八年級下冊語文第三單元試題

　　緋( )紅 黝( )黑 抑揚頓cuò( ) 正jīn( )危坐

　　2、下面說法有誤的一項是( ) (2分)

　　A、《藤野先生》是一篇回憶性散文，表達作者對藤野先生的真摯懷念。本文根據時間的推移、地點的轉換和事件發生的先后順序來記敘。

　　B、《水調歌頭 明月幾時有》和《山坡羊 潼關懷古》兩首詞，其中“水調歌頭”和“山坡羊”是詞牌名，“明月幾時有”和“潼關懷古”是詞的題目。

　　C、《再塑生命》的作者是海倫凱勒，本文敘述了莎莉文老師高超的教育藝術，同時也表現了作者求知心熱望及艱辛而愉快的生活經歷。

　　D、《雷電頌》一文運用了象征手法，風雷電象征人世間追求正義、光明的變革力量。

　　3、在有語病的地方下面畫橫線，把改正后的句子寫在相應的括號里。[任選一題](2分)

　　(1)大連的夏天，碧海藍天，綠樹紅花，景色宜人，就像一個美麗的大花園。

　　(2)在進行考前復習時，我們要克服沒有計劃、沒有重點。

　　( )

　　4、閱讀下面材料，然后回答問題。(2分)

　　黑板上寫有大寫字母“A”和“0”，老師問學生它們分別像什么。答案如下：“A：

　　一臺懸掛的魚;一座鋼鐵架子;一架梯子;一座電視塔;一個風箏……“0”：奧運五環;

　　月餅;獎章;戒指;雞蛋……老師頻頻點頭。

　　讀了這則材料，你會得到一個什么結論?請用一句話概括：

　　5、默寫填空。(共5小題，每小題2分，共10分)

　　(1)折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。 ， 。(杜牧《赤壁》)

　　(2)天大寒， ， 。(宋濂《送東陽馬生序》)

　　(3) ， ，鳴之而不能通其意。(韓愈《馬說》)

　　(4)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達詩人豁達的胸懷和奮發向上，努力進取的精神的詩句是： ， 。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

　　(5)唐朝陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。由此可以聯想到王勃(送杜少府之任蜀州》的兩句詩是： ， 。

　　二. (共17分)

　　古詩文閱讀

　　(一)閱讀課內文言文，回答文后問題。(6分)

　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈;爭高直指，千百成峰。泉水激石，

　　泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，

　　望峰息心;經綸世務者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。

　　6、解釋文中加點的字。(1分)

　　負勢競上 ( ) 鳶飛戾天者( )

　　7、寫出下列句中加點字的意思。(3分)

　　(1)急湍甚箭 (《與朱元思書》) 甚：

　　(2)好讀書，不求甚解(《五柳先生傳》) 甚：

　　(3)漁人甚異之(桃花源記》) 甚：

　　8、本文描寫的“異水”，“異”在哪里? (用原文回答)，并賞析其中的一句話。(2分)

　　(二)閱讀課外文言文，回答文后問題。(8分)

　　羅生還鐲

　　羅一峰先生，名倫，以孝廉①赴會試。仆于途中拾一金鐲。行已五日，先生憂旅費不給②，仆曰：“無慮也，向于山東某處拾一金鐲，可質為費。”先生怒，欲親赍③付還。仆

　　叩首，且屈指曰：“往返必誤場期，不可。”先生曰：“此必婢仆遺失，萬一主人拷訊，因而致死，是誰之咎?吾寧不會試，不忍令人死于非命也。”竟尋至其家，果系婦遺面盆，而婢誤投于地者。主婦疑婢竊取，鞭笞流血，幾次尋死。夫復疑妻有私辱罵不休妻亦憤怒投繯④賴人解救。先生至，出鐲與之，舉家感激。急行至京，試期已屆⑤矣，倉皇投卷，

　　竟得中試，狀元及第。

　　[注解]①孝廉：“舉人”的別稱。②給：充足。③赍(jī )：以物送人。④投繯(huán)：上吊自殺。⑤屆：到。

　　9、下面和文中“出鐲與之”一句中的“與”字意思相同的一項是( )。(2分)

　　A、又患無碩師名人與游(《送東陽馬生序》)

　　B、與朱元思書(《與朱元思書》)

　　C、且欲與常馬等不可得(《馬說》)

　　D、選賢與能 (《大道之行也》)

　　1 0、將文中畫直線的句子譯成現代漢語。(2分)

　　1 1、請用“/”給文中畫曲線的句子斷句。(2分)

　　夫 復 疑 妻 有 私 辱 罵 不 休 妻 亦 憤 怒 投 繯 賴 人 解 救。

　　1 2、本文敘述了羅生的哪兩件事?從文中可以看出羅生是一個什么樣的人? (2分)

　　(三)欣賞下列古詩詞，回答問題。(3分)

　　過零丁洋

　　文天祥

　　辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

　　1 3、頷聯運用了什么修辭手法，寫出了什么內容? (1分)

　　1 4、尾聯直抒胸臆，表現自己怎樣的情感?你還能想到類似詩句嗎?請寫出一句(2分)

　　三、 (3 0分)

　　現代文閱讀

　　我的小城情結

　　我知道我患有小城情結。生長在一座殘存著城墻、城隍廟，擴城河潺潺環繞的北方小城。在河里玩耍滾一身黃泥巴，在古槐蔭蔽、桃花掩映的四合院中聽老人們講這座城市傳奇的過去，在那些迷宮樣的小胡同破門樓兒和頹敗的古廟里瘋跑著……把一切都看在眼里，把一切都烙在心上。六、七十年代那樣的童年日子雖然清苦，心卻莫名其妙地浩淼起來。“__”鬧起來以后，不知不覺中這座古老雅致、寧靜美麗的城池變得衰敗荒蠻，并以某種慣性一天天墮落下去了。于是我像許多同輩的年輕人一樣逃離了那種令人窒息的衰城家園。

　　突然在九十年代末的一天回到小城，發現它已經不復存在，滿城的瓦礫宣告著小城開始了現代化，簇新的水泥房硬梆梆地布滿整個城市，它被“現代化”徹底炸毀了，那一瞬間的心痛算是致命，我知道我徹底失去了什么。

　　但那幾根簡單的小城線條終歸是疊印在心靈的地圖上了。從此，看任何地圖，視網膜上都會疊印上故鄉的景物。懷著對小城的情結，這些年我漫無邊際地逛一個個小城小街小巷，欣賞那里的小情小調。小城，永遠讓我像一個乞丐，向那些蓬門篳戶渴求著什么。

　　這種情愫，在我走進瑞士的古城巴塞爾時達到極致。湛藍的萊茵河像溫柔慈祥的母親擁著小城巴塞爾，巴塞爾像個患了戀母情結的兒子依偎著母親，母子之間的喁喁絮語正是那低吟著的淙淙流水。在這樣一座小城中徜徉，我的心松弛得如暖陽中的空氣，整個人要融化掉了。放縱自己的遐思，眼前的景象時時與故鄉小城疊印一一小街曲徑通幽，小街店鋪林立，小街風情自然……一切一切都在祥和安靜之中。

　　為了這種情愫，我曾有幸狠狠地在德國海德堡這個小鏡框般的童話城里陶醉了一天，

　　心靈的地圖上再次疊印上古老、文明的影像。海德堡在二次大戰以前一直是德國的文化首都，有六百年歷史的大學里文化名人云集，星河燦爛，被認為是與鐵血政治的柏林相抗衡的人類良知的象征。或許正因此，納粹德國覆滅前，同盟國對德國的地毯式轟炸獨獨對海德堡網開一面，使其成為唯一未受轟炸的城市。而今倘佯在海德堡古色古香的街巷中，會感到背負著千年古堡的這整座城市就是一件沉甸甸的文物，沒有絲毫的現代氣息，那些現代化的東西都被煞費苦心地隱匿在精致修繕的古建筑中，古城的姿容依舊。

　　最讓我激動的，還是西伯利亞雪原上的一座座樸素雅致的俄羅斯小鎮子。莽莽蒼蒼的林海中，一片積木般的小木屋就組成了一個小鎮，深陷在厚厚的白雪之中，遠離塵囂，遠離動蕩但精彩的世界，自顧頑強但美麗地存在著，有著璞玉渾金的質樸美：一家家籬笆小院決不潦倒潦草，曬繩上凍著五彩的衣衫，明亮的窗戶上罩著雪白的鉤花窗紗。這樣的場景令我心顫!讓我禁不住在小鎮的街上瘋跑起來，跑進一家木屋里，像回家一樣!

　　我就這樣逛著，繼續著兒時在故鄉小城中的“野跑”。我的“野跑”像一個個小的蜘

　　蛛吐絲結網，一路上，編織著美好，吟唱著故鄉的歌謠，唱著唱著，也就咂摸出樸素的生命滋味。唉!我故鄉四合院里的雕花雨廊、青磚影壁，如果你也能在這洶洶的塵世中得到悉心的呵護，不是也一樣溫馨迷人?

　　沉浸之后便感到心痛，恐怕那是心痛后永久的滋味了。

　　(文/黑馬 有刪改)

　　15、“我”對故鄉小城懷有……的情結。(2分)

　　16、懷著對小城的情結，作者描繪了三個異國小城的景致，它們各具特色，作者探訪時，

　　表現出不同的心情。根據你的理解，選擇文中詞語填寫下表。(4分)

　　小城名稱 瑞士巴塞爾 德國海德堡 俄羅斯小鎮

　　小城特點

　　作者心情 松弛 激動

　　17、第二自然段“我知道我徹底失去了什么”。你認為作者失去了什么? (2分)

　　18、第三自然段中“心靈的地圖”中“地圖”是指 ;“從此，看任何地圖”中的“地圖”是指 。(2分)

　　19、第五自然段畫曲線部分的內容在文中有什么作用? (3分)

　　20、比較下面兩段文字，說說它們的表達特點及作用。(4分)

　　(1)我就這樣逛著，繼續著兒時在故鄉小城中的“野跑”。我的“野跑”像一個個小的蜘蛛吐絲結網，一路上，編織著美好，吟唱著故鄉的歌謠，唱著唱著，也就咂摸出樸素的生命滋味。唉!我故鄉四合院里的雕花雨廊、青磚影壁，如果你也能在這洶洶的塵世中得到悉心的呵護，不是也一樣溫馨迷人? (《我的小城情結》)

　　(2)老屋離我愈遠了;故鄉的山水也都漸漸遠離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶;那西瓜地上的銀項圈

　　的小英雄的影像，我本來十分清楚，現在卸忽地模糊了，又使我非常的悲哀。(《故鄉》)

　　21、選出下面一種意見，說說你的看法。[多答按第(1)小題計分](3分)

　　(1)“它被‘現代化’徹底炸毀了”這個說法你同意嗎?

　　(2)“沉浸之后便感到心痛，恐怕那是心痛后永久的滋味了。”這個結尾可以刪掉嗎?

　　22、讀本文你有何感悟?引發了哪些聯想?請寫在下面。(不要超出所給字格)(10分)

　　四、 (80分)作文

　　23、下面兩題，任選一題作文。

　　(1)有一個身影，那么動人;有一個聲音，那么感人：有一個心情，那么怡人……那

　　個身影，那個聲音，那個心情如鮮花裝扮了我的外表，如花香鋪滿了我的心路。

　　那一件件事，一個個景、一段段情，是否也敲響了你的心路?請以“花香鋪滿心

　　路”為題目，寫一篇文章。

　　(2)“微笑圈”是奧運志愿者佩戴的承諾為奧運會服務的塑膠手環。“微笑圈”呈現紅

　　黃藍黑綠五種顏色。紅色代表樂于助人，黃色代表文明禮儀，黑色代表誠實守信，

　　藍色代表學習進取，綠色代表綠色環保。你喜歡那種顏色?它曾經在你人生的底片

　　上留下怎樣的印記?

　　請以“顏色”為話題寫一篇文章。

　　要求：①兩個作文題，中心、文體由自己決定，第二個作文題，題目由自己確定：②全文不少于600字：⑧文中若出現真實的校名、人名，可用育英學校、思齊學校，小正、小芳、小李、小晶代替。

　　注意;文章寫完后若要修改，請用修改符號在作文格空白處修改。

　　(8分，全卷累計，滿分150分)

　　附加題：

　　(一) 名句默寫天空。(任選兩題，若都答按前兩題計分)(2分)

　　1、 風聲一何勝， 。(劉楨《贈從弟》)

　　2、 ，自知者明。(《老子》)

　　3、 獨學而無友， 。(《禮記，雜記》)

　　(二) 名著閱讀填空。(任選三題回答，若都答按前三題計分)(6分)

　　1、“鸚鵡螺號”在 海峽，看到了無數堆積的沉船殘骸。(《海底兩萬里》)

　　2、托爾斯泰最喜歡的中國古代哲人是 。(《名人傳》)

　　3、“鸚鵡螺號”如何發電? (《海底兩萬里》)

　　4、貝多芬一生遭受了哪些痛苦和不幸?