正近年來(lái),各省、市的中考語(yǔ)文試題，注重了基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力的考查。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理了梅州市2015年中考語(yǔ)文試題及答案，供你參考。

　　梅州市2015年中考語(yǔ)文試題及答案

　　第一部分 基礎(chǔ)整合 (30分)

　　1. 下列各組詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字，注音和書寫完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.雋(juàn)永 躁(cào)動(dòng) 銳不可當(dāng)( dāng ) 膾灸(zhì)人口

　　B.湍(tuān)急 殷(yīn)紅 怒發(fā)(fà)沖冠 弛(chí)名中外

　　C.作揖(yī) 真諦 (dì) 泉水淙淙(cónɡ) 頭暈?zāi)垦?xuàn)

　　D.醞釀(niàng) 恐嚇 (xià) 張惶(huáng)失措 浮想聯(lián)篇(piān)

　　2. 下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

　　A.寬甸河口的上萬(wàn)株桃樹(shù)，妖嬈多姿，栩栩如生。

　　B.為了讓學(xué)生中考能取得更好的成績(jī)，老師們處心積慮為他們作輔導(dǎo)。

　　C.今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟見(jiàn)肘。

　　D.2013年“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)傳遞的正能量，將激勵(lì)全社會(huì)人心向善，見(jiàn)賢思齊。

　　3. 下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質(zhì)量。

　　B.為了杜絕中國(guó)式過(guò)馬路的不良行為，每個(gè)人心中都必須繃緊一根安全弦。

　　C. 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。

　　D.由于全社會(huì)厲行節(jié)約之風(fēng)，對(duì)高端餐飲企業(yè)和星級(jí)酒店帶來(lái)了很大的沖擊。

　　4. 依次填入下面橫線處的句子，語(yǔ)序恰當(dāng)、語(yǔ)意連貫的一組是( )(2分)

　　年少時(shí)候，母親就是我們的守護(hù)神，每一次從夢(mèng)中醒來(lái)，都會(huì)看到母親溫柔的目光;每一次跌倒，都會(huì)得到母親的攙扶。冬天里， ;夏天里， ;秋天里， ;春天里， 。

　　①母親便是月亮，映著我們床前的明月光

　　②母親就是小火爐，摸起來(lái)，暖暖的

　　③母親就是一片綠蔭，為我們遮擋太陽(yáng)

　　④母親就是暖陽(yáng)，給我們力量，讓我們堅(jiān)強(qiáng)

　　A ②①④③ B②③①④ C ③①②④ D ③②①④

　　5.下列句子，陳述無(wú)誤的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.對(duì)聯(lián)中，上聯(lián)末字為仄聲，下聯(lián)末字為平聲;律詩(shī)中包含兩副對(duì)聯(lián)，分別是首聯(lián)與頷聯(lián)。

　　B.古代常用與年齡有關(guān)的稱謂來(lái)代替年齡。“垂髫”指童年，“加冠”表示男子年已二十歲，“不惑”指人五十歲，“花甲”指人六十歲。

　　C.《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)、完整的編年體史書。原名《左氏春秋》，又稱《春秋左氏傳》，相傳是春秋時(shí)魯國(guó)史官左丘明所著。

　　D.“ 我的老師”“ 相信自己”“ 非常堅(jiān)強(qiáng)”“多么可愛(ài)”這幾個(gè)短語(yǔ)與“一位顧客”的短語(yǔ)結(jié)構(gòu)完全相同。

　　6. 填空。(任選有把握的四小題作答，每小題2分，每小句1分，共8分)

　　(1) 蒹葭凄凄，□□□□。所謂伊人，□□□□。 (《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》)

　　(2) 種豆南山下，草盛豆苗稀。□□□□□，□□□□□。(陶淵明《歸園田居》)

　　(3) 吏祿三百石， □□□□□。□□□□□，盡日不能忘。(白居易《觀刈麥》)

　　(4) 卻看妻子愁何在，□□□□□□□。□□□□□□□，青春作伴好還鄉(xiāng)。(杜甫《聞官軍收河南河北》)

　　(5) 古人善借動(dòng)物寫景抒情。李白借“楊花落盡子規(guī)啼”表達(dá)了對(duì)朋友離別的不舍，王安石借“聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”突出了飛來(lái)峰的高聳，吳均在《與朱元思書》)中

　　“□□□□□□，□□□□□□”的兩句，同樣善借動(dòng)物創(chuàng)造了奇特而優(yōu)美的境界。

　　(6) ①橫眉冷對(duì)千夫指，□□□□□□□。 ②一言既出，□□□□。

　　7. 閱讀下面名著材料，根據(jù)要求回答問(wèn)題。(6分)

　　武松大踏步趕將出來(lái)。那個(gè)搗子徑奔去報(bào)了蔣門神，蔣門神見(jiàn)說(shuō)，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去了蠅拂子，便站將來(lái)。武松卻好迎著，正好大闊路上撞見(jiàn)。蔣門神雖然長(zhǎng)大，近因酒色所迷，掏虛了身子，先自吃了一驚，奔將來(lái)，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般健的人，又有心來(lái)算他。蔣門神見(jiàn)了武松，心里先欺他醉。只顧趕將入來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來(lái)。被武松一腳踢起，踢中蔣門神小腹上。雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅將過(guò)去，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，往蔣門神臉上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)，打蔣門神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)身來(lái)再飛起右腳，這一撲，名曰“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實(shí)學(xué)，非同小可!打的蔣門神在地上叫饒。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事。”蔣門神在地下叫道：“好漢饒我!休說(shuō)三件，便是三百件，我也依得!”

　　(1)本文段節(jié)選自古典名著《 》，作者是元末明初的小說(shuō)家 。

　　(2)上文是該部小說(shuō)中很有名的故事情節(jié)，這個(gè)故事叫做 ; 請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)

　　與武松有關(guān)的故事情節(jié)： 、 。

　　(3)原著中，因?yàn)槭Y門神 ，所以才被武松痛打。

　　8. 綜合性實(shí)踐活動(dòng)。(6分)

　　下面應(yīng)用文有三方面錯(cuò)誤，請(qǐng)作出修改(第三方面指出缺失哪方面的內(nèi)容即可)。

　　尋物啟示

　　本人昨天不慎丟失錢包一只，內(nèi)有銀行卡一張，人民幣120元。請(qǐng)拾到者與本人聯(lián)系，不勝感激。

　　此致

　　敬禮

　　李明

　　3月15日

　　(1)文字錯(cuò)誤：

　　(2)格式錯(cuò)誤：

　　(3)內(nèi)容缺失：