人教育高二語文期末考試試題
人教育高二語文期末考試試題
1.根據(jù)課文,補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)淇水湯湯, 。(《詩經(jīng)·氓》)
(2)青青子衿, 。(曹操《短歌行》)
(3) ,齊彭殤為妄作。(王羲之《蘭亭集序》)
(4)曖曖遠(yuǎn)人村, 。(陶淵明《歸園田居》)
(5) ,抱明月而長終。(蘇軾《赤壁賦》,)
(6)波光里的艷影, 。(徐志摩《再別康橋》)
(二)文言文閱讀(18分)
閱讀下面的文言文,完成2-4題。(12分)
太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。
至易水上,既祖,取道。高漸離擊筑,荊軻和而歌,為變微之聲,士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”復(fù)為慷慨羽聲,士皆瞋目,發(fā)盡上指冠。於是荊軻遂就車而去,終已不顧。
既至秦,持千金之資幣物,厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。
嘉為先言于秦王曰:“燕王誠振怖大王之威,不敢興兵以拒大王,愿舉國為內(nèi)臣。比諸侯之列,給貢職如郡縣,而得奉守先王之宗廟。恐懼不敢自陳,謹(jǐn)斬樊於期頭,及獻(xiàn)燕之督亢之地圖,函封,燕王拜送于庭,使使以聞大王。唯大王命之。”
秦王聞之,大喜。乃朝服,設(shè)九賓,見燕使者咸陽宮。
荊軻奉樊於期頭函,而秦武陽奉地圖匣,以次進(jìn)。至陛下,秦武陽色變振恐,群臣怪之,荊軻顧笑武陽,前為謝曰:“北蠻夷之鄙人,未嘗見天子,故振懾,愿大王少假借之,使畢使于前。”秦王謂軻曰:“起,取武陽所持圖!”
軻既取圖奉之,發(fā)圖,圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王驚,自引而起,絕袖。拔劍,劍長,操其室。時恐急,劍堅(jiān),故不可立拔。
荊軻逐秦王,秦王還柱而走。群臣驚愕,卒起不意,盡失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;諸郎中執(zhí)兵,皆陣殿下,非有詔不得上。方急時,不及召下兵,以故荊軻逐秦王,而卒惶急無以擊軻,而乃以手共搏之。
是時,侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走,卒惶急不知所為。左右乃曰:“王負(fù)劍!王負(fù)劍!”遂拔以擊荊軻,斷其左股。荊軻廢,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)。
軻自知事不就,倚柱而笑,箕踞以罵曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得約契以報(bào)太子也。”
左右既前,斬荊軻。秦王目眩良久。 (節(jié)選自《戰(zhàn)國策·荊軻刺秦王》
2.對下列加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.比諸侯之列,給貢職如郡縣 比:并、列
B.秦武陽色變振恐,群臣怪之 怪:責(zé)怪
C.秦王驚,自引而起,絕袖 引:指身子向上起
D.侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻 提:擲擊 I -
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.“易水送別”拉開了慷慨悲歌的一幕,筑聲由悲涼變?yōu)楸瘔眩傻统磷優(yōu)楦甙海蛣e場面由生離死別變?yōu)橥饠硱鳌?/p>
B.秦武陽由于出生在北方邊遠(yuǎn)地區(qū),沒有見過天子,所以在獻(xiàn)圖時“色變振恐”,這有力地襯托了荊軻超人的膽略。
C.面對突如其來的刺殺,秦王惶急得連劍也拔不出來,只好繞著柱子跑,后在群臣的提示下,才拔出劍砍傷了荊軻。
D.在莊嚴(yán)的秦廷上,荊軻手持利刃追逐著泰王,讓秦國群臣都失去了常態(tài),但由于孤軍奮戰(zhàn),最終只落得功敗垂成。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)乃朝服,設(shè)九賓,見燕使者咸陽宮。(3分)
(2)軻既取圖奉之,發(fā)圖,圖窮而匕首見。(3分)
閱讀下面的文言支,完成5-6題o(6分)
《同學(xué)》一首別子固
王安石
江之南有賢人焉,字子固①,非今所謂賢人者,予慕而友之。淮之南有賢人焉,字正之②,非今所謂賢人者,予慕而友之。
二賢人者,足未嘗相過也,口未嘗相語也,辭幣未嘗相接也。其師若③友,豈盡同哉?予考其言行,其不相似者,何其少也!曰,學(xué)圣人而已矣。學(xué)圣人,則其師若友,必學(xué)圣人者。圣人之言行豈有二哉?其相似也適然。
予在淮南,為正之道子固,正之不予疑也。還江南,為子固道正之,子固亦以為然。予又知所謂賢人者,既相似,又相信不疑也。
子固作《懷友》一首遺予,其大略欲相扳,以至乎中庸而后已。正之蓋亦常云爾。夫安驅(qū)徐行,輔④中庸之庭,而造于其室,舍二賢人者而誰哉?予昔非敢自必其有至也,亦愿從事于左右焉爾。輔而進(jìn)之,其可也。
噫!官有守,私系合不可以常也,作《同學(xué)一首別子固》,以相警且相慰云。
[注]①子固:指曾鞏。②正之:指作者朋友孫侔。③若:或。④輔(lin):車輪碾過。
5.下列對加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.予慕而友之 友:以……為友
B.辭幣未嘗相接也 幣:禮品.
C.其相似也適然 適:恰好
D.而造于其堂 造:建造
6.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)
予在淮南,為正之道子固,正之不予疑也。
(三)古代詩歌閱讀(6分)
7.閱讀下面一首宋詞,回答問題。(6分)
如夢令①
蘇 軾
為向東坡②傳語,人在玉堂③深處。別后有誰來,雪壓小橋無路。
歸去,歸去。江上一犁春雨。
[注]①此詞是作者從被貶的黃州回到京城擔(dān)任翰林學(xué)士時所作。②東坡:地名,指黃州的東坡。③玉堂:指翰林院。
(1)這首詞表達(dá)了詩人怎樣的情感?(2分)
(2)本詞運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法,請就其中的一種的藝術(shù)效果作簡要賞析。(4分)
二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(16分)
(一)文學(xué)名著閱讀(10分)
8.下列各項(xiàng)中,對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是( )
A.甘果瓦誤闖“奇跡王朝”,按當(dāng)?shù)匾?guī)定,他將被絞死,除非這里的人愿意嫁給他。愛斯梅拉達(dá)出入意料地宣布愿意做他的“妻子”。甘果瓦獲獲救后,愛斯梅拉達(dá)只供他食宿,不準(zhǔn)他近身。(《巴黎圣母院》)
B,當(dāng)愛斯梅拉達(dá)跪在巴黎圣母院門前執(zhí)行懺悔儀式之后,衛(wèi)隊(duì)長弗比斯把她救了出來,并把她藏在巴黎圣母院內(nèi)。克洛德趁機(jī)脅迫她,遭到拒絕后,把她交給了國王的軍隊(duì),無辜的姑娘終被絞死。(《巴黎圣母院》)
C.覺慧背著祖父參加學(xué)生聯(lián)合會上街游行、散發(fā)傳單的活動。克安向高老太爺告知了此事,于是覺慧遭到高老太爺嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,并要求他不許再參加。覺慧順從祖父的要求,在家靜心讀書。(《家》)
D.看到兒子克安、克定的胡作非為,高老太爺感到非常失望。為了力挽高家頹勢,他將維持這個家的希望寄托到孫子們的身上,在臨死之前對覺慧說出“你很好”的話,并放棄了包辦覺民的婚事o(《家》)
E.吃年飯的時候,高家根據(jù)輩份分上下兩桌,座位有嚴(yán)格的安排,連上菜的仆人也是指定的。高老太爺望著滿堂子孫,想到這個家“四世同堂”,臉上浮起了笑容。看到老太爺笑了,大家才放松地談笑喝酒o(《家》)
9.簡答題。(選做一題)(5分)
(1)閱讀下面的《家》選段,回答問題。
可是后來他回到自己的房里,關(guān)上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭,為了他的破滅的幻夢了而哭。
覺新有什么幻夢?他的幻夢是怎么樣破滅的?請復(fù)述原著相關(guān)情節(jié)。
(2)閱讀下面的《巴黎圣母院》選段,回答問題。
突然間,她看見弗比斯頭頂上方伸出了另一個腦袋,一張發(fā)青的痙攣的臉孔和一副惡魔般的眼光,在那張臉孔旁邊有一只手,舉著一把匕首。……那個姑娘在這可怕的景象前驚呆了,動彈不得,也說不出話,好像一只鴿子偶然抬起頭來,發(fā)現(xiàn)老鷹正圓睜雙眼,往它的窠窺探。
克洛德做了什么事?這件事的結(jié)果如何?請復(fù)述原著相關(guān)情節(jié)。
選答第( )題:
1O.閱讀下面《論語》選段,回答問題。(6分)
子曰:“賢哉,回也!一簞食①,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語·雍也》)
子曰: “飯②疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”(《論語·述而》)
[注]①簞:古時盛飯食用的一種竹器。食:飯。②飯:吃的意思。
(1)顏回得到孔子稱贊的原因是什么?(3分)
(2)請概括兩個選段所體現(xiàn)的孔子的思想。(3分)
三、現(xiàn)代文閱讀(24分)
(一)閱讀下面的文字,完成11-13題。(9分)
萬里長江一線通
9月15日8時,隨著三峽南線船閘第六閘首人字門緩緩關(guān)閉,現(xiàn)場指揮長王向東一聲令下,早已守候在第一閘首外檢修船上、全副武裝咸“蛙人”的水下探摸人員應(yīng)聲入水,世界上最大的三峽五級船閘完建工程正式打響。
至此,運(yùn)行了3年多的三峽船閘南線暫時關(guān)閉,三峽船閘雙線改單線運(yùn)行,北線船閘開始獨(dú)立承擔(dān)起三峽通航的重任。
長江三峽通航管理局副局長計(jì)玉健說,“萬里長江一線通”,北線船閘單線運(yùn)行后,三峽通航能力將下降6成,在今后一年的施工期,長江通航面臨諸多考驗(yàn)。有關(guān)各方將積極采取措施,合理調(diào)度船舶過閘,有效引導(dǎo)客貨分流,以緩解三峽通航壓力。在三峽北線船閘集控室,中央大屏幕清晰地記錄下船舶過閘的全過程,兩名工作人員正在密切地監(jiān)控著過閘船舶的一舉一動,船閘運(yùn)行緊張有序。現(xiàn)場工作人員說,北線船閘單線運(yùn)行后,將定時換向,24小時換向一次,輪流為上行、下行船舶放行。
21時22分,在南線船閘施工現(xiàn)場,隨著第一閘董最后一塊疊梁門安裝到位,南線船閘首日封堵施工順利結(jié)束,三峽船閘完建施工首戰(zhàn)告捷。
展望未來,長江航務(wù)管理局局長金義華自豪地說,三峽船閘完建施工結(jié)束后,隨著三峽水庫最終蓄水至175米,庫區(qū)的航運(yùn)條件將大大改善,長江航運(yùn)能力將超過密西西比河等世界著名大江大河,躍居世界第一,成為名副其實(shí)的“黃金水道”,萬噸級船隊(duì)從武漢直達(dá)重慶的宏偉藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)指日可待。(選自新華網(wǎng),有刪改)
11.下列對文章的理解,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.南線船閘暫時關(guān)閉后,北線船閘開始獨(dú)立承擔(dān)起三峽通航的重任。
B.“一線通”將使三峽通航能力下降過半且在施工期面臨諸多考驗(yàn)。
C.北線船閘單線運(yùn)行后,將定時換向,輪流為上行、下行船舶放行。
D.結(jié)尾引用局長的話,表現(xiàn)的是他對三峽船閘完建工程的自豪感。-
12.南線船閘首日封堵施工順利結(jié)束的時間,作者為什么要用“21時22分”來記載?(3分)
13.本文選取哪幾件事來報(bào)道首日“一線通”工程的情況?(3分)
(二)閱讀下面文字,回答14-16題。(15分)
月亮之上
傅玉善
①站在姑蘇的楓橋上,我沒有看到漁火,沒有聽到烏啼。冷冷清清的月亮,有心無心照耀著熱熱鬧鬧的夜市,人們忙忙碌碌,在霓虹中來往,是月亮完全被匆忙的人們忽略?還是月亮忽略了哪些匆忙的行人?我想,姑蘇離開了張繼就開始落魄,何況這里的月亮呢?
②人們?yōu)榱吮3衷嫉谋旧延未头课菅b點(diǎn)得古色古香。那紅紅的燈籠在蘇州的評彈里沒有躲躲閃閃的羞澀,但是從那唱腔里讓人多少體味到非物質(zhì)文化的古樸與舊書卷襲來的氣息;在古老的飛檐下的酒肆里,真正聽評彈的寥寥幾人,他們索性亮大嗓門和漂亮的服務(wù)員聊一些很現(xiàn)實(shí)的話題,開一些大膽得讓人心跳的玩笑。踏在磨得光光的青石板上,摸著堅(jiān)實(shí)如故的木柱子,還能或多或少感受到歲月的旅痕。再看看那天,看看那地,一個乃至半個嬋娟又怎樣呢?再癡情也等不來往昔的風(fēng)景。姑蘇的月亮再也不那樣亮那樣圓了,半夢半醒,倦倦怠怠,失去了情商,世上發(fā)生的一切與她無妨了。本應(yīng)該在月亮之上的蘇杭怎么就和月亮無關(guān)了呢?我為姑蘇傷心,為蘇杭惋惜,為自作多情的烏鎮(zhèn)空忙一遭而酸澀……
③在這燈紅酒綠的世界里,我想躲在一個安靜的地方做一次深深的呼吸,但是城市的喧囂一次次破壞了我的心境。我沒敢說我恨城市,但我此刻卻確確實(shí)實(shí)地想起了故鄉(xiāng),那個有人叫傅家溝亦或叫傅家灣的小山樹權(quán)上,讓人想起歐陽修的“月上柳梢頭,人約黃昏后”的詩句來;掛在天河旁,讓人勾起牛郎與織女繾綣的傳說來;掛在云朵邊,讓人隱約聞到鳳凰傳奇那句“生命已被牽引,潮落潮漲,有你的地方就是天堂”來;月亮掛在窗口上,舉頭低頭總能看到滿世界都是可愛的影子,所以有那句:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”
④故鄉(xiāng)已經(jīng)很老了,那青磚瓦房上的老年斑透出古老蒼涼寒氣。老房子一家緊挨著一家,那有點(diǎn)昏暗,有點(diǎn)濕漉漉的老巷里,不再有往日的熱熱鬧鬧。但山還是那座山,梁還是那道梁,山青青,水碧碧。人們的山歌幾乎被鳥鳴狗吠替代,誰在唱:大山的孩子喲愛太陽,太陽那個愛著喲山里的人……那歌為什么不唱大山里的孩子喲愛月亮,大山那個月亮喲愛著山里的人呢?也許是那歌惹亂了大山孩子的心緒,一個一個大山的孩之產(chǎn),這是山的苦,還是人的錯?
⑤第一個離開山莊的人是二狗子,那是九十年代初,他為人憨厚老實(shí),做事能吃苦耐勞,被包工老板看上了,老板把水靈靈的姑娘許配給了他,并且給他在縣城安了家。當(dāng)時這件新聞在當(dāng)?shù)刂鴮?shí)火了一把。其實(shí)也不是什么天上掉餡餅的事情,老板深知沒有二狗子認(rèn)真地打點(diǎn)工地,沒有二狗子領(lǐng)著一幫勤勞的山莊兄弟他根本發(fā)不了。二狗子打開了進(jìn)城的豁口,從此就一發(fā)不可收拾,一拔拔的山里人堂而皇之進(jìn)城。但是人們心里總是忘不了山莊,甚至半開玩笑罵一句二狗子帶這樣一個歪頭子。罵歸罵,真要是孩子們呆在山莊,也許現(xiàn)在有的連媳婦也難得討上。
⑥我們還是不斷修繕老房子,就像蛾兒結(jié)繭,不知倦怠。老房子是繭,繭就是根,不能根丟了。夏天最熱的時候來了,帶著孩子回老家消暑也是難得的樂事。在城里生活的孩子回到老家再頑劣也慢慢變得純潔了。大白天他們像猴子爬上龍角山之巔,展展鷹一樣的翅兒,看腳下的云卷云舒,表達(dá)或宣泄一下自己的心緒,晚上,在曬場上一邊躲迷藏,一邊等那遲遲爬上來的圓月。當(dāng)羞澀的月亮升起的時候,孩子們望著家鄉(xiāng)的月亮驚呆了,相望無語,敞開眼睛和月亮在心里對白。安靜的月亮就這樣悄悄爬上了樹梢,就這樣悄悄爬上了云端,就這樣悄悄爬上了孩子們的心坎上。
⑦爺爺說:能裝下月亮的心,就能裝下故鄉(xiāng)。我心中裝著故鄉(xiāng),卻更放不下故鄉(xiāng)的月亮。奶奶告訴我:不管是大海還是湖泊,只要不平靜,怎么也撈不著月亮,在家鄉(xiāng)里拿一碗水就撈著月亮了。現(xiàn)在我才知道,月亮不僅僅是故鄉(xiāng)的日塑色—更是故鄉(xiāng)的靈魂堅(jiān)你的靈魂可以在月亮之上,就是無法超越故鄉(xiāng)……
14.下列對本文的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是( )(5分)
A.蘇州評彈從那唱腔里讓人多少體味到非物質(zhì)文化的古樸,但已失去了原始的本色。
B.“我”在喧囂的城市找不到一處周圍環(huán)境安寧的地方,因此才想起故鄉(xiāng)的月亮。
C.第三段引用了詩句、歌詞和傳說,充分地表現(xiàn)作者對故鄉(xiāng)月的美好聯(lián)想和深情向往。D.第五段中對二狗子的敘寫,意在表現(xiàn)農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工是改變他們自己命運(yùn)的唯一的出路。
E.作者以孩子們在故鄉(xiāng)的游玩和心靈所受到的影響來寄托自己對故鄉(xiāng)的美好情思。
15.文章開篇寫姑蘇楓橋的月亮,有何作用?(4分)
16.文中劃線句子“月亮不僅僅是故鄉(xiāng)的眼睛,更是故鄉(xiāng)的靈魂”具有豐富內(nèi)涵,請結(jié)合文本加以探析。(6分)
四、語言文字運(yùn)用(10分)
17.閱讀下面文字,按要求答題。(6分)
城改危及可園古跡, ①
文川里,從明清走來,穿過民國,歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨,是閩南版的“三坊七巷”。步入文川里,一塊寫著“可園”的石碑依稀可見。走進(jìn)洋溢著翰墨香味的可園,園中亭、榭、臺、樓、閣、假山、園圃等應(yīng)有盡有,令人 ② 。
日前,一紙房屋征收拆遷公告,打破文川里片區(qū)的寧靜,明年春天一過,文川里或許不存在了。得知文川里的命運(yùn)后,迅速引起了全國各大網(wǎng)站、本地論壇的極大關(guān)注。網(wǎng)友們紛紛留言,請求不要為了短期利益毀掉祖先留下的寶貴遺產(chǎn),希望不要再讓閩南的那些歷史遺跡消逝了。
(1)根據(jù)文意,在①處填上相應(yīng)句子,使題目完整。要求:內(nèi)容相關(guān),結(jié)構(gòu)相同,字?jǐn)?shù)相等。(3分)
(2)根據(jù)語境,在文中②處填上一個恰當(dāng)?shù)某烧Z。(1分)
(3)文中畫橫線句子在表述上不符合語法規(guī)范,請加以修改。(2分)
18.根據(jù)文中劃曲線的句子仿寫一個句子。要求:符合語境,句式相同o。(4分)
秋天是多姿多彩的:有人獨(dú)自站立,看到的是“萬山紅遍,層林盡柒,……萬類霜天競自由”,秋日里,毛澤東讀到的是壯麗;
由此可見,文學(xué)作品,常常是客觀現(xiàn)實(shí)和作者的主觀感受的統(tǒng)一體。
五、寫作(70分):
19.閱讀下列材料,按要求作文。(70分)
燈,既能驅(qū)除黑暗,給人以光明、勇氣和溫暖;又能指引方向,給人以鼓舞、信心和激勵。
請以“心有明燈”為題,寫一篇800字左右的記敘文。
要求:(1)符合文體要求;(2)角度自選;(3)不得抄襲,不得套作。
