為了使學生在科學課程的學習中，真正受到科學思想、方法、情感態度與價值觀的熏陶，同時為了培養學生的科學素養，學校應該多開展科學興趣小組活動。所以今天學習啦小編要與大家分享的是：初中語文興趣小組計劃范文，希望對大家的學習有幫助!

　　初中語文興趣小組計劃范文一

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活，提高學生的文學欣賞水平，培養學生的寫作興趣。根據學校安排，特成立初中課外閱讀欣賞興趣小組。

　　二、活動內容：

　　本小組將進行豐富多彩的文學活動，包括背誦古詩、文學作品點評;名家名作賞析，指導學生閱讀和欣賞名家名著。

　　三、活動對象：

　　七、八年級學生。

　　四、活動時間：

　　每周一每周三課外活動時間。

　　五、活動地點：

　　學生閱覽室

　　六、主要措施：

　　1、指導學生讀書：比比誰讀得多，爭當讀書標兵。

　　2、懂得合作，讀書小組協作閱讀、創作，布置學生在課外自由閱讀、寫作。

　　3、開展讀書競賽活動，例如：演講活動;口述作文活動，佳作欣賞競賽活動，作文競賽活動，豐富學生的體驗，收獲成功，感受快樂，學習與活動結合，讓學生在“樂”中學。

　　4、鼓勵學生多背誦，多積累，多創新，學會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。

　　推薦閱讀書目

　　七年級：

　　1、按照《語文課程標準》推薦必讀書目：馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險記》、冰心《繁星•春水》、吳承恩《西游記》、高爾基《童年》《新人文讀本》(1、2)

　　2、重點推薦選讀的其它書目：《親近母語》、《語文》配套讀本、《智慧背囊》、《時文選萃》、《中學生閱讀年選》、《你也能夠成功》、《把握有限的今生》(劉墉)、《林肯傳》、《毛澤東傳》、《青春萬歲》(王蒙)、《20世紀中國文學名作中學生導讀本》(錢理群主編)、《時代科技》、《百科知識》、《青少年科技博覽》、《課外閱讀文選》、《中學生閱讀天地》、《美文美讀》、《智慧人生》、《青蘋果樂園》、《科幻世界》、《中外經典童話選》、《初中生世界》等相關報刊

　　3、讀書節推薦書目：《奧運精神》伴我成長(中學讀本)《強國之路30年》(中學讀本)

　　八年級：

　　1、按照《語文課程標準》推薦必讀書目：奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》、老舍《駱駝祥子》、施耐庵《水滸傳》、羅曼·羅蘭《名人傳》、《新人文讀本》(3、4)

　　2、重點推薦選讀的其它書目：《親近母語》、《語文》配套讀本、《智慧背囊》、《時文選萃》、《中學生閱讀年選》、《你也能夠成功》、《把握有限的今生》(劉墉)、《林肯傳》、《毛澤東傳》、《青春萬歲》(王蒙)、《20世紀中國文學名作中學生導讀本》(錢理群主編)、《時代科技》、《百科知識》、《青少年科技博覽》、《課外閱讀文選》、《中學生閱讀天地》、《美文美讀》、《智慧人生》、《青蘋果樂園》、《科幻世界》、《中外經典童話選》、《初中生世界》等相關報刊。

　　3、讀書節推薦書目：《奧運精神》伴我成長(中學讀本)《強國之路30年》(中學讀本)

　　初中語文興趣小組計劃范文二

　　一、活動指導思想：

　　培養學生語文興趣，同時培養他們的創新精神、合作意識和綜合實踐能力，努力造就德、智、體、美、勞、全面發展的社會主義現代化建設者和接班人，促進第二課堂的教學，豐富學生的課外生活，開放學生的視野，提高學生學習閱讀和寫作能力，激發學生的學習熱情，掌握一定的閱讀、寫作及口語交際的知識和技巧，極大限度地盡快提高學生的語文學習興趣和語文能力。

　　二、活動目標要求：

　　第一、選材貼近校園、貼近生活、貼近學生。

　　第二、傳授趣味性、知識性、人文性和文學性相結合。

　　第三、活動內容緊扣語文新課程標準的要求。

　　三、活動計劃安排：

　　(一)活動隊伍組織及活動時間

　　各班分別從班級里挑選出8名同學參加興趣小組 ，興趣小組具體活動有：閱讀輔導和寫作輔導;活動時間基本定在每周的星期四下午兩節課后。

　　(二)活動具體時間及內容

　　第二、三周 閱讀輔導 張小倩 孫栓紅

　　第四周 寫作輔導 劉楠楠 徐佳貝

　　第五、六周 閱讀輔導 周麗娜 張小倩

　　第七周 寫作輔導 孫栓紅 劉楠楠

　　第八、九周 閱讀輔導 徐佳貝 周麗娜

　　第十周 寫作輔導 張小倩 孫栓紅

　　第十一、十二周 閱讀輔導 周麗娜 張小倩

　　第十三周　 寫作輔導 劉楠楠 徐佳貝

　　第十四、十五周　 閱讀輔導 孫栓紅

　　第十六周 作品展示

　　活動內容是：《閱讀與寫作訓練》。

　　學生名單：

　　四一班：陳帥龍，付佳穎，夏蘊藩，耿韓靜，譚樹鵬，陳家琦，邱永鵬，王毅毅。

　　四二班：邱博然，王晨瑜，林禹豪，陳一鳴，郭文文，詹坤，賈雨萌，馬敖。

　　四三班：張締佳，劉一鳴，于昂，馬恬恬，郭佳瑤，楊穎果，劉晨，武玉文。

　　四四班：楚璇，楊增增，楊朔，林玉婷，劉祎偉，林朔，潘涵，孫蔣珊。

　　四五班：范笑笑，崔佳文，周帥，周奧輝，楊勇強，袁馳，賈茹雪，周書涵。

　　四、具體要求以及考核措施：

　　1、輔導教師要制定好上課教學計劃，一定要按計劃進行活動。

　　2、輔導教師每次輔導前要認真備課，同年級的教師要集體備課，確保輔導內容的系統性、連貫性;克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。

　　3、每次輔導時，教師要先點名，若出現無故不到的學生，教師要及時與各班班主任聯系，弄清學生的去向。輔導時教師要認真組織學生活動，不得出現空堂現象。

　　4、輔導教師要定期檢查學生的學習效果。

　　5、學期末，將對學生的學習進行評價，同時對學生的優秀作品進行展示。

　　初中語文興趣小組計劃范文三

　　一、活動目標

　　為了使學生在科學課程的學習中，真正受到科學思想、方法、情感態度與價值觀的熏陶，同時為了培養學生的科學素養，我校實驗中心特開展科學興趣小組活動。通過活動，能激發更多學生學習科學的興趣。努力建構良好的教材結構，從易到難，由淺入深，逐步推進，讓學生越學越能體會到科學的博大精深，逐步挖掘學生們的科學探究能力。

　　二、活動日期及地點

　　20xx年6月10日到6月16日;實驗中心

　　三、活動對象學生人數

　　市一中的全體學生

　　四、活動內容

　　1.科學實驗

　　教師指導興趣小組的學生選取幾個學生感興趣的實驗，由學生自行分組，自行挑選興趣的實驗。教師準備好實驗材料，對參賽學生進行課后輔導，指導每組學生動手做實驗，親歷實驗過程，探究最佳實驗方法。對自己的實驗進行練習解說，以迎接6月16日的比賽。

　　2.科技小制作, 根據學生所學習的理論知識, 學生自行組合，運用生活中一些廢棄物，廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,于20xx年6月5日前將制作的作品交到實驗中心，并做好相關登記，告知學生提前準備作品的解說詞，于6月16日對自己的作品進行展覽、解說。比賽。

　　4.儀器的改裝學習科學課本的知識,充分發揮學生的想象力,學生可以大膽設計創新,自由發揮,每月每人制作一幅手抄報 。

　　四 完成措施

　　1.資料收集。學生按一定數量比例自發結成小組，并分組搜集和分析信息資料。

　　2.調查研究。學生根據個人或小組集體設計的研究方案，按照確定的研究方法，選擇合適的地方進行調查(問卷調查、考察，獲取調查結果。在這一過程中，學生應如實記載調查中所獲得的基本信息，同時要從各種調研結果、信息資料中歸納出解決問題的重要思路或觀點，并反思是否獲得足以支持研究結論的證據，是否還存在其他解釋可能。

　　3.成果展示 .學生將通過收集資料、調查研究得到的初步制作成果在實驗室內充交流，并認真聽取他人的意見和建議，進一步完善自己的方案。學生再將取得的收獲進行歸納整理、總結提煉，形成書面材料和口頭報告材料。

　　4. 科技小制做, 根據學習科學課本的知識,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。

　　5. 科學幻想手抄報:根據學習科學課本的知識,充分發揮學生的想象力,學生可以大膽設計創新,自由發揮,每月每人制作一幅手抄報。

　　四 評價

　　1. 每次上課前讓學生簽名，下課后，將自覺打掃衛生的學生名字記錄下來，在學期中、結束時，對表現積極的學生進行表揚。

　　2. 舉行科學創新作品制作和實驗技能展示，表彰優秀的學生。

　　五 注意事項

　　1. 自愿報名參加，注重興趣的培養和能力的提高。

　　2. 積極參與各項學習活動，有秩序，有熱情。

　　3. 自覺維護科學實驗室的整潔環境。