2015年各地的中考慢慢淡出了人們的視線。中考是過去了，留給人們的除了讓人激動(dòng)的成績，更重要的是經(jīng)過專家老師充滿智慧的試題卷，從考試卷中我們收獲的不僅僅只有成績，還有的更是試卷中的種種知識(shí)。學(xué)習(xí)啦的小編為大家收集整理了的試卷，希望大家能從中受益，提升自己的能力。

　　2015年柳州市初中畢業(yè)升學(xué)考試試卷

　　語文

　　第一卷(選擇題，24分)

　　一、積累與運(yùn)用(共12分，每小題2分)

　　1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

　　A.湍急(tuān) 安恬(tián) 銷聲匿跡(nì)

　　B.頹唐(tuí) 挑釁(xìn) 審時(shí)度勢(shì)(duó)

　　C.竣工(jùn) 悖論(bó) 剛正不阿(ā)

　　D.阻塞(sè) 褒貶(bāo) 風(fēng)靡一時(shí)(mǐ)

　　2.下列句子中加點(diǎn)詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

　　A.牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

　　B.晴天之下，旋風(fēng)忽來，那雪便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光。

　　C.它是結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)、沒有閑筆的短篇小說，但同時(shí)它又富于抒情詩的風(fēng)味。

　　D.改了國藉，不等于就改了民族感情;而且沒有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的。

　　3.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　A.持續(xù)多天的低溫陰冷天氣，使融水縣摩天嶺上的霧凇景觀美不勝收。

　　B.為迎接“世界環(huán)境日”的到來，市容環(huán)境綜合治理“百日大會(huì)戰(zhàn)”正在如火如荼地進(jìn)行C.大型音畫舞蹈《夢(mèng)在這里飛揚(yáng)》，將老干部們發(fā)揮余熱的場(chǎng)面展現(xiàn)得琳瑯滿目。

　　D.這里是侗鄉(xiāng)深處，環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)淳樸。進(jìn)得村來，我們真有點(diǎn)置身于世外桃源的感覺。

　　4.下列句子中沒有語病、語意明確的一項(xiàng)是

　　A.我市婦聯(lián)、總工會(huì)聯(lián)合召開會(huì)議，全面部署2015年尋找“最美柳州人”。

　　B.推進(jìn)精神文明建設(shè)，關(guān)鍵在于鞏固思想道德基礎(chǔ)、弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)正氣。

　　C.為了讓患病的弟弟早日康復(fù)，哥哥帶上他的兩個(gè)孩子踏上了漫天的尋醫(yī)之路。

　　D.在“法網(wǎng)”四分之一決賽中，納達(dá)爾以0:3負(fù)于德約科維奇，令球迷非常頗感意外。

　　5.根據(jù)上下文的銜接，填寫在橫線上的語句，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　如何建設(shè)“生態(tài)鄉(xiāng)村”?社會(huì)各界的觀點(diǎn)和見解不盡相同。 ; 。

　　。 。也就是說，“生態(tài)鄉(xiāng)村”應(yīng)當(dāng)是自然生態(tài)、社會(huì)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)生態(tài)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展和整體優(yōu)化的鄉(xiāng)村。

　　①也有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)建立一套普遍適用的生態(tài)鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

　　②有的人認(rèn)為“生態(tài)鄉(xiāng)村”就是植樹種草，引水修路

　　③然而，鄉(xiāng)村是一個(gè)復(fù)雜、開放的龐大系統(tǒng)，必須用“符合生態(tài)理念”來認(rèn)識(shí)“生態(tài)鄉(xiāng)村”④依照這些觀點(diǎn)，“生態(tài)鄉(xiāng)村”似乎有一個(gè)共同的形象，那就是“屋舍整齊、綠樹成陰、處處美景”的現(xiàn)代化新農(nóng)村。

　　A.①②④③ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ④②①③

　　6.下列有關(guān)名著的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

　　A.《水滸傳》給我們留下許多膾炙人口的故事，例如拳打鎮(zhèn)關(guān)西、智取生辰綱、三打祝家莊、三調(diào)芭蕉扇等等。

　　B.《西游記》中，孫悟空面對(duì)妖怪有時(shí)也會(huì)遇到麻煩。例如青牛怪有一個(gè)白森森的“金剛琢”，能把金箍棒一古腦兒套去，讓孫悟空不得不另行設(shè)法。

　　C.斯威夫特的《格列佛游記》用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻剖析了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

　　D.《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造的主人公保爾·柯擦金，是一個(gè)在革命和建設(shè)中產(chǎn)生出來的青年英雄形象。