八年級下冊語文第三單元試題
八年級下冊語文第三單元試題
緋( )紅 黝( )黑 抑揚頓cuò( ) 正jīn( )危坐
2、下面說法有誤的一項是( ) (2分)
A、《藤野先生》是一篇回憶性散文,表達作者對藤野先生的真摯懷念。本文根據時間的推移、地點的轉換和事件發生的先后順序來記敘。
B、《水調歌頭 明月幾時有》和《山坡羊 潼關懷古》兩首詞,其中“水調歌頭”和“山坡羊”是詞牌名,“明月幾時有”和“潼關懷古”是詞的題目。
C、《再塑生命》的作者是海倫凱勒,本文敘述了莎莉文老師高超的教育藝術,同時也表現了作者求知心熱望及艱辛而愉快的生活經歷。
D、《雷電頌》一文運用了象征手法,風雷電象征人世間追求正義、光明的變革力量。
3、在有語病的地方下面畫橫線,把改正后的句子寫在相應的括號里。[任選一題](2分)
(1)大連的夏天,碧海藍天,綠樹紅花,景色宜人,就像一個美麗的大花園。
(2)在進行考前復習時,我們要克服沒有計劃、沒有重點。
( )
4、閱讀下面材料,然后回答問題。(2分)
黑板上寫有大寫字母“A”和“0”,老師問學生它們分別像什么。答案如下:“A:
一臺懸掛的魚;一座鋼鐵架子;一架梯子;一座電視塔;一個風箏……“0”:奧運五環;
月餅;獎章;戒指;雞蛋……老師頻頻點頭。
讀了這則材料,你會得到一個什么結論?請用一句話概括:
5、默寫填空。(共5小題,每小題2分,共10分)
(1)折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。 , 。(杜牧《赤壁》)
(2)天大寒, , 。(宋濂《送東陽馬生序》)
(3) , ,鳴之而不能通其意。(韓愈《馬說》)
(4)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達詩人豁達的胸懷和奮發向上,努力進取的精神的詩句是: , 。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(5)唐朝陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚,不灑離別間”的詩句。由此可以聯想到王勃(送杜少府之任蜀州》的兩句詩是: , 。
二. (共17分)
古詩文閱讀
(一)閱讀課內文言文,回答文后問題。(6分)
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,
泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,
望峰息心;經綸世務者,窺欲忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
6、解釋文中加點的字。(1分)
負勢競上 ( ) 鳶飛戾天者( )
7、寫出下列句中加點字的意思。(3分)
(1)急湍甚箭 (《與朱元思書》) 甚:
(2)好讀書,不求甚解(《五柳先生傳》) 甚:
(3)漁人甚異之(桃花源記》) 甚:
8、本文描寫的“異水”,“異”在哪里? (用原文回答),并賞析其中的一句話。(2分)
(二)閱讀課外文言文,回答文后問題。(8分)
羅生還鐲
羅一峰先生,名倫,以孝廉①赴會試。仆于途中拾一金鐲。行已五日,先生憂旅費不給②,仆曰:“無慮也,向于山東某處拾一金鐲,可質為費。”先生怒,欲親赍③付還。仆
叩首,且屈指曰:“往返必誤場期,不可。”先生曰:“此必婢仆遺失,萬一主人拷訊,因而致死,是誰之咎?吾寧不會試,不忍令人死于非命也。”竟尋至其家,果系婦遺面盆,而婢誤投于地者。主婦疑婢竊取,鞭笞流血,幾次尋死。夫復疑妻有私辱罵不休妻亦憤怒投繯④賴人解救。先生至,出鐲與之,舉家感激。急行至京,試期已屆⑤矣,倉皇投卷,
竟得中試,狀元及第。
[注解]①孝廉:“舉人”的別稱。②給:充足。③赍(jī ):以物送人。④投繯(huán):上吊自殺。⑤屆:到。
9、下面和文中“出鐲與之”一句中的“與”字意思相同的一項是( )。(2分)
A、又患無碩師名人與游(《送東陽馬生序》)
B、與朱元思書(《與朱元思書》)
C、且欲與常馬等不可得(《馬說》)
D、選賢與能 (《大道之行也》)
1 0、將文中畫直線的句子譯成現代漢語。(2分)
1 1、請用“/”給文中畫曲線的句子斷句。(2分)
夫 復 疑 妻 有 私 辱 罵 不 休 妻 亦 憤 怒 投 繯 賴 人 解 救。
1 2、本文敘述了羅生的哪兩件事?從文中可以看出羅生是一個什么樣的人? (2分)
(三)欣賞下列古詩詞,回答問題。(3分)
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
1 3、頷聯運用了什么修辭手法,寫出了什么內容? (1分)
1 4、尾聯直抒胸臆,表現自己怎樣的情感?你還能想到類似詩句嗎?請寫出一句(2分)
三、 (3 0分)
現代文閱讀
我的小城情結
我知道我患有小城情結。生長在一座殘存著城墻、城隍廟,擴城河潺潺環繞的北方小城。在河里玩耍滾一身黃泥巴,在古槐蔭蔽、桃花掩映的四合院中聽老人們講這座城市傳奇的過去,在那些迷宮樣的小胡同破門樓兒和頹敗的古廟里瘋跑著……把一切都看在眼里,把一切都烙在心上。六、七十年代那樣的童年日子雖然清苦,心卻莫名其妙地浩淼起來。“__”鬧起來以后,不知不覺中這座古老雅致、寧靜美麗的城池變得衰敗荒蠻,并以某種慣性一天天墮落下去了。于是我像許多同輩的年輕人一樣逃離了那種令人窒息的衰城家園。
突然在九十年代末的一天回到小城,發現它已經不復存在,滿城的瓦礫宣告著小城開始了現代化,簇新的水泥房硬梆梆地布滿整個城市,它被“現代化”徹底炸毀了,那一瞬間的心痛算是致命,我知道我徹底失去了什么。
但那幾根簡單的小城線條終歸是疊印在心靈的地圖上了。從此,看任何地圖,視網膜上都會疊印上故鄉的景物。懷著對小城的情結,這些年我漫無邊際地逛一個個小城小街小巷,欣賞那里的小情小調。小城,永遠讓我像一個乞丐,向那些蓬門篳戶渴求著什么。
這種情愫,在我走進瑞士的古城巴塞爾時達到極致。湛藍的萊茵河像溫柔慈祥的母親擁著小城巴塞爾,巴塞爾像個患了戀母情結的兒子依偎著母親,母子之間的喁喁絮語正是那低吟著的淙淙流水。在這樣一座小城中徜徉,我的心松弛得如暖陽中的空氣,整個人要融化掉了。放縱自己的遐思,眼前的景象時時與故鄉小城疊印一一小街曲徑通幽,小街店鋪林立,小街風情自然……一切一切都在祥和安靜之中。
為了這種情愫,我曾有幸狠狠地在德國海德堡這個小鏡框般的童話城里陶醉了一天,
心靈的地圖上再次疊印上古老、文明的影像。海德堡在二次大戰以前一直是德國的文化首都,有六百年歷史的大學里文化名人云集,星河燦爛,被認為是與鐵血政治的柏林相抗衡的人類良知的象征。或許正因此,納粹德國覆滅前,同盟國對德國的地毯式轟炸獨獨對海德堡網開一面,使其成為唯一未受轟炸的城市。而今倘佯在海德堡古色古香的街巷中,會感到背負著千年古堡的這整座城市就是一件沉甸甸的文物,沒有絲毫的現代氣息,那些現代化的東西都被煞費苦心地隱匿在精致修繕的古建筑中,古城的姿容依舊。
最讓我激動的,還是西伯利亞雪原上的一座座樸素雅致的俄羅斯小鎮子。莽莽蒼蒼的林海中,一片積木般的小木屋就組成了一個小鎮,深陷在厚厚的白雪之中,遠離塵囂,遠離動蕩但精彩的世界,自顧頑強但美麗地存在著,有著璞玉渾金的質樸美:一家家籬笆小院決不潦倒潦草,曬繩上凍著五彩的衣衫,明亮的窗戶上罩著雪白的鉤花窗紗。這樣的場景令我心顫!讓我禁不住在小鎮的街上瘋跑起來,跑進一家木屋里,像回家一樣!
我就這樣逛著,繼續著兒時在故鄉小城中的“野跑”。我的“野跑”像一個個小的蜘
蛛吐絲結網,一路上,編織著美好,吟唱著故鄉的歌謠,唱著唱著,也就咂摸出樸素的生命滋味。唉!我故鄉四合院里的雕花雨廊、青磚影壁,如果你也能在這洶洶的塵世中得到悉心的呵護,不是也一樣溫馨迷人?
沉浸之后便感到心痛,恐怕那是心痛后永久的滋味了。
(文/黑馬 有刪改)
15、“我”對故鄉小城懷有……的情結。(2分)
16、懷著對小城的情結,作者描繪了三個異國小城的景致,它們各具特色,作者探訪時,
表現出不同的心情。根據你的理解,選擇文中詞語填寫下表。(4分)
小城名稱 瑞士巴塞爾 德國海德堡 俄羅斯小鎮
小城特點
作者心情 松弛 激動
17、第二自然段“我知道我徹底失去了什么”。你認為作者失去了什么? (2分)
18、第三自然段中“心靈的地圖”中“地圖”是指 ;“從此,看任何地圖”中的“地圖”是指 。(2分)
19、第五自然段畫曲線部分的內容在文中有什么作用? (3分)
20、比較下面兩段文字,說說它們的表達特點及作用。(4分)
(1)我就這樣逛著,繼續著兒時在故鄉小城中的“野跑”。我的“野跑”像一個個小的蜘蛛吐絲結網,一路上,編織著美好,吟唱著故鄉的歌謠,唱著唱著,也就咂摸出樸素的生命滋味。唉!我故鄉四合院里的雕花雨廊、青磚影壁,如果你也能在這洶洶的塵世中得到悉心的呵護,不是也一樣溫馨迷人? (《我的小城情結》)
(2)老屋離我愈遠了;故鄉的山水也都漸漸遠離了我,但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻,將我隔成孤身,使我非常氣悶;那西瓜地上的銀項圈
的小英雄的影像,我本來十分清楚,現在卸忽地模糊了,又使我非常的悲哀。(《故鄉》)
21、選出下面一種意見,說說你的看法。[多答按第(1)小題計分](3分)
(1)“它被‘現代化’徹底炸毀了”這個說法你同意嗎?
(2)“沉浸之后便感到心痛,恐怕那是心痛后永久的滋味了。”這個結尾可以刪掉嗎?
22、讀本文你有何感悟?引發了哪些聯想?請寫在下面。(不要超出所給字格)(10分)
四、 (80分)作文
23、下面兩題,任選一題作文。
(1)有一個身影,那么動人;有一個聲音,那么感人:有一個心情,那么怡人……那
個身影,那個聲音,那個心情如鮮花裝扮了我的外表,如花香鋪滿了我的心路。
那一件件事,一個個景、一段段情,是否也敲響了你的心路?請以“花香鋪滿心
路”為題目,寫一篇文章。
(2)“微笑圈”是奧運志愿者佩戴的承諾為奧運會服務的塑膠手環。“微笑圈”呈現紅
黃藍黑綠五種顏色。紅色代表樂于助人,黃色代表文明禮儀,黑色代表誠實守信,
藍色代表學習進取,綠色代表綠色環保。你喜歡那種顏色?它曾經在你人生的底片
上留下怎樣的印記?
請以“顏色”為話題寫一篇文章。
要求:①兩個作文題,中心、文體由自己決定,第二個作文題,題目由自己確定:②全文不少于600字:⑧文中若出現真實的校名、人名,可用育英學校、思齊學校,小正、小芳、小李、小晶代替。
注意;文章寫完后若要修改,請用修改符號在作文格空白處修改。
(8分,全卷累計,滿分150分)
附加題:
(一) 名句默寫天空。(任選兩題,若都答按前兩題計分)(2分)
1、 風聲一何勝, 。(劉楨《贈從弟》)
2、 ,自知者明。(《老子》)
3、 獨學而無友, 。(《禮記,雜記》)
(二) 名著閱讀填空。(任選三題回答,若都答按前三題計分)(6分)
1、“鸚鵡螺號”在 海峽,看到了無數堆積的沉船殘骸。(《海底兩萬里》)
2、托爾斯泰最喜歡的中國古代哲人是 。(《名人傳》)
3、“鸚鵡螺號”如何發電? (《海底兩萬里》)
4、貝多芬一生遭受了哪些痛苦和不幸?
