高中政治認(rèn)識(shí)論知識(shí)點(diǎn)
高中政治認(rèn)識(shí)論知識(shí)點(diǎn)一
1、實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用原理。
[原理內(nèi)容]實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的,實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
[方法論]要求我們積極參加實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)。
2、認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用原理。
認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用,科學(xué)的理論對(duì)實(shí)踐有推動(dòng)作用。這就要求我們注重學(xué)習(xí)科學(xué)理論,形在正確的認(rèn)識(shí)。
3、認(rèn)識(shí)的反復(fù)性、無(wú)限性、上升性原理
認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性、上升性,這就要求我們與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)展真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。
高中政治認(rèn)識(shí)論知識(shí)點(diǎn)二
歷史唯物主義
1、社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系。
社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)要隨著社會(huì)存在的變化而變化。這就要求我們一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。
社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用。正確的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展有促進(jìn)作用,不科學(xué)社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在有阻礙作用。
這就要求我們注意形成科學(xué)的社會(huì)意識(shí),樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
2、生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系
生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力。生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r。
3、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況。
4、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者原理。
[原理內(nèi)容]人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者,人民群眾是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)變革的決定力量。
[方法論]要求我們堅(jiān)持群眾觀點(diǎn),走群眾路線。
5、人生價(jià)值
人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值,就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn),對(duì)一個(gè)人價(jià)值的評(píng)價(jià)主要看他對(duì)社會(huì)、對(duì)人們的貢獻(xiàn)。
6、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用原理
[原理內(nèi)容]不同的價(jià)值觀對(duì)個(gè)人與社會(huì)有著不同的導(dǎo)向作用,
[方法論]我們一定要樹(shù)立和堅(jiān)持正確價(jià)值觀,發(fā)揮正確價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。
7、正確價(jià)值觀
正確的價(jià)值觀必須遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律,必須符合人們?nèi)罕姷母纠妗_@就要求我們樹(shù)立正確價(jià)值觀,做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。
