高二語文上學期第二單元復習
復習是評價學生語文學習效果好壞的重要指標,下面是學習啦小編為大家帶來的高二語文上學期第二單元復習，相信對你會有幫助的。
高二語文上學期第二單元復習：
第I卷(選擇題 共42分)
一、(18分)
1.下列各組加點字讀音無誤的一項是 ( )
A.淥(lù)水 錚(zhēng)錚 恬(tiǎn)然 紅綃(xiāo)
B.剡(shàn)溪 訇(hōng)然 遷謫(zhé) 嘲哳(zhā)
C.青冥(míng) 殷(yīn)紅 迸(bèng)裂 惘(wǎng)然
D.魂悸(jì) 長嗟(juē) 教坊(fáng) 暮靄(ǎi)
2.下列各組中字形有誤的一項是 ( )
A.澹然 瞻仰 贍養老人 B.潦草 鐐銬 極目瞭望
C.窗扉 斐然 纏綿徘惻 D.星辰 宸垣 良辰美景
3.下列各句中加點詞的解釋全部正確的一項是 ( )
①天姥連天向天橫(橫斷) ②惟覺(睡覺)時之枕席
?、廴?回來)江口守空船 ④莫辭(拒絕)更坐彈一曲
?、輩s(退卻)坐促弦弦轉急 ⑥中原北望氣(悲憤)如山
⑦都門帳飲無緒(心思) ⑧烽火揚州路(宋代行政區劃名稱)
A.②④⑥⑦ B.①③⑥⑧
C.①④⑦⑧ D.④⑤⑥⑧
4.下面對各句中活用現象歸類正確的一項是 ( )
?、賹Υ擞箹|南傾 ②栗深林兮驚層巔
?、墼魄嗲噘庥?④虎鼓瑟兮鸞回車
?、輽{櫓灰飛煙滅
A.①/②⑤/③④ B.①/②/③④/⑤
C.①⑤/②/③④ D.①⑤/②③/④
5.下列各句中加點的詞語意義與現代漢語全不相同的一項是 ( )
①今漂淪憔悴 ②因為長句
?、勰觊L色衰 ④鐵騎突出刀槍鳴
⑤整頓衣裳起斂容 ⑥老大嫁作商人婦
?、咂嗥嗖凰葡蚯奥?⑧感我此言良久立
A.①③⑤⑥⑦ B.①②④⑤⑦
C.②④⑤⑦⑧ D.③④⑤⑥⑦
6.下列各組中加點詞意義相同的一項是 ( )
A.煙濤微茫信難求 B.勢拔五岳掩赤城
低眉信手續續彈 出類拔萃
C.故國不堪回首月明中 D.忍顧鵲橋歸路
故國神游，多情應笑 大行不顧細謹，大禮不辭小讓
7.下列各組中加點的詞語用法和意義相同的一項是 ( )
A.云霞明滅或可睹 B.凡六百一十六言
或取諸懷抱，晤言一室之內 凡百元首，承天景命
C.歌以贈之 D.轉徙于江湖間
越國以鄙遠，君知其難也 微夫人之力不及于此
8.下列有關文學常識的表述，不恰當的一項是( )
A.詞在唐、五代時已經出現，到宋代時廣為流行，只是以前被自然數作曲、雜曲或曲
子詞，只是在宋以后才被稱作詞。
B.李白和杜甫分別代表了唐代詩歌浪漫主義和現實主義的傳統，在風格上，李白的詩
清新飄逸，杜甫的詩沉郁頓挫。
C.劉禹錫是晚唐詩人，字夢得，有《劉夢得文集》，代表作品有《陋室銘》，“沉舟側畔
千帆過，病樹前頭萬木春”是他的名句。
D.柳永和蘇軾均是北宋詞人，在北宋，柳永代表了婉約派的最高水平，而蘇軾則開創
了豪放一派。
二、(12分)
閱讀下面文章，完成后面問題。
①歲末天寒，近日氣溫驟隆，惟一的樂趣是靠在床頭擁被讀唐詩。常念到白居易的《問劉十九》：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無?
我忽然渴望身邊出現兩樣東西：雪與酒。酒固伸手可得，而雪，卻難得一見。
②小時候讀這首詩，我只能懂得四分之三，最后一句的味道怎么念也念不出來，后來年事漸長，才靠一壺壺的紹興高粱慢慢給醺了出來。對于飲酒，我徒擁虛名，談不上酒量，平時喜歡獨酌一兩盞，最怕的是轟飲式的鬧酒;每飲淺嘗即止，微醺是我飲酒的最佳境界。一人獨酌，可以深思漫想，這是哲學式的飲酒;兩人對酌，可以燈下清談，這是散文式的飲酒。但超過三人以上的群酌，不免會形成鬧酒，乃至酗酒，這樣就演變為戲劇性的飲酒，熱鬧是夠熱鬧，總覺得缺乏那么一點情趣。
?、塾腥苏f，好飲兩杯的人，都不是俗客，故善飲者多為詩人與豪俠之士。張潮在《幽夢影》一文中說：“胸中小不平，可以酒消之;世間大不平，非劍不能消也。”這話說得多么豪氣干云!可是這樣并不能證明，雅俗與否，跟酒有絕對的關系。如說飲者大多為世間打抱不平者，替天行道，一劍在手風雷動，群魔魍魎皆伏首。而詩人多為文弱書生，而感觸又深，胸中的塊壘只好靠酒去澆了。
④酒可以渲染氣氛，調劑情緒，有助于談興，故浪漫倜儻的詩人無不喜歡這個調調兒。酒可以刺激神經，產生靈感，喚起聯想。二十來歲即位列“初唐四杰”之冠的王勃，據說在他寫《滕王閣》七言古詩和《滕王閣序》時，先磨墨數升，繼而酣飲，然后拉起被子覆面而睡，醒來后抓起筆一揮而就，一字不易。李白當年奉詔為玄宗寫清平調時，也是在爛醉之下用水潑醒后完成的。“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒，古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。”他的《將進酒》字字都含酒重。如果把他所有寫酒的詩拿去壓榨，也許可以榨出半壺高粱酒來。
⑤據《世說新語》所載：一天劉伶酒癮發作，向太太索酒。太太一氣之下，將所有的酒倒掉，并且把酒具全部砸毀，然后一把鼻涕一把眼淚勸他說：“你飲酒太過，非攝生之道，必須戒掉。”劉伶說：“好吧，不過要我自己戒是戒不掉的，只有祝告神靈后再戒。”他太太信以為真，便遵囑為他準備了酒肉。于是劉伶跪下來發誓說：“天生劉伶，以酒為名，一飲一斛，五斗解醒，婦人之言，慎不可聽!”祝禱既畢，便大口喝酒，大塊進肉，醉得人事不知。在這方面，蘇東坡的太太就顯得賢慧得多了?！逗蟪啾谫x》中有一段關于飲酒的對話，非常精彩。話說宋神宗元豐五年十月某夜，蘇東坡從雪堂步行回臨皋，有兩位朋友陪他散步而去，這時月色皎潔，情緒頗佳，走著走著，他忽然嘆息說：“有客無酒，有酒無肴，月白風清，如此良宵何?”一位朋友接道：“今者薄暮，舉綱得魚，巨口細鱗，狀如松江之鱸，顧安所得酒乎?”有魚就好辦，于是蘇東坡匆匆趕回去跟老妻商量。蘇夫人果然是一位賢德之婦，她說：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之需。”只要聽到這兩句話就夠醉人的了。
?、拗袊诺湓娭嘘P于友敘、送別與感懷這一類的作品最多，故詩中經常流著兩種液體，一是眼淚，一是酒。淚的味道既咸且苦，酒的味道又辛又辣，真是五味俱全，難怪某些批評家認為中國的文學是純感性的。
9.下面對“如果把他所有寫酒的詩拿去壓榨，也許可以榨出半壺高粱酒來”一句理解正確的一項是 ( )
A.李白寫了很多酒味很濃的詩文。
B.強調李白作詩必得飲酒。
C.是對李白飲酒為詩的夸張調侃。
D.酒味與酒詩成就了李白的清新飄逸。
10.從全文看，不屬于詩人喜酒的原因的一項是 ( )
A.可以澆去心中的郁悶和不平。
B.可以渲染氣氛，調劑情緒，有助于談興。
C.酒可以使人喚起聯想，產生創作的靈感。
D.對文人而言，詩文是酒的伴生物，無酒不成詩。
11.下列對文章的評析，恰當的一項是 ( )
A.文章寫出了古代詩人與酒的深厚關系，也表明了作者對酒的態度。
B.作者認為中國古典詩歌充滿傷感，所以中國的文學是純感性的文學。
C.“只要聽到這兩句話就夠醉人的了”。這是夸獎蘇軾的妻子會持家。
D.作者認為，飲酒須有雪，否則就缺乏情趣。
12.下列對文章的評述，不恰當的一項是 ( )
A.作者說的“能飲一杯無”句的味道實際是指欲醉而未醉的境界。
B.“燈下清談，這是散文式的飲酒。”意謂二人對酌，可以在散文般的意興中馳騁。
C.三人以上群酌在作者看來帶有戲劇詭異多變的味道，少了清幽的情趣。
D.“詩中經常流著兩種液體，一是眼淚，一是酒。”形象地寫出了部分古典詩的題材特
點。
三、(12分)
閱讀下面文章，完成文后各題。
居易幼聰慧絕人，襟懷宏放。年十五六時，袖文一編，投著作郎吳人顧況。況能文，而性浮薄，后進文章無可意者。見居易文，不覺迎門禮遇曰：“吾謂斯文遂絕，復得吾子矣。”貞元十四年，始以進士就試，禮部侍郎高郢擢升甲科，吏部判入等，授秘書省校書郎。元和元年四月，憲宗策試制舉人，應才識兼茂、明于體用科，策入第四等，授周至縣尉、集賢校理。
居易文辭富艷，尤精于詩筆，自讎校至結綬畿甸，所著歌詩數十百篇，皆意存諷賦，箴時之病，補政之缺，而士君子多之，而往往流聞禁中。章武皇帝納諫思理，渴聞讜言，二年十一月，召入翰林高學士。三年五月拜左拾遺。居易自以逢好文之主，非次拔擢，欲以生平所貯，仰酬恩造。……
居易與河南元稹相善，稹自監察御史謫為江陵府士曹掾，翰林學士李絳、崔群上前面論稹無罪，居易累疏切諫……疏入不報。
上又欲加河東王鍔平章事，居易諫曰：“宰相是陛下輔臣，非賢良不可當此位。鍔誅剝民財，以市恩澤，不可使四方之人謂陛下得王鍔進奉，而與之宰相，深無益于圣朝。”乃止。
王承宗拒命，上令神策吐突承璀為招討使，諫官上章十七八，居易面論，辭情切至。既而又請罷河北用兵，凡數千百言，皆人之難言者，上多聽納。唯諫承璀事切，上頗不悅，謂李絳曰：“白居易小子，是朕拔擢致名位，而無禮于朕，朕實難奈。”絳對曰：“居易所以不避死亡之誅，事無巨細必言者，蓋陛下特力擢耳，非輕言也。陛下欲開諫諍之路，不宜阻居易言。”上曰：“卿言是也。”由是多見聽納。
13.對下列加點詞語的解釋，不恰當的一項是 ( )
A.袖文一編 名詞作狀語，在袖子里
B.居易面論 名詞作狀語，當面
C.居易與河南元稹相善 形容詞動用，友善
D.非次拔擢 名詞作狀語，按次序
14.下列句子中加點詞語意義和用法相同的一項是 ( )
A.始以進士就試 B.尤精于詩筆
焉用亡鄭以陪鄰 佚之狐言于鄭伯曰
C.由是多見聽納 D.事無巨細心言者
吾長見笑于大方之家 日食飲得無衰乎
15.下面全都表現白居易“無所顧忌，敢作敢為”的一組是 ( )
?、僖娋右孜?，不覺迎門禮遇曰 ②居易累疏切諫
③與之宰相，深無益于圣朝 ④居易面論，辭情切至
?、莶灰俗杈右籽?/p>
A.①③ B.③⑤ C.②⑤ D.③④
16.下面對文章內容的概括和評述，不恰當的一項是 ( )
A.顧況善于寫詩文，性情浮薄，對后來推薦或自薦到他那兒的文章都不滿意，但很喜
歡白居易的文章。
B.由于白居易的詩文多以諷諫為主，深得當時讀書人和品德高尚的人贊賞，也不時傳
入宮廷之中。
C.白居易為官時，敢作敢為，經常向朝廷提出勸諫，曾為元稹案上書，但沒有結果。
D.白居易不贊成發兵黃河以北地區，極言勸諫，說了許多別人不敢說的話。
第Ⅱ卷(108分)
四、(18分)
17.翻譯文中畫線語句(8分)
(1)不可使四方之人謂陛下得王鍔進奉，而與之宰相，深無益于圣朝。
(2)白居易小子，是朕拔擢致名位，而無禮于朕，朕實難奈。
譯文(1)：
譯文(2)：
18.補寫出下列名句名篇中的空缺部分(任選兩小題)(4分)
(1) ，使我不得開心顏!(李白《夢游天姥吟留別》)
(2) ，藍田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)
(3)羽扇綸巾，談笑間， 。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
19.閱讀下面一首唐詩，完成詩后問題(6分)
江南春絕句
杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
明代楊慎在《升庵詩話》中說：“千里鶯啼，誰人聽得?千里綠映紅，誰人見得?若作十里，則鶯啼綠紅之景，村郭、樓臺、僧寺、酒旗，皆在其中矣。”你同意這種觀點嗎?試作簡要分析。(不少于100字)
五、(18分)
閱讀下面文章，完成文后各題。
月，闕也
張曉風
“月，闕也”那是一本兩千年前的文學專書的解釋。闕，就是“缺”的意思。
那解釋使我著迷。
曾國藩曾把自己的住所題作“求闕齋”，求缺?為什么?為什么不求完美?
那齋名也使我著迷。
“闕”有什么好呢?“闕”簡直有點像古中國性格中的一部分，我漸漸愛上了闕的境界。
我不再愛花好月圓了嗎?不是的，我只是開始了解花開是一種偶然，但我同時學會了愛它們月不圓花不開的“常態”。
在中國傳統里，“天殘地缺”或“天聾地啞”的說法幾乎是毫無疑問地被一般人所接受。也許由于長期的患難困頓，中國神話中對天地的解釋常是令人驚訝的。
在《淮南子》里，我們發現中國的天空和中國 大地都是曾經受傷的。女媧以其柔和的慈手補綴撫平了一切殘破。當時，天穿了，女媧煉五色石補了天。地搖了，女媧折斷了神鱉的腳爪墊穩了四極(多像老祖母疊起報紙墊桌子腿)。她又像一個能干的主婦，掃了一堆爐灰，止住了洪水。
中國一直相信天地也有其殘缺。但缺陷造就了皺褶，皺褶造就了奇峰幽谷之美。月亮是不能常圓的，人生不如意事十常八九;當我們心平氣和地承認這一切缺陷的時候，我們忽然發覺沒有什么是不可以接受的。
而月亮，到底曾經真正圓過嗎?人生世上其實也沒有看過真正圓的東西。一張烙油餅其實不夠圓，一塊鎳幣也不夠圓。即使是圓規劃的圓，如果用高度顯微鏡來看也不可能圓得很完美。
真正的圓存在于理念之中，而在現實的世界里，我們只能做圓的“復制品”。就現實的操作而言，一截圓規上的鉛筆芯在畫圓的起點和終點時，已經粗細不一樣了。
所有的天體遠看都呈現圓形，但并不是絕對的圓，地球是約略近于橢圓形。
就算我們承認月亮約略的圓光也算圓，它也是“方其圓時，即其缺時”。有如十二點的鐘聲。當你聽到鐘響時，已經不是十二點了。
此外，我們更可以換個角度看。我們說月圓月闕其實是受我們有限的視覺所欺騙。有盈虛變化的是月光，而不是月球本身。月何嘗圓又何嘗缺，它只不過像地球一樣不增不減地兀自圓著——以它那不十分圓的圓。
花朝月夕，固然是好的，只是真正的看花人哪能一刻不能賞花?在初生的綠芽嫩嫩怯怯地探頭出土時，花已暗藏在那里。當柔軟的枝條試探地在大氣中舒手舒腳時，花隱在那里。當蓓蕾悄然結胎時，花在那里。當花瓣怒張時，花在那里。當一場雨后只見滿叢綠肥的時候，花還在那里。當果實成熟時，花恒在那里，甚至當果核深埋地下時，花依然在那里……
或見或不見，花總在那里?；蛴蛉保驴傇谀抢铩２灰鲆怀目椿ㄈ税?不要做一夕的賞月人吧!人生在世哪一刻不美好完滿?哪一剎不該頂禮膜拜感激歡欣呢?
因為我們愛過圓月，讓我們也愛缺月吧——它們原是同一個月亮啊!
摘自《散文選刊》2003年12期(有改動)
20.文章中說“那解釋使我著迷”，為什么?(不超過30字，4分)
21.文章中引用《淮南子》中的神話，其目的在于：
文章倒數第三自然段運用了一組排比句，其用意在于：
(6分)
22.用不超過60個字的內容概括文章的主旨。(4分)
23.下面對文章內容的賞析不恰當的兩項是(4分)( )( )
A.作者說“我漸漸地愛上闕的境界”，因為“闕”能帶給人們以“殘缺”的美，“闕”
本身就是一種美麗。
B.“人生世上其實也沒有看過真正圓的東西”表達了作者對現實的清醒認識，告誡人們
不要為表面的假象所惘騙。
C.“真正的圓存在于理念之中”是說人類所追求的美好夢想雖然在現實中并不存在，但
它能夠引導人們去不斷追求。
D.“真正的看花人”是能夠把握花的本質規律的人，他能在不同時期，發現、體味得到
花帶給人們的內在的美。
E.這是一篇說理散文，文章由疑入文，從自然現象和神話傳說中悟出具有普遍意義的
哲理性思考，語言淺易、形象、流暢。
六、(12分)
24.根據語意，為空缺處選填合適的語句。
“安身”一詞最早見于《周易·系辭下》第五章，“安身立命”實際上講的是人應如何安排自己的生命和在社會中實現生命的價值，它研究的是 ，它探討的是
，它觸及的是 ，它揭示的是 。
?、偃说纳凶钌畹膶哟?mdash;—“心靈”和“心性”的根本問題 ②人類的真生命、真性情、真智慧 ③“生命的學問” ④“人生的方向”
選填的語句順序是：
25.仿照例句，另寫兩個結構相同，語意相關的句子。
例：如若是鳥，為什么不是一只翱翔蒼穹的雄鷹，用自己的高翔展示生命的尊嚴?
(1)
(2)
26.在重慶舉行建城三千周年紀念時，舉辦了征聯比賽，請你結合對重慶歷史或地理等方面的知識，也擬一副對聯。
上聯： 下聯：
七、(60分)
27.閱讀下面材料，以“守住精神花園”為話題，寫一篇文章，文題自擬，文體不限，不少于800字。
每個人都是一個世界，每個世界都有一座獨特彌足珍貴的精神花園，守住這個花園，就守住了這個世界。
以上是由小編分享的高二語文上學期第二單元復習全部內容，希望對你的學習有幫助。