高中語文必修2模塊試題

　　1.下列加點字注音、字形全部正確的一項是( B )

　　A.拖邐(yǐ) 央浼(miǎn) 酒饌(zhuàn) 倉廒(áo) (解析：A 拖_迤 miǎn_měi)

　　B.慫恿(sǒnɡ) 游說(shuì) 噩夢(è) 譏誚(qiào)

　　C.蘸酒(zhàn) 儺送(luó) 斜睨(nì) 角偶(yú) (解析：C luó_nuó 偶_隅)

　　D.輕飏(yánɡ) 鯤鵬(kūnɡ) 拔濯(zhuó) 睇眄(miǎn) (解析：D kūnɡ_ kūn 濯_擢)

　　2.下列各項中沒有古今異義現(xiàn)象的一項是( D )

　　A.嘗從人事 B.腹猶果然 C.至于成立 D.高朋滿座

　　解析A.人事：做官——人的離合、境遇、存亡等情況或關于工作人員的錄用、培養(yǎng)、調配、獎懲等工作

　　B.果然：很飽的樣子——副詞，表示事實與所說或所料相符

　　C.至于：直到——表示達到某種程度或另提一事;成立：成人自立——(組織、機構等)籌備成功，開始存在

　　3.下列各項中加點詞的詞類活用類型與例句相同的一項是( C )

　　例：猥以微賤(解析：微賤：形容詞作名詞)

　　A.保卒余年 B.置杯則膠 C.攜幼入室 D.俊采星馳

　　(解析：A卒：動詞的使動用法;B膠：名詞作動詞;D星：名詞作狀語)

　　4.下列句式與例句句式相同的一項是( A )

　　例句：將有事于西疇(狀語后置)

　　A.去以六月息者也 B.而劉夙嬰疾病 C.都督閻公之雅望 D.千里逢迎

　　(解析：B被動句;C定語后置;D省略句)

　　5.下列各項中文學常識有誤的一項是( D )

　　A.《水滸》是我國文學史上第一部以農民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說，它藝術地概括了歷史上農民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的過程。通過對農民起義者不同反抗道路的詳盡描寫，熱情謳歌了他們的反抗精神和優(yōu)秀品質，描繪了農民革命的理想，深刻的反映了廣闊的社會生活。

　　B.《裝在套子里的人》是19世紀俄國批判現(xiàn)實主義大師契訶夫的著名短篇小說。契訶夫與法國作家莫泊桑、美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。

　　C.《邊城》是沈從文小說的代表作，是我國文學史上的一部優(yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說。小說以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)“茶峒”為背景，描繪了湘西地區(qū)特有的風土人情，借船家少女翠翠的愛情悲劇，凸顯了人性的善良美好與心靈的澄澈明凈。

　　D.沈從文，湖南鳳凰人，苗族。現(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家、湘派小說代表人物，代表作有《邊城》、《長河》、《湘西散記》、《子夜》等。

　　(解析：沈從文是京派小說代表人物，《子夜》是茅盾的代表作。)

　　二、默寫(6分)

　　6.云無心以出岫， 鳥倦飛而知還 。 7. 既窈窕以尋壑 ，亦崎嶇而經丘。

　　8.潦水盡而寒潭清， 煙光凝而暮山紫 。 9. 云銷雨霽 ，彩徹區(qū)明。

　　10. 煢煢孑立 ，形影相吊。 11.烏鳥私情， 愿乞終養(yǎng) 。

　　第二卷 閱讀題(共49分)

　　三、古詩文閱讀(共18分)

　　㈠文言文閱讀：閱讀下面的文段，完成12～15題。(每題3分，共12分)

　　邢邵，字子才，河間人，魏太常貞之后。十歲，便能屬文，雅有才思，聰明強記，日誦萬余言。嘗因霖雨，乃讀《漢書》，五日，略能遍記之。文章典麗，既瞻且速。年未二十，名動衣冠。自孝明之后，文雅大盛，邵雕蟲之美，獨步當時，每一文初出，京師為之紙貴，讀誦俄遍遠近。邵率情簡素，內行修謹，兄弟親姻之間，稱為雍睦。博覽墳籍，無不通曉，晚年尤以五經章句為意，窮其指要。吉兇禮儀，公私咨稟，質疑去惑，為世指南。每公卿會議，事關典故，邵援筆立成，證引該洽，帝命朝章，取定俄頃。詞致宏遠，獨步當時，與濟陰溫子升為文士之冠，世論謂之“溫邢”。巨鹿魏收，雖天才艷發(fā)，而年事在二人之后，故子升死后，方稱“邢魏”焉。雖望實兼重，不以才位傲物。脫略簡易，不修威儀，車服器用，充事而已。有齋不居，坐臥恒在一小屋。果餌之屬，或置之梁上，賓至，下而共啖。天資質素，特安異同，士無賢愚，皆能顧接，對客或解衣覓虱，且與劇談。有書甚多，而不甚讎校。見人校書，常笑曰：“何愚之甚，天下書至死讀不可遍，焉能始復校此?且誤書思之，更是一適。”(節(jié)選自《北齊書·邢邵傳》)

　　12.下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是( C )

　　A.十歲，便能屬文 屬：寫作 B.雖望實兼重，不以才位傲物 望：名聲

　　C.士無賢愚，皆能顧接 顧：顧惜 D.對客或解衣覓虱，且與劇談 劇：暢快

　　【解析】顧，拜訪。又如“三顧茅廬”。

　　13.下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)邢邵才華出眾的一組是( C )

　　①聰明強記，日誦萬余言 ②率情簡素，內行修謹 ③博覽墳籍，無不通曉

　　④事關典故，邵援筆立成 ⑤詞致宏遠，獨步當時 ⑥天資質素，特安異同

　　A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ③④⑤ D. ②⑥①

　　【解析】①③④⑤都表現(xiàn)邢邵的才華出眾;②⑥表現(xiàn)邢邵的秉性品行。

　　14.下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是( D )【解析】文中沒有“與其……倒不如”的意思。

　　A.邢邵十分聰明，記憶力強。他曾經只用了五天的時間，就把一部《漢書》讀完，并且能把它大致背誦下來。

　　B.邢邵的文章典雅華麗，在當時無人能及。他的文章常常剛一寫好，就立即在京城廣為流傳，被爭相誦讀。

　　C.邢邵雖為文壇領袖，名聲顯赫，但卻從不驕矜自恃。在家，能與親人和睦相處;在外，能對士人以禮相待。

　　D.邢邵反對把精力花在校書上，他認為與其對著有謬誤的書苦思冥想，浪費時間，倒不如更換一本合適的來讀。

　　15.翻譯句子：果餌之屬，或置之梁上，賓至，下而共啖。( 得分點：屬：類;或：有時;下：名作動，拿下來)

　　他有時將果品糕餅之類放到屋梁上，有客人來，就取下來與客人一起品嘗。

　　㈡詩歌鑒賞(6分) 閱讀下面一首宋詩，回答16—17題

　　詠福州城南(其一)

　　曾 鞏

　　雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。一番桃李花開 A ，惟有青青草色 B 。

　　【注】曾鞏(1019-1083年)，江西南豐縣人， 宋熙寧十年任知福州，春日出南臺游覽，因作《詠福州城南》一詩。

　　16.請在下列備選詞語中選擇合適的詞語填入詩句中的空白處。(2分)

　　A.盡、完、全 B.綠、齊、新 (答案：A.盡 B.齊)

　　17.宋詩以理趣見長，喜發(fā)議論，請結合三、四兩句談談作者在本詩中所闡述的道理。(4分)

　　(答：詩人通過桃花、李花容易凋謝與小草青色長久相對比，暗示了這樣的一個哲理：桃花、李花雖然美麗，生命力卻弱小;青草雖然樸素無華，生命力卻很強大。)

　　四、名著閱讀(10分)

　　18.下列敘述中不正確的兩項是( C )( E )

　　A.關羽與劉備失散，暫居曹營。曹操一心想收服關羽，三日一小宴，五日一大宴，并賜了美女、金銀、赤兔馬、官職等。關羽只留下了赤兔馬，這是為了來日找尋劉備時便于前往。

　　B.袁紹死后，其子袁尚兵退冀州。為助曹操奪取冀州，許攸獻計，令曹操決漳河之水淹城。守城的審配聽說后只是暗笑，卻不作防備。不想當夜，曹操添十倍軍力并力發(fā)掘，等到天亮，竟挖出兩丈深的戰(zhàn)壕。然后引漳河水灌之，水淹冀州，以致城內彈盡糧絕，軍士餓死殆盡，終而被曹軍攻破。

　　C.曹操想派人勸說劉表歸順，孔融推薦了禰衡。曹操接見禰衡，不加禮，禰衡反唇相譏。曹操惱怒，命其為鼓吏以辱之。禰衡在宴會上裸衣?lián)艄模戳R曹操。曹操盛怒之下命人斬了禰衡。

　　D.孔明取東南赤土修壇，施法求風，三更時分東南風起，周瑜駭孔明之才，派丁奉、徐盛斬殺孔明，孔明早料此事，讓趙云等人安全護送他回到夏口。

　　E.曹操派大將夏侯惇進攻新野。諸葛亮在博望坡設下埋伏，令張飛、關羽去誘敵深入，然后火攻。夏侯惇果然中計。大敗而歸。這是諸葛亮出山后打的第一仗。

　　(解析：C 曹操不愿負殺戮賢士之名，把禰衡遣去劉表處勸降。E 諸葛亮令趙云誘敵深入。)

　　19.填空題(每空1分，共5分)

　　(1)北海太守 準備往徐州救陶謙，自己卻被黃巾軍打敗包圍。他派部將太史慈與前去向劉備求援，最終殺敗黃巾軍。(孔融)

　　(2)孫策臨死之前，把印綬交給孫權，并告訴他日后若內事不決，可問 ;外事不決，可問周瑜。(張昭)

　　(3)袁紹興兵七十萬，往 進發(fā)。夏侯惇發(fā)書告急，曹操起軍七萬，前往迎敵。袁紹臨出發(fā)，田豐從獄中上書勸諫“今且宜靜守以待天時，不可妄興大兵，恐有不利。”(官渡)

　　(4)在隆中對中，諸葛亮讓劉備先取荊州為家，后取 建基業(yè)，以成鼎足之勢。(西川)

　　(5)曹操征張繡途中，恰逢稻麥成熟，便下令要求眾將士不準縱馬毀麥，不想他的馬受驚跑入麥田，踏毀麥田，后謀士郭嘉便引 “法不加于尊”的說法為其開脫，終以 以示眾人。(割發(fā)代首)

　　五、文化經典閱讀：閱讀下面《論語》選段，完成20—21題。(6分)

　　子貢問政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”

　　季康子問政于孔子曰：“如殺無道，以就有道，何如?”孔子對曰：“子為政，焉用殺?子欲善而民善矣。君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。”

　　齊景公問政于孔子。孔子對曰：“君君、臣臣、父父、子子。”

　　20.下面各項中對選段內容的理解，不正確的一項是( B )(3分)

　　A.孔子認為，治理一個國家應當具備三個起碼條件：食、兵、信，這三者是立國的根本。

　　B.孔子認為，在政治上實在無法可施時，當政者“殺無道以就有道”是可取的。

　　C.孔子認為，要使民善關鍵在于當政者個人的道德表率作用。

　　D.孔子認為，君要像君，臣要像臣，父要像父，子要像子，各自完成自己的責任和義務，不能混亂，這樣國家就會太平。

　　(解析：B 孔子不贊成“殺無道以就有道”，認為應當施以仁政。)

　　21.同是“問政”，孔子的回答卻不相同，從這些不同回答中體現(xiàn)出孔子怎樣的治國思想?(3分)

　　參考答案：取信于民，為政以德，講究禮節(jié)。

　　六、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下列文字，回答問題(15分)

　　林沖見差撥

　　只說公人將林沖送到滄州牢城營內來，營內收管林沖，發(fā)在單身房里，聽候點視。卻有一般的罪人，都來看覷他，對林沖說道：“此間管營、差撥，十分害人，只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時，便覷的你好;若是無錢，將你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入門便不打你一百殺威棒，只說有病，把來寄下;若不得人情時，這一百棒打得七死八活。”林沖道：“眾兄長如此指教;且如要使錢，把多少與他?”眾人道：“若要使得好時，管營把五兩銀子與他，差撥也得五兩銀子送他，十分好了。”

　　正說之間，只見差撥過來問道：“那個是新來配軍?”林沖見問，向前答應道：“小人便是。”那差撥不見他把錢出來，變了面皮，指著林沖罵道：“你這個賊配軍，見我如何不下拜?卻來唱喏!你這廝可知在東京做出事來，見我還是大剌剌的。我看這賊配軍，滿臉都是餓文，一世也不發(fā)跡!打不死、拷不殺的頑囚!你這把賊骨頭，好歹落在我手里，教你粉骨碎身。少間叫你便見功效。”把林沖罵得一佛出世，那里敢抬頭應答。眾人見罵，各自散了。

　　林沖等他發(fā)作過了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道：“差撥哥哥，些小薄禮，休言輕微。”差撥看了道：“你教我送與管營和俺的，都在里面?”林沖道：“只是送與差撥哥哥的;另有十兩銀子，就煩差撥哥哥送與管營。”差撥見了，看著林沖笑道：“林教頭，我也聞你的好名字，端的是個好男子!想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時受苦，久后必然發(fā)跡。據你的大名，這表人物，必不是等閑之人，久后必做大官。”林沖笑道：“總賴照顧。”差撥道：“你只管放心。”又取出柴大官人的書禮，說道：“相煩老哥將這兩封書下一下。”差撥道：“既有柴大官人的書，煩惱做甚?這一封書值一錠金子。我一面與你下書，少間管營來點你，要打一百殺威棒時，你便只說你‘一路有病，未曾痊可’。我自來與你支吾，要瞞生人的眼目。”林沖道：“多謝指教。”差撥拿了銀子并書，離了單身房，自去了。林沖嘆口氣道：“‘有錢可以通神’，此語不差。端的有這般的苦處。”

　　原來差撥落了五兩銀子，只將五兩銀子并書來見管營，備說林沖是個好漢，柴大官人有書相薦，在此呈上。本是高太尉陷害，配他到此，又無十分大事。管營道：“況是柴大官人有書，必須要看顧他。”便教喚林沖來見。

　　且說林沖正在單身房里悶坐，只見牌頭叫道：“管營在廳上叫喚新到罪人林沖來點名。”林沖聽得叫喚，來到廳前。管營道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下舊制：新入配軍，須吃一百殺威棒。左右與我馱起來。”林沖道：“小人于路感冒風寒，未曾痊可，告寄打。”牌頭道：“這人見今有病，乞賜憐恕。”管營道：“果是這人癥候在身，權且寄下，待病痊可卻打。”差撥道：“見今天王堂看守的，多時滿了，可教林沖去替換他。”就廳上押了帖文，差撥領了林沖，單身房里取了行李，來到天王堂交替。差撥道：“林教頭，我十分周全你。”林沖道：“謝得照顧。”(選自《水滸傳會評本》第八回，有刪節(jié))

　　22.下列對小說的分析和概括，不正確的兩項是( B )( C )(5分)

　　A.小說寫了林沖發(fā)配滄州、初入牢營的一段情節(jié)，作者將筆墨集中在對林沖見差撥的細節(jié)描寫上。

　　B.由于被高太尉陷害，林沖一進牢營就得到了“一般的罪人”的同情和關照，卻遭到差撥的辱罵和恐嚇。

　　C.差撥一見林沖就破口大罵，是因為林沖只是唱喏，沒有及早把柴大官人給管營等的書禮拿出來。

　　D.小說通過對管營、差撥、牌頭等人相互勾結欺壓犯人的具體描寫，形象地反映了牢營的黑暗現(xiàn)實。

　　E.小說借“有錢可以通神”這句話，揭示了當時社會的世態(tài)人情，也表達了林沖的感慨和無奈。

　　23.小說第一段寫林沖剛到牢營，就有犯人介紹牢營的情況，這樣寫有什么作用?請簡要分析。(4分)

　　(參考答案：①概括介紹牢營情況，交代人物活動的環(huán)境。②為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊，制造懸念，使故事產生波瀾。每答對一點，給2分。意思答對即可。)

　　24.對第三段“林沖等他發(fā)作過了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道”這句話，明末清初文學批評家金圣嘆評點道：“雖是搖出奇文，然亦實是林沖身份。”依據小說內容，探究“亦實是林沖身份”指的是林沖的哪一種身份，表現(xiàn)的是林沖什么樣的性格和心理。(6分)

　　兩種身份：①教頭身份。②配軍身份。(一點1分)

　　四種性格和心理：①謹慎小心。②沉著冷靜。③隱忍順從。④顧及顏面。(一點2分)

　　不要求面面俱到，只要能就某一方面進行論述、探究，即可根據合理程度和論述情況酌情給分。

　　第三卷 語言文字運用(共5分)

　　七、語言文字運用

　　25.下面這段文字有一句有語病，請先寫出有語病句子的序號，然后加以修改。(2分)

　　①快遞服務的國家標準5月1日起正式實施。②該標準作出了“先驗貨后簽收”、“文明分揀”等決定。③多數(shù)消費者對“新國標”表示歡迎，也有人認為“新國標”在實際執(zhí)行中還會遇到新的問題。

　　有語病句子的序號：

　　修改：

　　答案：②;“決定”改為“規(guī)定”。(解析：②句中“標準”作出了“決定”存在主賓搭配不當)

　　26.請以“識遍天下字”為上聯(lián)，對出下聯(lián)。(3分)

　　識遍天下字， 。 (參考答案：識遍天下字，讀盡人間書)

　　第四卷 寫作題(共70分)

　　27.作文(70分)：請以“擁有”為題，寫一篇800字左右的記敘文或議論文。

　　要求：1文體明確規(guī)范;2 不得套作抄襲;3 字跡端正。

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