1.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽(tīng)老師講課，通過(guò)預(yù)習(xí)，掌握度要達(dá)到百分之八十.帶著預(yù)習(xí)中不明白的問(wèn)題去聽(tīng)老師講課，來(lái)解答這類(lèi)的問(wèn)題。

預(yù)習(xí)還可以使聽(tīng)課的整體效率提高.具體的預(yù)習(xí)方法：將書(shū)上的題目做完，畫(huà)出知識(shí)點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程大約持續(xù)15-20分鐘.在時(shí)間允許的情況下，還可以將練習(xí)冊(cè)做完。

2.計(jì)算的重要性

從學(xué)生面臨的客觀因素講：初一階段剛開(kāi)學(xué)就會(huì)學(xué)到有理數(shù)，絕對(duì)值，倒數(shù)，相反數(shù)，一元一次方程，單項(xiàng)式和多項(xiàng)式等基本的計(jì)算問(wèn)題。

每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都脫離不了計(jì)算的考察。整式，方程，不等式等后續(xù)重要知識(shí)點(diǎn)都基于有理數(shù)的計(jì)算。后續(xù)的分式計(jì)算更凸顯了孩子的計(jì)算問(wèn)題。

3.適當(dāng)?shù)木毩?xí)是必要的

最后又回到了這個(gè)傳統(tǒng)的話題--做題。想學(xué)好初中數(shù)學(xué)，不做題是不可能的，做題可以讓我們加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，提高解題的速度，熟練解題技巧。

怎么學(xué)好數(shù)學(xué)

一定要勤奮，“聰明在于勤奮，天才在于積累”一定要勤奮認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這里的勤奮說(shuō)的是要勤于動(dòng)腦和勤于動(dòng)手。要勤于動(dòng)腦就是認(rèn)真聽(tīng)講和思考，勤于動(dòng)手就是要多做題。

動(dòng)腦就要學(xué)會(huì)觀察和分析問(wèn)題，學(xué)會(huì)思考，不要拿到題就做，要理清解題的步驟和思路再做。動(dòng)手就是多多實(shí)踐，多做題，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，上課要認(rèn)真聽(tīng)一遍，想一遍，下課看一遍，動(dòng)手做一遍，考前要整理一遍，復(fù)習(xí)一遍，這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)。

中考數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)

1. 重視案例，打牢基礎(chǔ)

中考學(xué)生復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候不要好高騖遠(yuǎn)，要重視基礎(chǔ)。重視基礎(chǔ)需要初三學(xué)生回歸教材上的基礎(chǔ)知識(shí)，比如基本概念、案例、習(xí)題等。重點(diǎn)研究教材上的典型案例，打牢基礎(chǔ)。

2. 強(qiáng)化訓(xùn)練，提高解題能力

想要數(shù)學(xué)成績(jī)好，解題能力差不了。在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，中考學(xué)生要強(qiáng)化訓(xùn)練，提高解題能力。強(qiáng)化訓(xùn)練離不開(kāi)做題，初三學(xué)生做題的時(shí)候，要提高做題的數(shù)量跟質(zhì)量，每做一道題都要認(rèn)真分析它的解題思路、答題技巧、易錯(cuò)點(diǎn)等。

3. 認(rèn)真總結(jié)，整合課本知識(shí)

中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)，老師會(huì)帶著大家進(jìn)行章節(jié)復(fù)習(xí)跟專(zhuān)題板塊復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)過(guò)程中，中考學(xué)生要學(xué)會(huì)自己總結(jié)教材的基本內(nèi)容。總結(jié)的方式有很多，比如思維導(dǎo)圖的方式、知識(shí)樹(shù)的方式、構(gòu)建知識(shí)框架的方式。總結(jié)得多了，知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系就一目了然了。

4. 要學(xué)以致用，靈活應(yīng)用

中考是一次綜合性質(zhì)的考試，它不僅考察學(xué)生對(duì)教材上知識(shí)點(diǎn)的理解能力，還考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的靈活應(yīng)用能力。而且隨著中考的改革，中考試卷考察越來(lái)越靈活。如果學(xué)生只知道死記硬背，是很難拿高分的。所以，中考學(xué)生要培養(yǎng)學(xué)以致用的能力，對(duì)于教材上的知識(shí)點(diǎn)，不僅要理解，還要知道它是怎么用的。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的相關(guān)技巧

1主動(dòng)預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)的目的是主動(dòng)獲取新知識(shí)的過(guò)程，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)積極主動(dòng)性，新知識(shí)在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。因此，中考學(xué)生要具備自學(xué)能力，學(xué)會(huì)看書(shū)。

2主動(dòng)思考

中考很多同學(xué)在聽(tīng)課的過(guò)程中，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聽(tīng)，不能主動(dòng)思考，這樣遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)無(wú)從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)去解答問(wèn)題。

主要原因還是聽(tīng)課過(guò)程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動(dòng)去想，不僅能讓我們更加認(rèn)真的聽(tīng)課，也能激發(fā)對(duì)某些知識(shí)的興趣，更有助于學(xué)習(xí)。靠著老師的引導(dǎo)，去思考解題的思路;答案真的不重要;重要的是方法!

3善于總結(jié)規(guī)律

中考解答數(shù)學(xué)問(wèn)題總的講是有規(guī)律可循的。在解題時(shí)，要注意總結(jié)解題規(guī)律。

4拓寬解題思路

數(shù)學(xué)解題不要局限于本題，而要做到舉一反三、多思多想，解答完一個(gè)題目，要想想有沒(méi)有其他更加簡(jiǎn)便的方法，這樣能夠幫助大家拓寬思路，這樣在中考的做題過(guò)程中就會(huì)有更多的選擇。

中考數(shù)學(xué)各題型考試常用技巧

1、數(shù)形結(jié)合思想：

就是根據(jù)數(shù)學(xué)問(wèn)題的條件和結(jié)論之間的內(nèi)在聯(lián)系，既分析其代數(shù)含義，又揭示其幾何意義;使數(shù)量關(guān)系和圖形巧妙和諧地結(jié)合起來(lái)，并充分利用這種結(jié)合，尋求解體思路，使問(wèn)題得到解決。

2、聯(lián)系與轉(zhuǎn)化的思想：

事物之間是相互聯(lián)系、相互制約的，是可以相互轉(zhuǎn)化的。數(shù)學(xué)學(xué)科的各部分之間也是相互聯(lián)系，可以相互轉(zhuǎn)化的。

在解題時(shí)，如果能恰當(dāng)處理它們之間的相互轉(zhuǎn)化，往往可以化難為易，化繁為簡(jiǎn)。

如：代換轉(zhuǎn)化、已知與未知的轉(zhuǎn)化、特殊與一般的轉(zhuǎn)化、具體與抽象的轉(zhuǎn)化、部分與整體的轉(zhuǎn)化、動(dòng)與靜的轉(zhuǎn)化等等。

3、分類(lèi)討論的思想：

在數(shù)學(xué)中，我們常常需要根據(jù)研究對(duì)象性質(zhì)的差異，分各種不同情況予以考查;這種分類(lèi)思考的方法，是一種重要的數(shù)學(xué)思想方法，同時(shí)也是一種重要的解題策略。

4、待定系數(shù)法：

當(dāng)我們所研究的數(shù)學(xué)式子具有某種特定形式時(shí)，要確定它，只要求出式子中待確定的字母得值就可以了。為此，把已知條件代入這個(gè)待定形式的式子中，往往會(huì)得到含待定字母的方程或方程組，然后解這個(gè)方程或方程組就使問(wèn)題得解決。