高中語(yǔ)文必修二期末考試試題
高中語(yǔ)文必修二期末考試試題
B.班斕 銷(xiāo)聲匿跡 仿佛(fú) 曇花一現(xiàn)(tán)
C.頻繁 殘羹冷炙 稀薄(báo) 煢煢孑立(jié)
D.裝飾 抱殘守缺 下載(zài) 粉妝玉琢(zhuó)
2.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋全都正確的一項(xiàng)是(3分)
A.簡(jiǎn)能而任之 簡(jiǎn):選擇 乃辭謝固請(qǐng) 謝:感謝
有功者害之 害:嫉恨 少時(shí)常與鮑叔牙游 游:交往
B.都督諸路軍馬 都督:統(tǒng)率 備他盜之出入與非常也 出入:進(jìn)入
顏色不少變 顏色:臉色 則學(xué)者至今則之 學(xué)者:學(xué)習(xí)的人
C.然而隱忍以行 以:連詞,不譯 因人之力而敝之 因:憑,借助
吾其還也 其:表建議語(yǔ)氣 下令如流水之原 之:的
D.素易諸吏 易:輕視 沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王 從:跟隨
管仲因而信之 信:使……守信用 越國(guó)以鄙遠(yuǎn) 鄙:邊境,此處用作動(dòng)詞
3.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)
A.以至誠(chéng)的真心對(duì)待他人的方式,使得他成為繼周瑜之后東吳最強(qiáng)的國(guó)柱,正是因?yàn)檫@一點(diǎn),使得孫策贊揚(yáng)說(shuō):“有此人在,可保我江東二十年無(wú)憂。”
B.曹操抓來(lái)了替袁紹寫(xiě)《討賊檄文》的陳琳,非但不治罪,反而賞其千金,這也就是曹操為什么雖為世人唾罵,但依然會(huì)有一大批文臣武將忠心不二地跟隨。
C.九把刀就認(rèn)準(zhǔn)了死理:我過(guò)去買(mǎi)過(guò)車(chē),買(mǎi)過(guò)房,這次我打算用這些年累積下的稿酬去完成一場(chǎng)冒險(xiǎn),那么今后我就可以說(shuō),我買(mǎi)過(guò)最貴的東西——夢(mèng)想。
D.此事無(wú)關(guān)錢(qián)權(quán),但關(guān)乎著信任與愛(ài),如果說(shuō)掌握公權(quán)的官員對(duì)社會(huì)的傷害是一種“硬傷害”,那靠虛假故事騙取同情和關(guān)愛(ài)的普通人,就可能是一種“軟傷害”。
4.下列關(guān)于作家作品的敘述有誤的一項(xiàng)是(3分)
A.課文《<離騷>節(jié)選》中,有春秋詩(shī)人屈原對(duì)其出身的驕傲,對(duì)其才能的肯定,對(duì)韶華易逝的焦慮,對(duì)輔佐君王的熱情。
B.《〈指南錄〉后序》中文天祥的“生”,《五人墓碑記》中五人的“死”,都很好地印證了太史公的一句話:“知死必勇,非死者難也,處死者難。”
C.在《拿來(lái)主義》中,對(duì)于外來(lái)文化,魯迅既反對(duì)一概拒絕,也反對(duì)照單全收,而是強(qiáng)調(diào)運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來(lái)拿。
D.《史記》是“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,閱讀《史記》,既能領(lǐng)略“不虛美、不隱惡”的史家傳統(tǒng),也能強(qiáng)烈地感受到作者的感情、作品的藝術(shù)魅力。
5.今年5月4日,在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年的大會(huì)上,胡錦濤希望廣大青年一定要牢記“憂勞興國(guó)、逸豫亡身”的道理。
(1)“憂勞興國(guó)、逸豫亡身”出自古代哪位作家的哪篇作品?(2分)
作家: 作品:
(2)學(xué)校的網(wǎng)站開(kāi)辟了“‘五四’回音壁”專(zhuān)欄,請(qǐng)以“五四”二字開(kāi)頭,運(yùn)用比喻和排比兩種修辭手法,寫(xiě)一段評(píng)價(jià)“五四”運(yùn)動(dòng)歷史作用的文字,不超過(guò)40字。(4分)
二、(20分)
閱讀下面文言文,完成6—9題
山云,徐人。云貌魁梧,多智略。初襲金吾左衛(wèi)指揮使。數(shù)從出塞,有功。仁宗立,擢行在中軍都督僉事。
明年,柳、慶蠻韋朝烈等掠臨桂諸縣。時(shí)鎮(zhèn)遠(yuǎn)侯顧興祖以不救丘溫被逮,公侯大臣舉云。帝亦自知之。三年正月命佩征蠻印,充總兵官往鎮(zhèn)。云至,討朝烈,破之。賊保山巔,山峻險(xiǎn),掛木于藤,壘石其上。官軍至,輒斷藤下木石,無(wú)敢近者。云夜半束火牛羊角,以金鼓隨其后,驅(qū)向賊。賊謂官軍至,亟斷藤。比明,木石且盡,眾噪而登,遂盡破之。南安、廣源諸蠻悉下。是夏,忻城蠻譚團(tuán)作亂,云討擒之。四年春,討平柳、潯諸蠻。其秋,雒容蠻出掠,遣指揮王綸破之。云上綸功,并劾其殺良民罪,帝宥綸而心重云。廣西自韓觀卒后,諸蠻漸橫。云以廣西兵少,留貴州兵為用,先后討平潯、柳、平樂(lè)、桂林、宜山、思恩諸蠻。九年,又以慶遠(yuǎn)、郁林苗、瑤非大創(chuàng)不服,請(qǐng)濟(jì)師。詔發(fā)廣東兵千五百人益云。云分道剿捕,擒斬甚眾。復(fù)遣指揮田真攻大藤峽賊,破之。
云在鎮(zhèn),先后大戰(zhàn)十余,斬首萬(wàn)二千二百六十,降賊酋三百七十,奪還男女二千五百八十,筑城堡十三,鋪舍五百,陶磚鑿石,增高益厚。自是瑤、僮屏跡,居民安堵。論功,進(jìn)都督同知,璽書(shū)褒勞。
云謀勇深沉,而端潔不茍取,公賞罰,嚴(yán)號(hào)令,與士卒同甘苦。臨機(jī)應(yīng)變,戰(zhàn)無(wú)不捷。
廣西鎮(zhèn)帥初至,土官率饋獻(xiàn)為故事。帥受之,即為所持。云始至,聞府吏鄭牢剛直,召問(wèn)曰:“饋可受乎?”牢曰:“潔衣被體,一污不可湔,新潔衣也。”云曰:“不受,彼且生疑,奈何?”牢曰:“黷貨,法當(dāng)死。不畏天子法,乃畏土夷乎?”云曰:“善。”盡卻饋獻(xiàn),嚴(yán)馭之。由是土官畏服,調(diào)發(fā)無(wú)敢后者。云所至,詢問(wèn)里老,撫善良,察誣枉,土人皆愛(ài)之。 (節(jié)選自《明史·山云傳》,有刪節(jié))
6.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(3分)
A.擢行在中軍都督僉事 擢:(被)提拔
B.九年又以慶遠(yuǎn)、郁林苗、瑤非大創(chuàng)不服,請(qǐng)濟(jì)師 濟(jì):接濟(jì)。
C.一污不可湔 湔:洗滌
D.土官率饋獻(xiàn)為故事 故事:舊例。
7.下列各組加點(diǎn)字詞意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)
A.眾噪而登 項(xiàng)王按劍而跽
B.云以廣西兵少 寧許以負(fù)秦曲
C.乃畏土夷乎 使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還
D.帥受之,即為所持 為擊破沛公軍
8.下列有關(guān)選文內(nèi)容的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)
A.由于顧興祖因罪被捕入獄,山云得到了大臣們的推薦保舉,后來(lái)皇帝任命他做總兵,佩征蠻印,討伐蠻夷。
B.山云趁著夜色驅(qū)趕角上綁上火把的牛羊群沖向敵人,并敲響鑼鼓襲擾賊兵,幾乎耗盡了敵人防御的木石,從而最終獲得了勝利。
C.山云先后大戰(zhàn)十多次,殺敵上萬(wàn),降服了敵人許多頭領(lǐng),奪回了諸多人口,并且修筑城堡,加固營(yíng)房,得到了皇帝的褒獎(jiǎng)。
D.山云品行端正廉潔,鎮(zhèn)守廣西之初,面對(duì)土官饋獻(xiàn)故事,他當(dāng)即決定革除陋習(xí),府吏鄭牢的分析,更堅(jiān)定了他的決心,他最終拒絕了所有饋贈(zèng)。
9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(11分)
(1)云上綸功,并劾其殺良民罪,帝宥綸而心重云。(3分)
(2)吾嘗三仕三見(jiàn)逐于君,鮑叔不以我為不肖,知我不遇時(shí)也。(《管仲列傳》,4分)
(3)且矯詔紛出,鉤黨之捕遍于天下,卒以吾郡之發(fā)憤一擊,不敢復(fù)有株治……(《五人墓碑記》,4分)
三、(8分)
10.閱讀下面《祖國(guó)呵,我親愛(ài)的祖國(guó)》節(jié)選部分,完成題目。
我是你簇新的理想, 我是你的十億分之一,
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫; 是你九百六十萬(wàn)平方的總和;
我是你雪被下古蓮的胚芽; 你以傷痕累累的乳房
我是你掛著眼淚的笑渦; 喂養(yǎng)了
我是新刷出的雪白的起跑線; 迷惘的我、深思的我、沸騰的我;
是緋紅的黎明 那就從我的血肉之軀上
正在噴薄; 去取得
——祖國(guó)呵! 你的富饒、你的榮光、你的自由;
——祖國(guó)呵,
我親愛(ài)的祖國(guó)!
(1)除了擬人外,詩(shī)歌的第一節(jié)還運(yùn)用了哪兩種修辭?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)這兩種修辭的使用分別有什么樣的表達(dá)效果。(4分)
(2)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)“我是你的十億分之一,是你九百六十萬(wàn)平方的總和”的理解。(4分)
四、(8分)
11.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ,景行行止。 (《詩(shī)經(jīng)·車(chē)轄》)
(2)惟草木之零落兮, 。 (屈原《離騷》)
(3) ,吾將上下而求索。 (屈原《離騷》)
(4)倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié), 。 (司馬遷《管仲列傳》)
(5)桃李不言, 。 (司馬遷《李列傳》)
(6)《傳》曰“其身正, ;其身不正, ”。(司馬遷《李列傳》)
(7)人生自古誰(shuí)無(wú)死, 。 (文天祥《過(guò)零丁洋》)
五、(18分)
閱讀下文,完成12—14題
品 質(zhì)(節(jié)選)
[英]高爾斯華綏
過(guò)了一年多,我才又回到倫敦。我所去的第一個(gè)店鋪就是我的老朋友的店鋪。我離去
時(shí),他是個(gè)六十歲的人,我回來(lái)時(shí),他仿佛已經(jīng)七十五歲了,顯得衰老、瘦弱,不斷地發(fā)抖,這一次,他起先真的不認(rèn)識(shí)我了。
“啊!格斯拉先生,”我說(shuō),心里有些煩悶,“你做的靴子好極啦!看,我在國(guó)外時(shí)差不多一直穿著這雙靴子的;連一半也沒(méi)有穿壞呀,是不是?”
他細(xì)看我這雙俄國(guó)皮靴,看了很久,臉上似乎恢復(fù)了鎮(zhèn)靜的氣色。他把手放在我的靴面上說(shuō):
“這里還合腳嗎?我記得,費(fèi)了很大勁才把這雙靴子做好。”
我向他確切地說(shuō)明:那雙靴子非常合腳。
“你要做靴子嗎?”他說(shuō),“我很快就可以做好;現(xiàn)在我的生意很清淡。”
我回答說(shuō):“勞神,勞神!我急需靴子——每種靴子都要!”
“我可以做時(shí)新的式樣。你的腳恐怕長(zhǎng)大了吧。”他非常遲緩地照我的腳形畫(huà)了樣子,又摸摸我的腳趾,只有一次抬頭看著我說(shuō):
“我哥哥死掉了,我告訴過(guò)你沒(méi)有?”
他變得衰老極了,看了他實(shí)在叫人難過(guò);我真高興離開(kāi)他。
我對(duì)這幾雙靴子并不存什么指望,但有一天晚上靴子送到了。我打開(kāi)包裹,把四雙靴子排成一排;然后,一雙一雙地試穿這幾雙靴子。一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有。不論在式樣或尺寸上,在加工或皮革質(zhì)量上,這些靴子都是他給我做過(guò)的最好的靴子。在那雙城里散步穿的靴口里,我發(fā)現(xiàn)了他的賬單。單上所開(kāi)的價(jià)錢(qián)與過(guò)去的完全一樣,但我嚇了一跳。他從來(lái)沒(méi)有在四季結(jié)賬日以前把賬單開(kāi)來(lái)的。我飛快地跑下樓去,填好一張支票,而且馬上親自把支票寄了出去。
一個(gè)星期以后,我走過(guò)那條小街,我想該進(jìn)去向他說(shuō)明:他替我做的新靴子是如何的合腳。但是當(dāng)我走近他的店鋪所在地時(shí),我發(fā)現(xiàn)他的姓氏不見(jiàn)了。櫥窗里照樣陳列著細(xì)長(zhǎng)的輕跳舞靴、帶布口的漆皮靴,以及漆亮的長(zhǎng)筒馬靴。
我走了進(jìn)去,心里很不舒服。在那兩間門(mén)面的店堂里—— 現(xiàn)在兩間門(mén)面又合而為一了——只有一個(gè)長(zhǎng)著英國(guó)人面貌的年輕人。
“格斯拉先生在店里嗎?”我問(wèn)道。
他詫異地同時(shí)討好地看了我一眼。
“不在,先生,”他說(shuō),“不在。但是我們可以很樂(lè)意地為你服務(wù)。我們已經(jīng)把這個(gè)店鋪過(guò)戶過(guò)來(lái)了。毫無(wú)疑問(wèn),你已經(jīng)看到隔壁門(mén)上的名字了吧。我們替上等人做靴子。”
“是的,是的,”我說(shuō),“但是格斯拉先生呢?”
“啊!”他回答說(shuō),“死掉了!”
“死掉了?但是上星期三我才收到他給我做的靴子呀!”
“啊!”他說(shuō),“真是怪事??蓱z的老頭兒是餓死的。”
“慈悲的上帝啊!”
“慢性饑餓,醫(yī)生這樣說(shuō)的!你要曉得,他是這樣去做活的!他想把店鋪撐下去;但是除了自己以外,他不讓任何人碰他的靴子。他接了一份定貨后,要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間去做它。顧客可不愿等待呀。結(jié)果,他失去了所有的顧客。他老坐在那里,只管做呀做呀——我愿意代他說(shuō)這句話——在倫敦,沒(méi)有一個(gè)人可以做出比他更好的靴子!但是也得看看同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)呀!他從不登廣告!他肯用最好的皮革,而且還要親自做。好啦,這就是他的下場(chǎng)。照他的想法,你對(duì)他能有什么指望呢?”
“但是餓死——”
“這樣說(shuō),也許有點(diǎn)兒夸張——但是我自己知道,他從早到晚坐在那里做靴子,一直做到最后的時(shí)刻。你知道,我往往在旁邊看著他。他從不讓自己有吃飯的時(shí)間;店里從來(lái)不存一個(gè)便士。所有的錢(qián)都用在房租和皮革上了。他怎么能活得這么久,我也莫名其妙。他經(jīng)常斷炊。他是個(gè)怪人。但是他做了頂好的靴子。”
“是的,”我說(shuō),“他做了頂好的靴子。”
12.在與老人的接觸過(guò)程中,“我”的行為、心理給人矛盾的印象,請(qǐng)列舉其矛盾之處。這些矛盾的地方,反映了“我”怎樣的情感?(6分)
(1)原來(lái)的靴子不壞,還要繼續(xù)訂做4雙。(2分)
(2)看到老人的樣子很不舒服,又忍不住探望。(2分)
情感:同情老人,敬重老人。(2分)
13.文中反復(fù)寫(xiě)到老人衰老的外貌,目的是什么?(6分)
(1)留下懸念,激發(fā)疑問(wèn):為何這樣,老人的命運(yùn)將會(huì)怎樣。(2分)
(2)為寫(xiě)老人之死做鋪墊。(2分)
(3)突出老人處境的極其艱難。(2分)
14.小說(shuō)中設(shè)置“年輕人”這一角色,有何作用?(6分)
(1)揭示老人生存的社會(huì)環(huán)境,交待老人的死因。
(2)與老人形成對(duì)比,年輕人只有英國(guó)人的面貌,而失去了英國(guó)人應(yīng)有的品質(zhì)。
(3)借年輕人之口,贊美老人品質(zhì)。(每點(diǎn)2分,6分)
六、(18分)
雄辯勝于事實(shí)的時(shí)代,誰(shuí)關(guān)心真相
程曼祺
“事實(shí)勝于雄辯”,這句經(jīng)常在各種“雄辯”中被當(dāng)做常識(shí)喊出來(lái)的話似乎快過(guò)時(shí)了——在雄辯越來(lái)越成為事實(shí)一部分、雄辯甚至勝于事實(shí)的時(shí)代里,如何談“事實(shí)勝于雄辯”?
其實(shí)在更久的過(guò)去,雄辯與事實(shí)就一定是截然分開(kāi)的嗎?未必。戈培爾曾經(jīng)說(shuō):謊言重復(fù)千遍就是真理。從信息可能造成的后續(xù)影響力上來(lái)說(shuō),這話沒(méi)錯(cuò)。“雄辯淹沒(méi)事實(shí)”、“雄辯變?yōu)槭聦?shí)”并不是人類(lèi)歷史的新現(xiàn)象。
但在這個(gè)新媒體技術(shù)空前發(fā)展,各種信息、觀點(diǎn)、態(tài)度泛濫的時(shí)代里,我們又面臨著新的情況——“在變?yōu)槭聦?shí)的雄辯里狂歡”,即人們追求的不再是雄辯過(guò)后真實(shí)的沉淀,而是享受雄辯這個(gè)過(guò)程本身。
人們對(duì)沒(méi)完沒(méi)了的辯論的熱情,在最近引起廣泛關(guān)注的兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)事件——方韓之爭(zhēng)及甄子丹、趙文卓的掐架中,都有體現(xiàn)。
現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的去中心化和海量的信息承載,在顛覆了權(quán)威對(duì)事實(shí)的唯一話語(yǔ)權(quán)之后,使原本具有相對(duì)統(tǒng)一面貌的事物變得支離破碎——所有人都可以從不同的視角、經(jīng)歷和立場(chǎng)去解釋或理解真相,且在這不同的闡釋和理解中,并不能簡(jiǎn)單地說(shuō)一個(gè)是非真假。
在持續(xù)的證據(jù)、推理和觀點(diǎn)的交鋒中,韓寒是否代筆,甄子丹是否戲霸本身已不重要。重要的是每個(gè)發(fā)言者都在其中找到了自己的樂(lè)趣和價(jià)值,展現(xiàn)了自己驍勇善戰(zhàn)的英姿;每一個(gè)旁觀者都在其中滿足了自己的好奇心,甚至是窺私欲。這不是皆大歡喜嗎?我們總以為有些爭(zhēng)論是因?yàn)槭聦?shí)沒(méi)有水落石出,所以才沒(méi)完沒(méi)了;卻不想有些事實(shí)恰恰是因?yàn)闋?zhēng)論還不夠盡興過(guò)癮,所以才沒(méi)水落石出?;蛘哒嫦嘣缇透〕鏊妫两谛坜q中的人們卻不愿面對(duì)。
在這個(gè)復(fù)雜的輿論環(huán)境中,真相變得越來(lái)越遙不可及,追尋真相本身變得困難而乏味。在打著“尋求真相”旗幟的各種論戰(zhàn)中,不管是發(fā)言者還是觀戰(zhàn)者,都漸漸被真相之外的各種風(fēng)景和目的地所引誘——不知不覺(jué)地,我們開(kāi)始陶醉:陶醉于揮斥方遒的意氣昂揚(yáng),陶醉于批評(píng)他人邏輯謬誤的得意洋洋,陶醉于反智反精英的民粹發(fā)泄,陶醉于民族自豪,陶醉于站隊(duì)抱團(tuán)的歸屬感。平凡的可以譏諷“天才韓寒”不過(guò)如此;高端的可以嘲笑“網(wǎng)絡(luò)暴民”邏輯不敵三歲小兒;“一生在大陸”的可以抨擊入了美國(guó)籍的,娶了加拿大老婆的甄子丹是非我族類(lèi);“有正義感”的則可以把挺了甄子丹幾句的舒淇不堪回首的往事扒個(gè)底朝天……
這真是一場(chǎng)巨大的狂歡。也許每個(gè)人都只是放肆了一點(diǎn)點(diǎn),夸張了一點(diǎn)點(diǎn),滿足了自己那么一點(diǎn)點(diǎn)的虛榮,自戀和自以為是,我們對(duì)此不以為然,甚至根本沒(méi)有察覺(jué)。而網(wǎng)絡(luò)中信息和態(tài)度的聚少成多,則使這些輿論對(duì)當(dāng)事人和社會(huì)造成了巨大影響。
在中國(guó)網(wǎng)絡(luò)的特殊語(yǔ)境下,我們一方面警惕著過(guò)度審查,另一方面卻忽略了另一種更加彌漫于周遭的危險(xiǎn)——那就是這種無(wú)節(jié)制的,嵌入力超強(qiáng)的,喧賓奪主的狂歡心態(tài)與娛樂(lè)精神。
15.請(qǐng)簡(jiǎn)要指出“雄辯變?yōu)槭聦?shí)”與“雄辯勝于事實(shí)”的區(qū)別。(6分)
前者是借助雄辯將自己的話變?yōu)槭聦?shí);后者是享受雄辯這個(gè)過(guò)程,不追求雄辯后真實(shí)的沉淀。
16.方韓之爭(zhēng)、甄子丹趙文卓的掐架這兩件網(wǎng)絡(luò)事件持續(xù)很久,文章認(rèn)為有哪些原因?(6分)
(1)顛覆權(quán)威話語(yǔ)后,見(jiàn)仁見(jiàn)智,真相不能簡(jiǎn)單說(shuō)出;
(2)人們不重視真相,只沉浸于雄辯;
(3) 人們陶醉于相互攻擊的雄辯之中。(每點(diǎn)2分)
17.文中劃線部分寫(xiě)了什么內(nèi)容?請(qǐng)結(jié)合全文,從論證的角度分析劃線部分的作用。(6分)
劃線部分列舉了雄辯論戰(zhàn)參與者的種種表現(xiàn)(心態(tài))。(2分)
列舉人們陶醉于互相攻擊的所謂雄辯的行為(說(shuō)“舉例論證”也算可以)(2分),
有力證明了 “雄辯勝于事實(shí)的時(shí)代,無(wú)人關(guān)心真相”這一觀點(diǎn)(2分)
七、作文(70分)18.請(qǐng)以“真有面子”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。
看過(guò)“高中語(yǔ)文必修二期末考試試題 ”
