小升初考試應試技巧
2、注重家長的學習與交流
3、把弱項釀成強項的輔導法則
4、勇于參加奧數角逐
第二,奧數角逐與的關系。
一直以來,幾乎所有家長和部分奧數老師都認為"只有學好奧數,才能取得好成績",這種認識確實是有必然原因的。歸納起來,有以下四點:
1、杯賽為提供了試題
2、杯賽為提供了籌碼
3、杯賽為提供了經驗
4、杯賽增強了學生的自信心
第三,備考計劃
作為應試升學,卻缺乏應試升學應有的復習備考環節應有的復習備考環節!要想在中脫穎而出,六年級進行綜合復習、真題模擬很重要!那么,六年級部分知識,如:
分數百分數、工程問題、比和比例……又該何時學習呢?備戰,必需超前學習!具體如下:
1、四升五暑假模塊化教學,學習必考知識點
2、五升五暑假完成全部知識點學習
3、六年級秋季九大專題,綜合復習重要知識點
4、六年級寒假完成全部專題復習
5、六年級春季綜合模擬,提升應試能力
第四,解決孩子經常粗心的方法
1、糾正孩子的書寫習慣
2、減少孩子的依賴心理
3、讓孩子養成認真仔細做作業的習慣
4、讓孩子將做過的錯題都記錄下來
5、盡量不讓孩子用橡皮和涂改帶
6、用適當的目標激勵孩子上進
第五,從知識方面充分做好擇校備考工作
前面提到,擇校題中,奧數很少(有的學校幾乎補考奧數)。從題型上來說,主要有判
斷題,選擇題,填空題,口算題,巧算題,幾何題,應用題等,與平時的常規考題題型基本一致,從知識上來講,以小學五六年級知識為主,會有很少量的超綱題(入勾股定理,解方程,字母表現數量),因此這種擇校考試類型于中考,主要考查知識的深度與思維的靈活性,還有就是解題的速度與規范性。應該按中考準備方式來準備。擇校備考必然要早作準備,切不行存在臨時抱佛腳的僥幸心理,光靠學生本身復習準備卻是很難,有合適的老師輔導也很須要,但是找一個合適的輔導老師也不易。微薄淺談,望對學子有所資助。
小升初備考妙招
一、制定計劃,有條不紊
學習本來就是一個系統工程,都是由淺入深、由少到多、逐步深入的。尤其是到了小升初最后的沖刺階段更需要制定好學習計劃,因為計劃往往是學習的“導航儀”,可以幫助自己打有目標的準備之戰。并且,做好計劃也能夠幫助自己清楚每個階段的學習任務,有利于學科新舊知識的聯系,更有利于掌握新知識,克服聽課的盲目性,與老師配合更默契,從而提高自學能力,提高學習效率。因此,有目的、整體性、有針對性的學習計劃能夠有效幫助我們克服學習中的盲目性與忙亂性。
二、溫故知新,獨立思考
古人云:“溫故而知新”。復習是鞏固、消化和深化學習內容的重要環節,回家后應把當天學的知識認真復習一遍,該記的記下來,該理解的理解透了,然后再做作業。做作業時,第一不要看書,第二不要問別人,第三要有時間限制。因為,沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻,可以使所學的東西更扎實,可以使大腦變得更靈活。所謂學問,就是要又學又問。問是讀書的鑰匙,是思考的中介,是深鉆的體現。當遇到學習上的困難時,應在自己思考的基礎上求得別人幫助,但最好不要只問答案,而要共同探討,以求開拓思路。只有這樣,作業才有實際價值。
三、調整心態,發散思維
學習必須先打好基礎,就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握,尤其是基本概念。如果概念不清楚,即使死記硬背了一些知識,那怕是很用功也是不中用的。所以每當出現一個新概念時,必須搞清楚它的內涵和外延,還要注意它同其他概念的區別,切不可概念還沒掌握就急于去做題,以至陷入題海而不能自拔,那等于拿鈍刀砍柴,既費時又費力,事倍功半。考試的心態非常重要,同樣水平的孩子,以不同的心態走入考場就會有不同的結果。心態良好、斗志昂揚就會促進思維,臨場發揮就好;心態不好、緊張焦慮就會抑制思維,臨場發揮就不佳,所以考前一定要調整好心態。
小升初轉學學籍
小學升初中需要的手續有戶口薄,和小學畢業證還有學費就可以了。
轉學需要學生學籍號和原學校的學校標識碼,到接收學校找學校的學籍管理員,登錄網上的學籍信息管理系統,辦理轉入學籍的手續申請。
因為現在學籍已經全國聯網,且教育部學籍管理規定籍隨人走,學生在哪個學校就讀,學籍跟隨就在哪個學校。學生轉學必須辦理網上的學籍轉學手續。
轉學需要辦理的手續
1、學生父母或其他監護人向轉入學校提出申請,轉出到其他省份的,要符合轉入省份教育行政部門的規定;
2、由轉入地教育行政部門依據當地規定和學校學位空額等情況安排入學;
3、對于同意接收的,轉入學校依據轉出學校所出具的學生基本信息表(學籍卡),在學籍系統中發起轉入申請并上傳相關接收證明后核辦;
4、轉入學校學籍主管部門在學籍系統中核辦;
5、轉出學校在學籍系統中核辦;
6、轉出學校學籍主管部門在學籍系統中核辦;
7、轉入學校獲得其他三方同意信息后,通知學生報到入學;待學生到轉入學校報到后,轉入學校通過學籍系統調取學生學籍電子檔案(學籍系統同時通知轉出學校)。
小升初想考重點中學該如何準備
首先要““綜合素質測試”和“面試”過關。 重點中學錄取學生曾經只看“迎春杯”成績,后來演變到看“華杯賽”等考試成績,再后來在教委政策指導下,變成 了進行“綜合素質考察”+“面試”。 所謂“綜合素質考察”,各個學校理解形式都不一樣。很多學校理解成對數學、英語、語文的綜合能力的考察, 也有一些學校理解成對學生各種藝術能力的考察。
不管哪個地方,比較出名的初中、高中,基本都是以成績排名的。
如果你是為了成績選擇進這個學校,那就只能選擇他的這些管理模式。
因為好成績都是需要花大量的時間去背誦、做練習的,自然就要占用休息的時間。
如果真的想要上成績排名好的學校,但又不想孩子太辛苦,除非孩子本身有學習的天賦,或者特別聰明,不然都是靠時間拼的。
如果你覺得它還不是最好的學校,那比它更好的學校就會比它更狠。
一般只有不注重成績的的學校,才不會把時間卡得那么嚴。
靠綜合素質取勝的學校有沒有?有!但是非常少,咱們難以碰到。
如果目標不僅僅是為了考重點班,還想孩子以后都能夠一直提前學,有一些優勢,那就可以現在開始學。
