高一下冊語文復習題

　　元曲，作為一種韻文，向來與唐詩、宋詞鼎足而立，它不但是那一個時代燦爛文化的象征，而且是中國傳統文學中一個不可企及的典范，就像王國維先生所論述的那樣：“凡一代有一代之文學。楚之騷，漢之賦，六代之駢語，唐之詩，宋之詞，元之曲，皆所謂一代之文學，而后世莫能繼焉者也。”這多少有些把文學神化和偶像化的意味。

　　翻開我們的文學史，透過唐詩、宋詞、元曲，甚至更早的詩經、楚辭等文學形式的表象，可以看到一個共同的特質，那就是它們都與音樂有著密不可分的關系。詩三百，原本大都是可以“弦而歌之”的民間歌謠;楚辭，是由南方民歌發展而來的文化人的歌辭;唐詩，多為可以吟唱的“歌詩”“聲詩”;宋詞，是專為歌曲詞牌而填寫的歌詞;元曲，更與音樂有著天然的聯系，以至于它的名稱中，也只剩下音樂——“曲”的意義，盡管如此，它仍然使人想到常常在街頭巷尾飄然入耳的流行歌曲。實際上，無論唐詩、宋詞還是元曲，這些各自時代的“樂府”，正是那一時代的流行歌曲，與我們今天所聽到的民謠并無二致。而且，元曲與之更有一種相似之處：在它自身所處的時代，它是最為低下的藝術形式，被那些“高尚之士”“性理之學”視為芻狗。正如我們今天對流行歌曲并不一定在意，抑或看不起它一樣。然而，就是這些下里巴人使人們終于有一天幡然而悟——這也是真正意義上的文學、藝術和文化，是“樂府”。夸張一點說，一部中國古代文學史，就是一部流行歌曲的歷史。

　　流行歌曲由于體制的短小，能夠迅速地反映特定的情緒。而抑揚頓挫的音樂旋律，使它更富于表達能力和感染力，更易于流播和普及，把作者的思想傳達給更為廣泛的大眾。這正是每一時代真正關心生活、關注社會命運的作家所追求的終極目標。元曲是大眾文化的代表，尤其是其中戲曲的部分。在創作過程中，作者有著明確的觀念——為了面向大眾的演出而作，必須更多地表現普通人所關心的話題。而詩詞則更多地詠嘆個人的主觀感受。在形式上，元曲更少格律、語言和風格上的限制，因而能更為自由地表達作者所希望表達的一切。

　　元代的作家們，天才地把元曲這一文學形式發揮到了極致。從他們的作品中，我們不僅看到了整整一個時代的社會風貌，而且細微、真切地體會到了那個時代人們的情緒與感受：他們的歡樂與煩惱，喜悅與遺憾，渴望與失望……以及深藏在這背后的愛與恨。他們的描繪又是那么的淋漓盡致、曲盡人情，那么的動人心魄，盡管我們沒有聽到而且再也無法聽到那些存于我們想象中的音樂的旋律。這便是元曲，史詩般的文學。

　　元曲主要有三種形式。一是散曲，它又分為小令和套數兩種形式。小令類似于宋詞，多是獨立的曲子;套數則是由不同曲牌聯綴而成的組曲。二是雜劇，即以北曲演唱的戲曲。三是戲文，即以南曲演唱的戲曲。

　　在中國文學史上，向來有“詞山曲海”的說法，比喻曲作的數量之多，浩如煙海。但由于元曲是非正統的通俗文學，難登大雅之堂，所以流散十分嚴重。明代中葉以后，出現了第一個收藏、出版和研究元曲作品的高潮。清代是寂寞的，對于元曲來說。一直到“五四”運動以后，新文化思潮的興起，使文學家、藝術家和學者們開始把目光轉向通俗文學，尋找文化與藝術的本真，尋找對抗正統的利器。于是，元曲再一次被發現和重視。

　　(有刪改)

　　1.下列關于元曲的表述，不符合原文意思的一項是( )

　　A.元曲，作為一種文學樣式，雖然是元代最為低下的藝術形式，但卻是元代燦爛文化的象征，正如唐詩之于唐代、宋詞之于宋代。

　　B.元曲與音樂有著密不可分的天然的聯系，以至于其只剩下音樂——“曲”的意義，它是以韻文的形式流傳下來的下里巴人。

　　C.元曲，尤其是其中戲曲的部分是大眾文化的代表，這與作者為面向大眾的演出而作、更多地表現普通人關心的話題的創作觀念有關。

　　D.元曲充分展現了整整一個時代的社會風貌，能讓我們體會到那個時代人們的情緒與感受，盡管我們再也無法聽到它的音樂旋律。

　　2.下列理解，符合原文意思的一項是( )

　　A.使作品能夠迅速反映特定情緒、更富于感染力的短小的體制和抑揚頓挫的音樂旋律，是真正關心生活和社會命運的作家所追求的終極目標。

　　B.元曲能成為史詩般的文學，除了元代的作家們天才地把這一文學形式發揮到了極致的原因外，還因為它是元代獨有的文學表現形式。

　　C.元曲是真正意義上的文學、藝術和文化，是“樂府”，這一認識并非一開始就為人們所普遍認可，而是有一個逐漸被認知的過程。

　　D.散曲、雜劇和戲文是元曲的三種主要形式，其中散曲又分為小令和套數。小令類似于宋詞，更多地詠嘆個人的主觀感受;套數則是組曲。

　　3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是 ( )

　　A.被那些“高尚之士”“性理之學”視為芻狗的元曲可以說是元代的流行歌曲，與我們今天所聽到的民謠并無二致。

　　B.“詞山曲海”這一說法，形象地說明了元曲作品的數量之多，但也正因其浩如煙海，它難以成為正統的文學，流散情況十分嚴重。

　　C.明代中葉以后和“五四”運動以后，先后出現了發掘、整理和研究元曲作品的高潮，“五四”運動后的研究更具有時代性。

　　D.文中王國維先生的話雖然能論證元曲是中國傳統文學中一個不可企及的典范，但也多少有些把文學神化和偶像化的意味。

　　二、古詩文閱讀(36分)

　　(一)文言文閱讀(19分)

　　閱讀下面的文言文，完成4～7題。

　　齊高祖神武皇帝，姓高名歡，字賀六渾。其祖謐，仕魏，位至侍御史，坐法徙居懷朔鎮。謐生皇考樹，住居白道南，數有赤光紫氣之異，鄰人以為怪，勸徙居以避之。皇考曰：“安知非吉?”居之自若。及神武生而皇妣韓氏殂，養于同產姊婿鎮獄隊尉景家。

　　神武既累世北邊，家貧，及聘武明皇后，始有馬，得給鎮為隊主。鎮將遼西段長常奇神武貌，謂曰：“君有康濟才，終不徒然。”便以子孫為托。神武自隊主轉為函使。為函使六年，每至洛陽，給令史麻祥使。祥嘗以肉啖神武，神武性不立食，坐而進之。祥以為慢己，笞神武四十。及自洛陽還，傾產以結客。親故怪問之，答曰：“吾至洛陽，宿衛羽林相率焚領軍張彝宅，朝廷懼其亂而不問。為政若此，事可知也。財物豈可常守邪?”自是乃有澄清天下之志。與懷朔省事云中司馬子如及秀容人劉貴、中山人賈顯智為奔走之友。劉貴嘗得一白鷹，與神武獵于沃野。見一赤兔，每搏輒逸，遂至回澤。澤中有茅屋，將奔入，有狗自屋中出，噬之，鷹兔俱死。神武怒，以鳴鏑射之，狗斃。屋中有二人出，持神武襟甚急。其母兩目盲，曳杖呵其二子曰：“何故觸大家!”出甕中酒，烹羊以飯客。因自言善暗相，遍捫諸人皆貴，而指麾俱由神武。飯竟出，行數里還，更訪之，則本無人居，乃向非人也。由是諸人益加敬異。

　　孝昌元年，柔玄鎮人杜洛周反于上谷，神武乃與同志從之。丑其行事，私與尉景、段榮、蔡俊圖之。不果而逃，為其騎所追。先是，劉貴事爾朱榮，盛言神武美，至是始得見，以憔悴故，未之奇也。貴乃為神武更衣，復求見焉。榮遂坐神武于床下，屏左右而訪時事。神武曰：“方今天子愚弱太后淫亂孽寵擅命朝政不行以明公雄武乘時奮發討鄭儼徐紇而清帝側霸業可舉鞭而成此賀六渾之意也。”榮大悅。后從榮徙據并州，抵揚州邑人龐蒼鷹，止團焦中。蒼鷹母求以神武為義子。及得志，以其宅為第，號為南宅。其本所住團焦，以石堊涂之，留而不毀，至文宣時，遂為宮。既而榮以神武為親信都督。

　　(選自《北齊書·神武高歡》，有刪節)

　　4.對下列加點詞語解釋正確的一項是( )(3分)

　　A.坐法徙居懷朔鎮 坐法：犯法獲罪

　　B.及聘武明皇后 聘：舊時稱訂婚、迎娶之禮

　　C.自是乃有澄清天下之志 澄清：使變清。指整肅政治，清除奸佞。

　　D.遍捫諸人皆貴 捫：敲打

　　5.對文中畫線的句子斷句正確的一項是( )(3分)

　　A.方今/天子愚弱太后/淫亂孽寵擅命/朝政不行/以明公雄武/乘時奮發討鄭儼/徐紇而清帝側/霸業可舉鞭而成/此賀六渾之意也。

　　B.方今天子愚弱/太后淫亂孽寵/擅命朝政不行/以明公雄武乘時奮發/討鄭儼徐紇而清帝側/霸業可舉鞭/而成此賀六渾之意也。

　　C.方今天子愚弱/太后淫亂/孽寵擅命/朝政不行/以明公雄武/乘時奮發/討鄭儼徐紇而清帝側/霸業可舉鞭而成/此賀六渾之意也。

　　D.方今天子愚弱/太后淫亂/孽寵擅命/朝政不行/以明公雄武/乘時奮發討鄭儼徐紇/而清帝側/霸業可舉鞭而成此/賀六渾之意也。

　　6.下列對原文有關內容的理解和分析正確的一項是( )(3分)

　　A.神武的父親居住在白道南時，那里曾多次出現過赤光紫氣，鄰近的人們都勸他搬家避害，認為是災禍作怪，果然神武生后，其母韓氏就死了。

　　B.鎮將遼西人段長時常驚嘆神武帝的容貌，對他說：“君有濟世安民之才，但會懷才不遇，白白虛度一生啊。”便托付子孫好好協助他。

　　C.之前劉貴侍奉爾朱榮，極力贊譽神武之美，但由于神武疲勞憔悴，沒讓爾朱榮覺得驚奇。神武更衣后，爾朱榮才愿意接見。

　　D.蒼鷹之母請求神武做自己的義子。到神武得志，將蒼鷹的住屋作為寢宮，喚作“南宅”。他住過的圓形茅屋，則用石灰涂壁，加以保護，到文宣帝時便建為宮殿。

　　7.將文中劃線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

　　(1)祥嘗以肉啖神武，神武性不立食，坐而進之。祥以為慢己，笞神武四十。(5分)

　　(2)丑其行事，私與尉景、段榮、蔡俊圖之。不果而逃，為其騎所追。(5分)

　　(二)古詩鑒賞(11分)

　　閱讀下面這首詩，然后回答問題。

　　惠崇《春江晚景》

　　蘇軾

　　竹外桃花三兩枝，

　　春江水暖鴨先知。

　　蔞蒿滿地蘆芽短，

　　正是河豚欲上時。

　　8.本詩是如何將寫實和想象結合的?試作簡析。(5分)

　　9.簡述本詩的思想內容。(6分)

　　(三)名篇名句默寫(6分)

　　10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分，每空1分)

　　(1)《赤壁賦》中用蛟龍嫠婦聽簫聲的感受來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子：_________，_________。

　　(2)《虞美人》一詞中用比喻、夸張、設問手法寫出愁思的多與深廣的句子是：_________，____________。

　　(3)《觀刈麥》中描寫婦女兒童支援農忙場景的詩句是：______，______。

　　三、現代文閱讀(25分)

　　11.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)

　　風度翩翩鑄偉業

　　——記國家最高科學技術獎獲得者張存浩

　　“請讓我講講我們的故事”

　　張存浩1948年赴美留學，早年的留學經歷，賦予他熟稔的語言技能，加上他良好的個人修養，讓他與外國人打交道時，能游刃有余。在擔任國家自然科學基金委員會主任期間，他曾數次出國訪問。每每在被外國科學家以封閉會議、不對外開放的理由拒之門外時，張存浩總是彬彬有禮地吐出一句：“請讓我為你講講我們的故事。”然后他就會將中國科學家所做的研究娓娓道來。當他用嫻熟的英語講完故事后，會議的大門往往也隨之向他敞開。

　　20世紀60年代，為了國家需要，他轉向一個全新的研究領域——火箭推進劑，何國鐘成為他的搭檔。他們提出了固體推進劑的多層火焰燃燒模型和理論，第一次揭示了侵蝕燃燒現象中臨界流速存在的根源。這些成果，解除了當時我國亟待解決的火箭推進劑燃燒過程中的關鍵問題。然而，當這個項目在1968年申報國家自然科學獎時，作為項目的帶頭人，張存浩將自己列在第四位，而將何國鐘的名字放在了第一位。

　　1984年，在張存浩的力薦下，當時還在中科院青海鹽湖所工作的朱清時被調到了中科院大連化物所。作為研究室主任和研究激光光譜學的同行搭檔，張存浩還盡力為其爭取來了傅立葉變換光譜儀和燃料激光機等儀器。在張存浩的直接關心和支持下，朱清時的研究工作進入了一個新階段。然而，當年得知朱清時在將要發表的論文上署了他的名字時，張存浩拒絕了。

　　“不入虎穴 焉得虎子”

　　當張存浩在美國讀完碩士時，正值朝鮮戰爭爆發，他料定美國將會阻止中國留學生歸國，想放棄深造的機會，立即回國。但他的姑母堅持要求他念完博士，他沒有向姑母妥協，毅然回國。

　　在北京，他遇到了東北科研所大連分所所長張大煜，并應邀到大連參觀。在大連分所，他認定這里是做科研的好地方。再一次，他為自己的理想作出了抉擇——謝絕北京大學等京區4個著名高校和科研單位的聘請，只身奔赴大連。

　　1973年，大連化物所組建激光化學實驗室，任命張存浩為室主任。張存浩認為化學激光的能量來自化學反應，放大規律比較容易掌握，實用性很強，正是國家戰略需要的前沿課題。然而，要開始這項研究，卻“資料、儀器、設備樣樣都缺，什么都沒有”。但愈是新的、難的前沿研究，張存浩就愈不懼怕。他常說，“在科研上，一樣‘不入虎穴，焉得虎子’”。

　　當時，超音速燃燒型氟化氫/氟化氘激光器的研制在國外也剛剛起步。他大膽選擇不依靠國外文獻的路子，自己獨立摸索進行燃燒體系研究。在研制過程中，張存浩對科技創新有了全新的認識：“有時我們要走與外國人不同的技術路線，并不是我們想要標新立異，而是因為外國人在關鍵技術的應用研究上常常是把走不通的路線發表了，而把走通了的路線嚴格封鎖起來。所以在確定研究路線時，一定要解放思想，保持清醒的頭腦。”

　　此后，他率領團隊解決了化學激光關鍵技術，并成功研制出我國第一臺連續波超音速化學激光器，其整體性能指標達到當時世界先進水平。

　　“昨天還為朋友即興演唱呢”

　　一個人一生能在某個領域登峰造極，已極為不易，但張存浩的成就卻不囿于物理化學領域。他不僅僅是一個科學家，更具有非凡的科研管理才能。

　　他在擔任國家自然科學基金委員會主任期間，自然科學基金總經費增加了近8倍，先后與35個國家和地區的科技界建立了合作關系，增設管理科學學部，新增了13個資助類別。他兩次上書國家領導人，最終申請設立了“國家杰出青年科學基金”。20年來，“杰青”項目共資助了3003名科研人員。這項在基礎研究領域以發掘人才著稱的資助項目，如今成為國家自然科學基金委員會的品牌。

　　在任期間，他還推動成立了我國科技管理部門中的第一個專業學風管理機構——國家自然科學基金委員會監督委員會。

　　在擔任張存浩的秘書一職期間，鄭永和常常為老領導目光之長遠、視野之廣闊、知識之淵博而感到震撼。在張存浩的兒子張融眼中，父親不只在光學、動力學、熱力學領域目光敏銳，他還熱愛古典音樂，“會唱上千首歌”，還收藏著堪稱古董的留聲機和很多古典音樂唱片。“昨天還為拜訪他的朋友即興演唱呢。”

　　科學之真，張存浩在物理化學領域登峰造極;人性之善，他竭力發掘、提拔人才;藝術之美，他對美術和音樂多有涉獵。但張存浩說自己至今仍然“聞過則喜，勝無驕敗無餒”。時光雖無情，卻無損老人對“真、善、美”的不懈求索。

　　[相關鏈接]

　　張存浩，山東無棣人，1928年2月出生，1947年畢業于中央大學化工系，1950年獲美國密西根大學碩士學位。1950年回國后，曾擔任中國科學院大連化學物理研究所所長，國家自然科學基金委員會主任，中國科學院學部主席團成員及化學部主任，中國科協副主席，國務院學位委員會委員，國際純粹與應用化學聯合會執行局成員等職。現任中國科學院大連化學物理研究所研究員，北京分子科學國家實驗室(籌)理事長。1980年當選中國科學院化學部學部委員(院士)，1992年當選第三世界科學院院士。

　　(1)下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是( )( )(5分)

　　A.朱清時在將要發表的論文上署了張存浩的名字，是為了感謝張存浩的知遇之恩。

　　B.第六七段均運用語言描寫、動作描寫，敘述典型事例，表現張存浩做起研究來無所顧忌，有敢入“虎穴”的魄力。

　　C.本文按照時間先后順序敘事，選取了張存浩研究和管理上的典型事跡，展現了張存浩“風度翩翩”的人格魅力。

　　D.從鄭永和、張融的角度寫張存浩，能更好突出張存浩的人物形象，讓讀者了解更為真實、全面的張存浩。

　　E.張存浩無論是在物理化學研究領域方面，還是在科研管理方面，都有過人的能力。

　　(2)請結合“請讓我講講我們的故事”這部分材料，分析張存浩的風度具體體現在哪些事情上。(6分)

　　(3)請結合文本闡釋“他不僅僅是一個科學家，更具有非凡的科研管理才能”這句話的內涵。(6分)

　　(4)張存浩給人的印象正如題目所說：風度翩翩鑄偉業。是什么讓張存浩鑄成了偉業?請結合材料加以分析。(8分)

　　四、語言知識運用(20分)

　　12.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一項是( )(3分)

　　A.珠算被譽為中國的第五大發明。“三下五除二”“打小算盤”等詞語就與珠算_______，珠算已經成為中國文化的一部分，滲透到中國文化和行為準則中去。

　　B.經濟快速發展，環境污染日趨嚴重，人類這種____的行為如不停止，將毀掉自己的生存空間。

　　C.公交車里、地鐵上， 許多白發斑斑的老年人顫巍巍地扶椅而站，而不少年輕人卻對此____，安然而坐。這難道不是一種社會的冷漠嗎?

　　A.休戚相關 作繭自縛 漠不關心 B.息息相關 玩火自焚 漠不關心

　　C.息息相關 作繭自縛 視而不見 D.休戚相關 玩火自焚 視而不見

　　13.下列各句中，沒有語病的一句是( )(3分)

　　A.千百年來，人們一直把《出師表》和《陳情表》相提并論，有“忠則《出師》，孝則《陳情》”的說法，這也使得這篇作品至今廣為傳誦。

　　B.根據《大國空巢》作者、人口學者易富賢估算，“單獨生二胎”從理論上最多讓政策受益人群多生不到200萬左右的孩子。

　　C.環境污染事故之所以頻頻在各個地方、在各個生產領域中產生，主要是由于一些地方政府單純地依靠大規模投入，用資源消耗換取經濟的高速增長。

　　D.作為一個24小時全程跟拍的真人秀節目，《花兒與少年》將嘉賓們旅途的真實狀況“純天然”地展現在了觀眾面前，可謂是將真實性原則展現得淋漓盡致。

　　14.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是(3分)

　　______。在有經濟條件的前提下，注意自己的穿著搭配，______，大概沒有人會提出什么異議。但是，______，必須承認是否天生麗質起到了很重要的作用。______;______。

　　①一個人懂得怎么穿著打扮，那叫做審美。

　　②一個人動輒以貌取人，嘲笑他人無法改變的容貌，那就是歧視了。

　　③“顏值”高不高，光靠后天努力并不夠。

　　④為了體型苗條減減肥，既鍛煉身體又美化外表。

　　⑤不可否認，善于經營個人形象，也是一個人能力素質的體現。

　　A.①③②④⑤ B.⑤③④②① C.⑤④③①② D.③④⑤①②

　　15.根據所給材料的內容，在下面畫線處補寫恰當的句子。要求內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。每句不超過20個字。(6分)

　　在過去的歲月里，埃博拉保持著天然的優勢。它的暴發范圍小而且持續時間短，__①__，病毒的威脅可能早已過去了。制藥公司和研究機構很難下定決心，花費大量經費和精力來研究這樣一種__②__，卻在長達40年的時間里僅奪走1600人生命的疾病。何況__③__，比如瘧疾、肺結核以及艾滋病，這三種疾病僅在2013年便導致至少300萬人死亡。然而現在，國際健康組織的領導者們意識到，假如再不采取措施，埃博拉病毒的蔓延范圍將遠超現有疫區。

　　16.皮劃艇激流回旋是體育運動項目之一。運動員必須在規定的航道內穿越或繞過規定的障礙到達終點。請指出下列哪個圖是該項目的標識，指出該標識的構圖要素，并說明圖形表示的意思。要求指示準確，語意簡明，句子通順，不超過85個字。(6分)

　　五、寫作(60分)

　　17.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　近日，某中學學生手寫的英文作文刷爆網絡，該作文中的字體工整美觀到堪比印刷體，簡直像描出來的一般，被稱為“手寫印刷體”。作文中出現的老師批改標注極其嚴格，光是一個字母寫的稍微長了點就批改為整個英語單詞錯誤，即便作文內容再優秀也算差作文。消息經英媒報道，英國網友們集體表示服了!有英國網友說：“我覺得該把孩子送到中國學英語!”

　　10月11日，廣西大學國際教育學院的越南留學生黎氏水也突然火了。她的一篇作文因為漢字寫得太漂亮，被導師發上網后引發熱議，許多中國網友紛紛感嘆“和字帖一樣啊”、“自愧不如”，甚至有網友戲稱“簡直是不給活路了”。其實，她學寫漢字的時間僅有短短的13個月，她每天都跟著視頻練習2個小時以上，甚至放棄休假。

　　要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。