期末復習，具體要做到：一要回歸教材，要突出重點，根據考試中暴露出的問題回扣。二要重溫錯題，提醒孩子分析多次出錯的在哪里、出錯的原因。隨著時間的推移，離期末考試是越來越近了，就剩那么十來天了，怎么復習才更有效呢？小編整理了一些二年級期末復習方法,歡迎閱讀!

二年級期末復習方法有哪些

因為適當的壓力可以避免隨意性并強化復習效果。在一天中大腦清醒，思維活躍的時候，復習記憶那些較抽象、較艱澀的知識，而且加大容量；在比較疲倦，精力不夠好的情況下就要適當減少任務。任務一旦確定后，就要集中精力，強化注意，活躍大腦，保證完成任務。許多同學實踐證明，集中注意讀兩遍遠遠勝過隨隨便便讀十遍。應考復習中有很多東西需要我們記憶，讓我們深刻理解它們，準確記憶它們。

二年級期末復習方法有哪些

語文

一、以課本為基礎

1、要認真地把課本通一遍，把該掌握的字、詞、段等基礎知識打牢。

A把易錯的生字整理出來，進行重點訓練;B重點多音字;C背誦段落復習檢查;D古詩、積累運用的背、寫。

2、進行歸納整理。如把學過的人物進行總體概括;把學過的修辭歸納總結;把學過的表達方法進行總結。

3、拓展。如古詩，要進行橫向縱向的拓展。作者、類型等都是拓展的方向。寫春、夏、秋、冬、送別、懷鄉等古詩。成語歸類練習。寫景、寫人、含數字、動物、相近、相反詞等。

二、分題型進行練習

不能撒大網，要抓重點題型，做到舉一反三。注重效果，不搞題海戰術。

三、作文練習

注重類型訓練。注意題材要結合學生生活實際，結合社會實際。多寫生活作文、社會作文、問題作文。作文訓練引導學生運用學過的名言、古詩、警句、歌詞等，做到語言訓練和知識運用相結合。注意作文題目的設計訓練。

二年級期末復習方法有哪些

數學

第一，要學會在原有知識的基礎上，進行歸類整理，理清每一個單元的重點是什么，形成知識網絡體系。要學會分析每次單元考試的題型，一般的來講是這樣幾個方面：一是概念題，二是計算題，三是實踐應用題，四是操作題四個方面。復習的作用就是要：熟能生巧。所以復習階段，可能要多做一些題型，當然也不是說要搞題海戰術，但數學方面不做題又不行，要把握一個度。做一份題目要有一份題目的收獲。題無非是就哪幾種類型，做完一份題目以后要反思，多問幾個為什么?要把這份題目中你不會的地方找出來，問老師，問同學，把他徹底搞懂，因為，你錯的地方，就是你不會的地方，不會的地方你掌握了你就提高了，你就進步了。

第二，一定要在反饋矯正上下功夫。不妨備個錯題本，把你做錯的題目摘抄到本子上，先改錯，再進行分類整理，找到自己的不足，針對錯題的錯因對癥下藥。千萬不要認為訂正麻煩，要養成習慣，學習成績優秀穩定的同學，往往很重視訂正和收集錯題。如果針對錯題一定能很好地做到查漏補缺，那復習的效果會更好!

第三，要養成檢查的習慣。復習時如能注意檢查的重要性，效果也會事半功倍。根據同學們平時易出現的情況，建議大家從這些地方檢查：

1.檢查列式是否正確。讀題，看是否該用加法、減法、乘法或是除法來算。

2.列式正確后，看算式中的數字是否抄錯，是否和題中給我們的一樣。

3.用估算的方法檢查得數，如259+487，我們一看至少要等于六七百，如果得數是四百多，或三百多等，那計算一定錯了!

4.精確地再算一遍，以得到正確的結果。注意一定要筆算，五年級后，小數計算用口算很容易錯，而且要規范使用草稿本，不要以為是草稿本就可以亂寫亂畫!往往一些數由于書寫不規范，抄答案都抄錯!

5.檢查單位和答有沒有填寫齊全。

6.操作題，要用鉛筆，尺、三角板畫圖，切不可信手亂畫，畫完后記得標明條件(如：直角符號、長2厘米、高3厘米等)，是否和題目要求一致。

7.解方程題，要記得寫“解”，應用題還要先“設”，這些，同學們老忘記被扣分，要引起重視了!