(1)適用范圍：《申論》考查社會共性問題，比如教育改革，更多側(cè)重考核考生的政治敏感度，對政策的把握，屬于方向性。而《綜合應(yīng)用能力》考試面向事業(yè)單位，考查考生在某一領(lǐng)域內(nèi)、專業(yè)性更強，實際解決問題的能力，處理具體問題。

(2)考查能力：《申論》側(cè)重于整體性，是政策和方向上的，《綜合應(yīng)用能力》會考察到具體角色，側(cè)重某一領(lǐng)域的某一件事情的處理。

(3)考試題型：《綜合應(yīng)用能力》考試包括除了《申論》中基本題型外，還增加了校閱改錯題、認證評價題、科技文獻閱讀及科技實務(wù)題等。

(4)材料呈現(xiàn)：《申論》一般是一個長材料，然后考核小題和大題，而《綜合應(yīng)用能力》一般是幾個短些的材料，每一個材料后邊有一道或兩道小題或大題。《綜合應(yīng)用能力》當中的B、C兩類材料要求專業(yè)性更強。

(5)答題難度：申論側(cè)重于考查政務(wù)熱點和焦點問題，材料相對集中。《綜合應(yīng)用能力》由于材料較少，出題更靈活，考核范圍更加廣泛，這也給了考生更多的發(fā)揮空間，所以難度更大一些。

(6)解題思路：《申論》側(cè)重對材料的掌控，從材料中找答案。而《綜合應(yīng)用能力》在立足材料的基礎(chǔ)上，需要結(jié)合實際情況進行作答。《申論》強調(diào)借鑒材料，而《綜合應(yīng)用能力》在多數(shù)時候沒什么太多可借鑒的東西。

國家公務(wù)員考試詳細分析（精選篇2）

行政職業(yè)能力測驗，又簡稱“行測”，它包括了言語理解與表達、常識判斷(側(cè)重法律知識運用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析這5大模塊的內(nèi)容。

而且它全部為客觀性試題，一個關(guān)鍵點就是要考察大家的做題速度。畢竟限時120分鐘，要完成120道題。

申論，主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達能力。

主要是要求考生針對特定的社會現(xiàn)象或社會問題提出觀點對策或是解決方案。這個要靠平時對時事政治內(nèi)容方面的積累。

總的來說公務(wù)員考試考核的內(nèi)容極為繁雜，覆蓋面非常廣，而且競爭非常大。要想順利通過考試，上岸成功還是得認認真真花時間投入備考才行。

國家公務(wù)員考試詳細分析（精選篇3）

行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。

行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。

第一部分， 常識判斷。參考時限15分鐘，分值0.8分，共20題，總分16分。

常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

第二部分， 言語理解與表達。參考時限40分鐘，分值0.9分，共40題，總分36分。

言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。

第三部分，數(shù)量關(guān)系。參考時限15分鐘， 分值0.8分，共10題，總分8分。

數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算等。

第四部分，判斷推理。參考時限35分鐘， 分值0.8分，共35題，總分28分。

判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

第五部分，資料分析。參考時限15分鐘， 分值0.8分，共15題，總分12分。

資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。