初中七年級歷史知識點總結一

　　一、大運河的開鑿“北通涿郡之漁商，南運將杜之轉輸，其為利耶博哉!”

　　隋朝隋煬帝時開鑿的大運河是隋朝對后世最重要的貢獻。

　　1、目的：為加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治。

　　2、開鑿時間：605-610年。

　　3、大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭;開鑿永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河四段，溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長兩千多公里。(沿途經過江蘇的揚州、常州、無錫、蘇州)

　　4、作用：它的開通大大促進了南北的經濟交流

　　5、地位：是古代世界上最長的運河。

　　評價大運河的開鑿：大運河不僅成為南北政治、經濟、文化聯(lián)系的紐帶，也成為溝通亞洲內陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。同時運河的通航也促進了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)的發(fā)展。但隋煬帝濫用民力，也造成百姓的困苦。總的看來，大運河的開鑿，是隋對中國歷史的重大貢獻。

　　二、“貞觀之治”“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”“人以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以知得失。”

　　唐太宗時期，政治比較清明，經濟有所發(fā)展，國力逐漸強盛，因為唐太宗的年號為貞觀，故歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。

　　“貞觀之治”出現(xiàn)的原因是：

　　① 政治上，唐太宗吸取隋亡的教訓，善于用人和納諫，沿用和發(fā)展隋朝的三省六部制;

　　②文化上，發(fā)展科舉，重視教育; ③經濟上，輕徭薄賦，發(fā)展生產。 (房玄齡、杜如晦、魏征)

　　三、“開元盛世”

　　唐玄宗統(tǒng)治前期，政治比較穩(wěn)定，經濟繁榮發(fā)展，唐朝進入全盛時期，中國社會呈現(xiàn)出前所未有的盛世景象，唐玄宗這一時期的年號叫開元，史稱“開元盛世”

　　開元盛世出現(xiàn)的原因是：唐玄宗統(tǒng)治前期①任用賢能 ②整頓吏治 ③重視農業(yè)生產 ④統(tǒng)一安定的社會環(huán)境及勞動人民的安居樂業(yè)

　　四、科舉制：隋創(chuàng)立，唐完善。“天下英雄，入吾彀中矣。”“太宗皇帝真長策，賺足影響盡白頭。”“縉紳雖位極人臣，不由進士者，終不為美。”

　　1、含義：科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度，強調以才能作為選官的標準。

　　2、誕生：隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員。 隋煬帝時正式設置進士科，科舉制正式誕生。

　　3、完善：唐朝科舉中常設的主要科目有明經和進士。唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關鍵人物。唐太宗擴充國學規(guī)模;武則天首創(chuàng)殿試和武舉;唐玄宗時將詩賦作為考試內容。

　　4、發(fā)展：明清的科舉制改為考八股文，在很大程度上演變成為朝廷鉗制人們思想的工具。八股取士完全脫離現(xiàn)實生活，無法培養(yǎng)人的實際能力，使科舉考試束縛了人們的思想和才智。

　　5、結束：清朝末年。1905年張之洞奏請停止科舉考試，清政府擬定《奏定學堂章程》。

　　6、作用：科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。科舉制促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行。科舉制也促進了文學藝術的發(fā)展，尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。

　　五、松贊干布和文成公主：

　　吐蕃是今天藏族的祖先。唐太宗把文成公主嫁給吐蕃的贊普—松贊干布，密切了唐蕃經濟文化交流，增強了漢藏兩族的友好關系。

　　六、以遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例，說明唐朝中外文化交流的發(fā)展。

　　1、遣唐使：就是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團，他們全方位學習中國，使唐文化對日本的生產、生活和社會發(fā)展產生深遠影響。其中著名的有晁衡(日本名字叫阿倍仲麻呂)。

　　2、鑒真東渡：唐玄宗時，鑒真第六次東渡日本成功。對中日文化交流做出了杰出的貢獻。

　　3、玄奘西行：唐太宗時，玄奘西去天竺取經，回國后整理成書《大唐西域記》。這部書，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍。

　　七、雕版印刷術：

　　世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的印刷品是唐朝印制的《金剛經》

　　八、藝術寶庫莫高窟：

　　甘肅敦煌莫高窟(又稱千佛洞)大部分是隋唐是開鑿的是世界上最大的藝術寶庫之一。保存有大量精美的壁畫和彩色塑像，如飛天、仙女等。

　　九、交子：

　　北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。

　　十、鐵木真統(tǒng)一蒙古：

　　1206年，鐵木真完成蒙古統(tǒng)一，建立蒙古國，被尊稱為成吉思汗。從此，蒙古草原結束了長期混戰(zhàn)的局面。

　　十一、行省制度

　　1、目的：對全國實行有效統(tǒng)治

　　2、內容:①中央設“中書省”，作為全國最高的行政機構;②地方設“行中書省”，簡稱行省或省;③設立“澎湖巡檢司”管理澎湖和臺灣(當時稱琉球);④設立“宣政院”管理佛教和藏族地區(qū)的政務。西藏正式成為元朝的行政區(qū)域。

　　3、作用：①是秦朝郡縣制的重大發(fā)展;

　　②加強了中央對地方的統(tǒng)治，鞏固了國家的統(tǒng)一;

　　② 為后來明清所沿用。我國省級行政區(qū)的設立，始于元朝。

　　十二、活字印刷術：

　　北宋的畢升發(fā)明的陶活字，進行排版印刷。既經濟又省時，大大促進了文化的傳播。后陸續(xù)傳到世界各地。15世紀歐洲才有，比我國晚約400年。

　　十三、指南針：

　　1、戰(zhàn)國時期，叫“司南”，是世界上最早的指南儀器， 2、北宋時，制成指南針，開始用于航海事業(yè)。

　　3、南宋時，廣泛用于航海，由阿拉伯人傳入歐洲。 4、作用：為后來歐洲航海家的航海活動，創(chuàng)造了條件。

　　初中七年級歷史知識點總結二

　　十四、火藥：

　　火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的。唐朝中期已有配方，唐朝末年開始用于軍事;宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。13、14世紀，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。

　　十五、《清明上河圖》：

　　畫家張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華。

　　十六、司馬光與《資治通鑒》：

　　北宋的司馬光，是我國古代著名的史學家。編寫的《資治通鑒》，是一部編年體的通史巨著。這部書按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史。

　　十七、八股取士：“八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊……”

　　1、目的：為了選拔聽命于皇帝的官吏 2、考試范圍：四書五經 3、形式：八股

　　4、后果：只顧讀書，不求實際學問。考中做官后，大都成為皇帝的忠實奴仆。束縛了人們的思想，扼殺了人們的聰明才智。

　　十八、明朝鄭和下西洋：“觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山……而我之云帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾……”

　　1、目的：為了加強同海外各國的聯(lián)系。(明成祖)

　　2、時間：1405-1433年

　　3、經過：1405年，鄭和第一次出使西洋，率龐大船隊從劉家港出發(fā)。到1433年，鄭和前后航海七次，經歷了亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。

　　4、歷史意義：鄭和下西洋促進了中國和亞非各國的經濟交流;加強了我國和亞非各國的友好關系。它是世界航海史上的壯舉，比歐洲航海家的遠航早半個多世紀，鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家。

　　十九、戚繼光抗倭：“封侯非我意，但愿海波平”，“遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華”。

　　明朝戚繼光率戚家軍取得臺州九戰(zhàn)九捷，肅清了倭寇(日本)的騷擾。被稱為“民族英雄”。

　　二十、軍機處的設立：

　　1、目的：加強君主專制

　　2、時間：雍正帝設立軍機處。

　　3、作用：軍機處的設立，標志著我國封建君主集權的進一步強化。

　　二十一、鄭成功收復臺灣及臺灣府設立“開辟荊榛逐荷夷”

　　1、1662年.鄭成功從荷蘭殖民者中收復臺灣，鄭成功是我國歷史上著名的民族英雄。

　　2、1684年，清政府在臺灣設置臺灣府，隸屬福建省。臺灣府的設置，加強了臺灣同內地的聯(lián)系，促進了臺灣的開發(fā)，鞏固了祖國的海防。

　　二十二、__、班禪冊封制度 駐藏大臣的設置.國家百余年升平累洽，中外一家。”——《須彌福壽之廟碑記》

　　1、順治帝時冊封“__喇嘛”;康熙帝時冊封“班禪額爾德尼”。

　　2、1727年，清朝設立駐藏大臣，同__、班禪共同管理西藏，加強了對西藏的管轄 。

　　二十三、伊犁的設置：

　　乾隆帝平定回部大小和卓兄弟叛亂;設置伊犁，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區(qū)，加強了對西北地區(qū)的管轄。說明新疆等地區(qū)是中國領土的一部分。

　　二十四、土爾扈特部回歸：

　　1、原因：受到沙俄的控制和壓迫

　　2、時間：1771年(乾隆帝) 3、首領：渥巴錫

　　4、意義：為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝篇章。渥巴錫成為我國歷史上的民族英雄。

　　二十五、資本主義萌芽的產生：

　　1、出現(xiàn)時間：出現(xiàn)在明朝中后期;

　　2、萌芽地區(qū)：在蘇州、松江等江南和東南沿海商品經濟比較發(fā)達的地區(qū);

　　3、典型表現(xiàn)：“機戶(手工工場主)出資，機工(雇傭勞動者)出力”，機戶就是早期的資本家，機工是早期的工人，他們是雇傭與被雇傭關系。

　　4、影響：標志我國封建社會開始走向衰落。

　　二十六、清“閉關鎖國”政策

　　1、原因：

　　清朝政府對內堅持“重本抑末”的傳統(tǒng)政策，壓制、打擊工商業(yè)，束縛了資本主義萌芽的發(fā)展。

　　2、自給自足的封建經濟穩(wěn)定，清政府認為無需同外國進行經濟交流。

　　3、清朝統(tǒng)治者擔心國家主權受到外國侵犯，又害怕沿海人民同外國人交往，危及自己的統(tǒng)治。清朝實施了閉關政策。

　　2、主要表現(xiàn)：在嚴格限制對外貿易。(實行禁海政策，只開廣州一處作為對外通商口岸，特許由“廣州十三行”統(tǒng)一經營管理貿易。)

　　3、影響：

　　1、清朝實施閉關政策對西方的殖民者的侵略活動，起過一定的自衛(wèi)作用。

　　2、清政府閉關鎖國，與世隔絕，既看不到世界形式的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了。

　　3、它限制了我國對外貿易和航海事業(yè)的發(fā)展，阻礙了中外文化的交流。

　　4、啟示：堅定不移地走改革開放之路。