2016高考語文常見標點誤用舉例1. 非疑問句用問號

　　“這條路誰能走通”，雖然有疑問詞，但它是“不知道”的賓語，整個句子是一個動賓結(jié)構(gòu)的陳述句，故不能用問號。

　　2016高考語文常見標點誤用舉例2. 倒裝句中間號前置

　　“到底去還是不去?我的小姑奶奶。”

　　這是一個倒裝句，“我的小姑奶奶”是全句的主語。凡是倒裝問句，問號應(yīng)置于句末，才能準確表達出疑問或反問的語氣。不能一看到發(fā)問便加問號。

　　2016高考語文常見標點誤用舉例3. 分句之間用頓號

　　“浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。”

　　這里實際上有三個分句，在第二個分句和第三個分句之間，應(yīng)用逗號而不是頓號。“歡快、昂揚、奮發(fā)”是聯(lián)合詞組。凡是聯(lián)合詞組，最后一個成分后面，不能用頓號。

　　2016高考語文常見標點誤用舉例4. 聯(lián)合詞組不同層次的詞語之間用頓號

　　“上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會演中，都帶來了新劇目。”

　　“越劇、滬劇、淮劇”是一個層次;它和安徽黃梅戲、河南豫劇組成聯(lián)合詞組，又是一個層次。不同層次之間都用頓號，必然脈絡(luò)不清。第二層次應(yīng)改用逗號。

　　2016高考語文常見標點誤用舉例5. 連詞前面用頓號

　　“觀眾長時間地等待，只為一睹她的風采、或簽上一個名。”

　　“或”是連詞。在不表并列關(guān)系的連詞前面，無論是“或”，是“和”，是“及”，是“與”，均不能用頓號。可根據(jù)不同句子的情況，或者刪去頓號，或者改用逗號。

　　6. 概數(shù)用頓號

　　“看上去十七、八歲，一副瘦骨伶訂的樣子。”

　　“十七八歲”，是鄰近兩個數(shù)字連用，表示大概年齡。既然是概數(shù)，便不能加頓號。因為概數(shù)無須停頓;一加頓號便成了“十七”和“八”并列了。這不符合表述原意。

　　2016高考語文常見標點誤用舉例7. 集合詞語用頓號

　　“這次‘嚴打’的成功，和廣大公安干、警的努力是分不開的，和公安干、警家屬的支持是分不開的。”

　　“公安干警”，是集合詞語，“干”，指干部，“警”，指警察。集合詞語是緊密結(jié)構(gòu)，不能用頓號分隔開來。“中、小學生”，“大、專院校”，“指、戰(zhàn)員”，“司、乘人員”，這些詞語中的頓號都是不該用的。

　　2016高考語文常見標點誤用舉例8. 句中沒有逗號徑直用分號

　　“打好這一仗的關(guān)鍵是:一要發(fā)動群眾;二要找準目標;三要速戰(zhàn)速決。”

　　頓號、逗號、分號、冒號，雖同為句內(nèi)點號，但停頓的時間有長短之分。應(yīng)先用停頓短的逗號，再用停頓長的分號，不能亂了秩序。只有在分行列舉的各項之間，才能直接用分號。

　　2016高考語文常見標點誤用舉例9. 句中已用句號再用分號

　　“一、學習貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓;二、學習貴在刻苦。要有模而不舍的精神，持之以恒;......”

　　句號是句末點號，分號是句內(nèi)點號。既然已經(jīng)用了句號，表明整個句子已結(jié)束，再用分號，便顯得不倫不類。或者句號改為逗號，或者分號改為句號。

　　2016高考語文常見標點誤用舉例10. 冒號后面揭示范圍不清

　　“毛澤東有兩句詩:‘獨有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆'，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。”

　　從表面上看，冒號后面的內(nèi)容，全是提示的范圍。其實不然。這里提示的，只是兩句詩。或者將冒號改為逗號，或者將逗號改為引號內(nèi)句號。

　　2016高考語文常見標點誤用舉例11.句中短暫停頓用冒號

　　“本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風生。”

　　“三位女杰”和“王安憶、王小鷹、程乃珊”是同位詞組，中間只需短暫停頓，不必用標點符號。如果一定要用，只宜用破折號，讓"王、王、程"作為"三位女杰"的說明詞語。

　　2016高考語文常見標點誤用舉例12.同一句中用兩個冒號

　　“晚上開大會，張書記宣布:廠里要實行兩項改革措施:一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓。”

　　“宣布”后面是冒號，“措施”，后面又是冒號，這是不符合標點符號使用習慣的。在同一個句子中，冒號一般只能用一個，否則便會面目不清。兩個冒號中應(yīng)有一個改為逗號。

　　2016高考語文常見標點誤用舉例13.引語中“某某說”，后用冒號

　　“大橋就要通車了”，他環(huán)視了一下會場說: “請大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺。”

　　凡是在一段引語的中間插“某某說”，這“某某說”，后面只能用逗號，不能用冒號。冒號在這里的作用是提示下文。用了冒號，前面的話便沒有著落了。

　　2016高考語文常見標點誤用舉例14.引語中句末點號誤置

　　“李白的詩多豪邁:‘君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回’。”

　　“為了子孫后代，為了中華民族，他們成了‘盜火的普羅米修斯。'”

　　用了引號后，句末點號究竟是在引號內(nèi)還是在引號外，關(guān)鍵是看引用部分是獨立成句的，還是從屬于引用者的。上句李白詩是完整的兩句，句末點號應(yīng)放在引號內(nèi);下句“盜火的普羅米修斯”，只是句中的賓語部分，句末點號則應(yīng)放在引號外。一般來說，凡前面用了冒號，便是提示下面的引文是獨立成句的。

　　2016高考語文常見標點誤用舉例15.直排引號用于橫排

　　“一石激起千層浪，人們紛紛伸出援助之手，真是人間自有真情在。”

　　引號有直排和橫排之分。不能橫豎不分，亂用一氣。有些廣告設(shè)計者誤以為直排引號古色古香，身價高橫排符號一頭，這種想法是要不得的。

　　2016高考語文常見標點誤用舉例16.不是書名用書名號

　　“《麗達公寓》即日發(fā)售，.......”

　　書名號用于書名、篇名、報紙名、刊物名。“麗達公寓”是商品房的名稱，是不能用書名號的。不能為了突出某一表述對象，便濫用書名號。