定義判斷是公務(wù)員考試中行測(cè)邏輯判斷中的一個(gè)部分，題量一般為10道，題目?jī)?nèi)容包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等知識(shí)點(diǎn)。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試考點(diǎn)分析，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試考點(diǎn)分析篇1

資料分析：每天半小時(shí)，四篇資料，基本方法聽(tīng)課或者看書，剩下的就是多訓(xùn)練，堅(jiān)持到考試，你資料90%+的正確率完全沒(méi)問(wèn)題。

邏輯判斷：聽(tīng)聽(tīng)課，形式推理基本就是理論公式，你記住就會(huì)，記不住就不會(huì)，活學(xué)活用就快，不懂變通就慢，所以平時(shí)要做到靈活運(yùn)用，多思考每個(gè)點(diǎn)可以怎么考，多思考各個(gè)題型應(yīng)該怎么解決，不要一味做題。

圖形推理：各種常考的考點(diǎn)，都記住啦。你會(huì)不會(huì)基本上不取決于你聰不聰明，多數(shù)取決你見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。所以見(jiàn)的全面是重點(diǎn)，做題只是輔助，只是讓你見(jiàn)到更多的題，對(duì)考點(diǎn)更熟悉、更敏感?！秷D形推理精選100題》里面的規(guī)律好好看看，記住啦。

定義判斷：只要記住找對(duì)應(yīng)點(diǎn)，與題干對(duì)應(yīng)的可能對(duì)，矛盾的一定錯(cuò)。做100-150題足夠你定義達(dá)到90%的正確率。

類比推理：記住?？嫉目挤ǎ渌慕^大多數(shù)結(jié)合日常常識(shí)，常識(shí)還可以的一般80%沒(méi)問(wèn)題，能不能全對(duì)就看你常識(shí)的造詣啦。

言語(yǔ)理解與表達(dá)：關(guān)鍵在于理解，很多同學(xué)做題根本不去理解，就靠感覺(jué)，你這樣練到死也很難說(shuō)啦。不管是邏輯填空還是片段閱讀，你都要理解。否則你的正確率無(wú)法保證?；竟Γ涸~匯積累(重點(diǎn)關(guān)注詞義、感情色彩、常用搭配、側(cè)重點(diǎn));常用技巧(行文脈絡(luò)法、關(guān)鍵詞法、關(guān)鍵句法等)。其他的刷刷題做到孰能生巧吧。

常識(shí)判斷：考的都是基礎(chǔ)的知識(shí)，一般大家都能對(duì)10個(gè)左右，不要放棄，日常積累下法律、歷史、地理方面的常識(shí)，這幾個(gè)是考試的重點(diǎn)。

數(shù)學(xué)運(yùn)算：只能說(shuō)量很大，把握好基礎(chǔ)就可以啦，但是你基礎(chǔ)題型都不把握，就很難拿高分啦。

國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試考點(diǎn)分析篇2

[法學(xué)]

【例題】窩藏、包庇罪是指非共同犯罪人明知他人犯罪，而為其提供隱藏處所、財(cái)物，幫助其逃匿或者作假證明包庇的行為。

以下屬于窩藏、包庇罪的是( )。

A.王某兒子把同學(xué)欺負(fù)了，王某讓孩子去姥姥家住上一段時(shí)間

B.女兒因?yàn)楦星閱?wèn)題，在男朋友的飲用水中放了鉈，其母王女士拿出家中存款，交給女兒讓她離開(kāi)家

C.趙和李酒后打傷了人，李領(lǐng)著趙去其老家躲避

D.小強(qiáng)在傷人后，躲到其女朋友所在的城市，對(duì)女友以及其家屬隱瞞了傷人的事情

【解析】B。窩藏、包庇罪的定義要點(diǎn)：①非共同犯罪的人明知他人犯罪;②提供財(cái)物、隱藏處所幫助其逃匿或作假證明。

選項(xiàng)A中欺負(fù)同學(xué)不屬于犯罪行為，不符合定義;

選項(xiàng)B中母親明知道女兒在男友水中投毒屬于犯罪行為，還為她提供財(cái)物，幫助其逃匿，這種行為符合窩藏、包庇罪的定義。

選項(xiàng)C趙和李屬于共同犯罪，與定義中“非共同犯罪人”相矛盾;

選項(xiàng)D小強(qiáng)的女友及家人并不知道小強(qiáng)有罪在身，與定義“明知他人犯罪，而為其提供……”不符;

所以選B。

[社會(huì)學(xué)]

【例題】角色沖突：當(dāng)一個(gè)人扮演一個(gè)角色或者同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色時(shí)，由于不能勝任，造成不合時(shí)宜而發(fā)生的矛盾和沖突。

下列情形不屬于角色沖突的一項(xiàng)是()。

A.一些大一新生入學(xué)后，面對(duì)新的生活環(huán)境很不適應(yīng)。

B.某公司一職員由于業(yè)績(jī)出眾，被公司提拔為銷售經(jīng)理，但是他感到力不從心。

C.假期里，張某的妻子想讓他陪她出去旅游，而他的母親想讓他回家陪父母。

D.在邊遠(yuǎn)山區(qū)的一所小學(xué)里，某位老師既教數(shù)學(xué)，又教語(yǔ)文，但是學(xué)生們的兩門功課成績(jī)都很好。

【解析】D。根據(jù)定義可知，角色沖突的要點(diǎn)是：(1)一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色;(2)由于不能勝任，造成不合時(shí)宜而發(fā)生的矛盾和沖突。

D項(xiàng)不符合(2)，故本題正確答案為D。

[心理學(xué)]

【例題】恐懼癥：對(duì)某種物體或某種環(huán)境的一種非理性的、不適當(dāng)?shù)目謶指?。一旦面?duì)這種物體或環(huán)境時(shí)，盡管當(dāng)時(shí)并無(wú)危險(xiǎn)，恐懼癥患者仍會(huì)產(chǎn)生一種極端的恐懼感。

根據(jù)上述定義，下列屬于恐懼癥的是()。

A.陳女士從小就膽小，一次去鄉(xiāng)下辦事經(jīng)過(guò)一戶農(nóng)家的門口，冷不防一只體型壯碩的狼狗鉆出來(lái)兇惡地盯著她，嚇得她立刻尖叫著跑掉了

B.工程師小徐每次看到印有深海的圖片時(shí)，就感覺(jué)自己像置身于深海之中，四周都是幽暗深遂的海水，感到呼吸困難、心跳加快，害怕得再也不敢看那些圖片一眼

C.晚飯后，有點(diǎn)醉意的老同事執(zhí)意送大家回去，小李還沒(méi)到小區(qū)門口就喊著要下車，因?yàn)樗懿涣四欠N害怕會(huì)出車禍的精神壓力了

D.看了一部日本恐怖片后，小錢感覺(jué)腦子里總是浮現(xiàn)電影里的恐怖場(chǎng)景，好幾天都睡不好覺(jué)

【解析】B?？謶职Y的定義要點(diǎn)是：①非理性、不適當(dāng);②當(dāng)時(shí)并無(wú)危險(xiǎn)卻產(chǎn)生極端恐懼感。

A項(xiàng)中陳女士當(dāng)時(shí)有危險(xiǎn)，不符合要點(diǎn)②;

B項(xiàng)中小徐的情況符合定義要點(diǎn)，屬于恐懼癥;

C項(xiàng)中小李也面臨著出車禍的危險(xiǎn)，不符合要點(diǎn)②;

D項(xiàng)中小錢的恐懼感是由于看恐怖片造成的，并不是非理性的，不符合要點(diǎn)①。

故選B。

國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試考點(diǎn)分析篇3

1.不要太糾結(jié)行

測(cè)考試答題時(shí)間很緊，所以不要在一道題上停留太長(zhǎng)時(shí)間，尤其是言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的題目，在排除兩個(gè)選項(xiàng)后，考生在剩下的兩個(gè)選項(xiàng)中糾結(jié)，導(dǎo)致整個(gè)言語(yǔ)理解與表達(dá)部分費(fèi)時(shí)過(guò)長(zhǎng)。在這種情況下，就應(yīng)該憑著第一感覺(jué)快速選出答案。

2.借助“裝備”解題

圖形推理部分折紙盒問(wèn)題，可以借助橡皮來(lái)解答：在橡皮的六個(gè)面上依次標(biāo)上題干圖形的小圖形，再進(jìn)行判斷。

資料分析部分可以用直尺找出條形圖中的最大、最小值、排在第幾位的值，以及量出高度按比例算出數(shù)值等，量角器量出所求的部分對(duì)應(yīng)的角度，進(jìn)而折算出比重等。數(shù)學(xué)運(yùn)算中，有幾何圖形的話，可以用直尺量出幾何圖形的長(zhǎng)、寬、高等等。

3.蒙答案要注意技巧

在時(shí)間所剩也不多的情況下，對(duì)不會(huì)做的題目只能選擇蒙答案了。實(shí)際上，蒙答案也要注意技巧，尤其是數(shù)學(xué)運(yùn)算部分。對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算來(lái)說(shuō)，蒙答案要把握兩個(gè)原則：有零不選整、過(guò)程量在選項(xiàng)中兩個(gè)原則。

有零不選整，指的是當(dāng)選項(xiàng)中，有分?jǐn)?shù)或小數(shù)、整數(shù)出現(xiàn)時(shí)，首先把整數(shù)的選項(xiàng)排除，將答案鎖定在分?jǐn)?shù)或小數(shù)中。