高2語文必修3試題答案

　　一、古詩文閱讀鑒賞

　　1.(1)問君能有幾多愁　恰似一江春水向東流(2)別有幽愁恨生　此時無聲勝有聲(3)楊柳岸曉風(fēng)殘月 應(yīng)是良辰美景虛設(shè)

　　2.莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。

　　3. (1)按題材范圍分類，唐詩可以分為寫景抒情詩、狀物言志詩、懷古詠史詩、即事感懷詩、邊塞征戰(zhàn)詩等(任意填對其中二類即可)，這首詩屬邊塞征戰(zhàn)詩。(2)理由是：這兩句從字面上看，可理解為是寫塞上梅花在風(fēng)中盛開，一夜間，梅花的花瓣便散落到了關(guān)山的每一個角落。而“梅花落”又是一支笛子曲，因此，又可將這兩句的意思理解為風(fēng)將笛子吹奏《梅花落》的聲音吹送到了關(guān)山的每一個角落。(3)本詩最突出的特點便是虛實結(jié)合。前兩句寫的是實景：胡天北地，冰雪消融，戰(zhàn)士們趕著馬群歸來，天空中灑下明月的清輝。后兩句把《梅花落》拆開來用，則構(gòu)成了虛景，仿佛飄落的不是笛聲，而是梅花的花瓣。這樣虛實交錯，就構(gòu)成了美妙而闊遠的意境。

　　4.D。匪，通“非”，不是。

　　5.A。A項“愁”的意思是“為……發(fā)愁”，屬為動用法;B項“凋”的意思是“使……凋謝(失色)”，C項“轉(zhuǎn)”的意思是“使……滾動”，D項“繁”的意思是“使……多，增多”，均屬使動用法。

　　6.B。每次的作用應(yīng)不盡相同：第一次重在表現(xiàn)驀然驚訝的感覺，并使文勢更為突兀，第二次表現(xiàn)了一種畏懼和發(fā)愁的心理，在文勢上有換氣和振起的作用，而第三次則表現(xiàn)了無可奈何，只得作罷的情緒。這樣一唱三嘆，“蜀道之難”也就在讀者心目中留下極為深刻的印象了。

　　7. B。恐怕、也許。A項：把/憑借，靠;C項：連詞，表示順承關(guān)系/表示轉(zhuǎn)折關(guān)系;D項：用在主謂間取消句子獨立性/句末助詞，無實義。

　　8. D。景公已將魚送給了弦章。

　　9. C。第二則材料無此信息。

　　10. (1)我從小地位低下，不懂得治理人民的辦法。(重點詞：“賤”、“術(shù)”。重點詞未譯，每個扣0.5分。下同。) (2)他們本身的才智(素質(zhì))不高，所以看不到國君的缺點，他們的勇氣不夠，不敢(指出不足)侵犯國君的尊嚴。(重點詞：“知”通“智”，智力;“顏色”)

　　二、現(xiàn)代文閱讀鑒賞

　　11. 阿吉年紀還這么輕就去逝了，實在令人惋惜。

　　12. 指還能胸懷理想，快樂每一天嗎。

　　13.阿吉是個快樂無憂的樂觀主義者，對他而言，生死無非是追求不同的夢想而已。(結(jié)合作品中的人物對話進行概括。)

　　14.人生無常，要胸懷理想，快樂每一天，夢想是可以超越生死。

　　15. A。大量的水流入海洋應(yīng)該使海水含鹽度降低。

　　16.A。B項彼得未談造成的惡果;C項北極冰川融化的事實不是彼得談的;D項二人觀點相同，都是說“可能”。

　　17.B。“不可避免”太絕對化，本文的內(nèi)容都是說“可能”。

　　18.C。A、B、D三項都沒有抓住小說的本質(zhì)特征——“總得有比較細致的藝術(shù)描寫，比較完整的故事情節(jié)和人物性格”來回答。

　　19.B。由“但在唐以前，神話、寓言不用說了，即便是歷史散文，也往往只有人物性格的一剎那的閃光，只有故事情節(jié)的某些片斷富有文學(xué)意味”一句可知，作者認為“孕育著小說的因素”的文體應(yīng)是神話、寓言、歷史散文三種。

　　20.A。這“完備”的形式，作者是從“故事情節(jié)”、“人物刻畫”和“作品內(nèi)容”三方面來說明的。

　　三、語言表達

　　21.現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機器人：它們可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在危險區(qū)域進行作業(yè)。或：有的機器人可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在危險區(qū)域進行作業(yè)。現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機器人。

　　22.黃山位于皖南地區(qū)，面積千余平方公里，多為花崗巖山峰。(原文以文學(xué)的筆法描寫了黃山的壯美雄奇，從黃山的特點出發(fā)，主要應(yīng)把握如下信息：地理位置，面積大小，山體特征等。注意抓主要信息，如方圓一百二十公里與面積千余平方公里相比，以后者為重要。)

　　23. 第一題 示例：①祖國日日新 ②神州面貌新

　　第二題 示例：春風(fēng)習(xí)習(xí)新思想新氣象伴新春到來

　　四、寫作

　　24.作文(略)。

　　附： 參考譯文

　　(一)宓子賤要做單父縣的縣令了，他去拜訪陽晝說：“您有什么經(jīng)驗可以告訴我嗎?”陽晝說：“我從小地位低下，不懂得治理人民的辦法。但是我有兩條釣魚的經(jīng)驗，用來送給您。”子賤說：“你釣魚的經(jīng)驗是什么?”陽晝說：“釣魚時，垂下釣絲，安好釣餌，馬上迎上來吞食的便是‘陽橋壘’，這種魚肉薄而味不美;還有一種魚，繞著釣餌游來游去、欲食又止的便是魴魚,此魚才是肉肥味又美的魚。”宓子賤領(lǐng)梧了其中的道理，說“妙!”

　　宓子賤去上任，還沒走到單父縣，那些官員紛紛趕來在半路上迎接他。宓子賤催促手下人說：‘快趕路，快趕 路!這些人便是陽晝所說的‘陽橋魚’來了。”到了單父縣，他去請出那些年高德重又有才能的人與他共同治理單父縣。

　　(二)晏子死了十七年之后，齊景公請諸大夫們喝酒。景公射箭射到了靶子外面;滿屋子的人卻眾口一詞地贊美他。景公聽后變了臉色，并嘆了一口氣，把弓丟在一旁。

　　弦章進來。景公說;“弦章!自從我失去晏子到現(xiàn)在已經(jīng)十七年了，從來沒有聽剄過對我的批評。今天我射箭出了靶子外，他們卻眾口一詞地贊美我!”

　　弦章回答說;“這是那些大臣的不好：他們本身的素質(zhì)不高，所以看不到國君的缺點，他們的勇氣不夠，不敢(指出不足)侵犯國君的尊嚴。但是您應(yīng)該注意一點，我聽說;‘國君喜歡的衣服，那么大臣就會拿來替他穿上;國君喜歡的食物，大臣就會送來給他吃。’像尺蠖這種蟲子，吃了黃色的東西，它的身體就要變黃，吃了綠色的東西，它的身體就要變綠，作為國君，大概總會有人說奉承話吧!”

　　景公說;“說得很好!今天所稅的話，弦章可以做人君，我只能做大臣了。”

　　這時，有捕魚的人送來許多魚，景公賜給弦章五十車。回家的路上，載魚的車擁擠不堪，把路都堵塞了。弦章按住駕車人的手說：“過去說好話的人，都是想得到魚的人。以前晏子辭賞來規(guī)勸國君的過失，所以那些過失就藏不住。現(xiàn)在這些大臣們都是為了求取利益而阿諛奉承，所以國君的箭射到靶子外面卻仍要眾口一詞地加以贊美。如今我對國君的批評、勸諫還未被人所知，為人所效仿，卻要接受這些魚，這是違背了晏子的規(guī)矩而滿足了阿諛奉承的欲望。”所以(弦章)堅持不要這些魚。

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