院校混合考慮，既關注院校也關注專業。

新高考下需要注意什么

新高考由于考生選考科目不同，高校對選考科目的要求也不同，高考改革省份考生在選專業前應盡早了解所在省市發布的專業選考科目要求。

如果你已有了心儀的院校，可以從學校入手。比如中國科學技術大學的所有招生專業都要求選擇物理，報考這所高校的任一專業，都要滿足選考物理的要求。

如果以專業為目標來劃定院校范圍，則要注意相同專業在不同高校可能會有不同選考要求。如A大學經濟學類專業選考科目要求，考生需選考物理或化學其中一門才可報考，而B大學經濟學類專業不限選考科目要求。另外，有些專業培養與多個科目關聯度都高，高校在可選科目中指定2個或3個選考科目，要求為考生“均須選考”的情況也需要注意。

新高考分數是怎么構成的

總分750分。

第一：語文、數學，畢業當年考試，每門150分，開考時間是每年6月;

第二：外語，150分。每年安排2次考試，1次在6月與語文、數學同期進行，(考試對象限于當年高考考生);1次在10月與選考科目同期進行。

第三：學考中的選考科目，6門之中選3門，每門100分。

普通高中學業水平等級考試成績如何算

高中學業水平等級考試科目按照等級計分：將每門等級考試科目考生的原始成績從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個等級。

參照正態分布原則，確定各等級人數所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級考試科目成績計入考生總成績時，將A至E等級內的考生原始成績，依照等比例轉換法則，分別轉換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個分數區間，得到考生的等級成績。

在外省取得的等級考試科目成績無效，需在本省重新參加考試。

賦分制有什么優點

縮小學科難度不同造成的分數差異

高考改成六選三隨便組合，總共20種組合方式，選科組合太多，學生之間不方便直接比較。而之前文理分科時，則方便很多。另外，高校在錄取時，學生之間因選科不同不能直接用卷面分比較。

縮小試題難度不同的分數差異

同一學科，如果有兩次考試，每次的難度也可能不同，這樣成績也不能直接用卷面分數進行比較。在眾多的考生中，無論同一科試卷難度如何，按照成績的高低梯度都能較好的表示出學生的水平差異。