以下是小編為大家整理有關(guān)初二上冊語文桃花源記的同步練習(xí)題和答案，歡迎大家參閱!

　　8年級上冊語文同步練習(xí)：桃花源記

　　1、下面加粗字注音正確的一組是(　)

　　A、 便舍船 shè　屋舍 shě 儼然

　　B、為外人道 wèi　捕魚為業(yè) wéi

　　C、男女衣著 zhuó　便要還家 yào

　　D、與外人間隔 jiàn　此中人語云 yǔ

　　2、下面句中加粗的副詞不能用“皆”代替的一項(xiàng)是(　)

　　A、黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

　　B、村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍崱?/p>

　　C、問所從來。具答之。

　　D、吾與俱不敢問也。

　　3、解釋下列加粗的詞：

　　緣溪行(　)　欲窮其林(　 )　便扶向路(　)　欣然規(guī)往(　)

　　4、下面句子翻譯正確的一項(xiàng)是(　)

　　A、林盡水源：桃林沒有了，溪水的源頭卻發(fā)現(xiàn)了。

　　B、后遂無問津者：此后，就再也沒有打聽渡口的人了。

　　C、未果，尋病終：沒有結(jié)果，因?yàn)閷ふ視r(shí)病死了 。

　　D、詣太守，說如此：(漁人)拜見了太守，敘述了他進(jìn)出桃花源的情況。

　　5、寫出出自本文的三個(gè)成語：　　　　，　　　　，　　　　。

　　6、對文章第一段景物描寫的作用分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　)

　　A、暗示將會出現(xiàn)“奇境”

　　B、為漁人進(jìn)入桃花源渲染了氣氛

　　C、說明桃花林是個(gè)好地方

　　D、為桃花源的美好作了鋪墊

　　7、 默寫文中描寫桃花源自然景色的句子。

　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　8、下面說法正確的一項(xiàng)是(　)

　　A、《桃花源記》的作者是唐朝詩人陶淵明。

　　B、文章以漁人進(jìn)出桃源為線索，以時(shí)間先后為順序，平鋪直敘。

　　C、作者在文中 虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會相對立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了廣大人民的意愿。但這樣的理想社會是不可能存在的。

　　D、文章結(jié)尾寫南陽劉子驥探訪桃源未果病終是為了暗示桃源是虛構(gòu)的。

　　(一)語段點(diǎn)將：　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。　(　)見漁人，乃大驚，問所從來。(　)具答之。(　)便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍崱Ｗ栽葡仁辣芮貢r(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

　　1、在文 中括號里補(bǔ)出省略的主語。(A、村人　B、漁人)

　　2、“悉如外人”中“外人”指　　　　，“黃發(fā)垂髫”指　　　　和　　　　。

　　3、比較加粗詞古義和今義的不同。

　　阡陌交通

　　古義：

　　今義：

　　妻子邑人

　　古義：

　　今義：

　　來此絕境

　　古義：

　　今義：

　　無論魏晉

　　古義：

　　今義：

　　5、第一段文字中畫線句描 寫了美好的鄉(xiāng)間圖景，請從以下三個(gè)方面分別指出“美好”的含義。(不抄寫原文，簡要概括回答)　　　　自然環(huán)境：　　　　;社會環(huán)境：　　　　;人們生活：　　　　。

　　6、下面說法有誤的一項(xiàng)是(　)

　　A、“設(shè)酒殺雞作食 ”，余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”表現(xiàn)了桃花源中熱情好客的風(fēng)尚。

　　B、村人要求漁人不要對“外人”說起這里的情況，是因?yàn)樗麄儾辉敢庾?ldquo;外人”來打破桃花源中寧靜安樂的生活。

　　C、村人“皆嘆惋”是為漁人費(fèi)了這么多的周折才找到他們而嘆惋，為自己住在這里與世隔絕而嘆惋。

　　D、村人發(fā)現(xiàn)漁人后非常吃驚，是因?yàn)樵诖艘郧皬膩頉]有“外人”來過。

　　(二)遷移過關(guān)：　　老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民 之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來，能相容否?”對曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲紗、麻枲(xǐ麻)之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來，勿攜 金珠錦繡珍異等物，所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也，惟計(jì)口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳。”楊謝而從之。又戒曰：“子來或遲，則封穴矣。”迫暮，與老人同出。

　　──南宋•康與之《昨夢錄》

　　1、區(qū)別下列語句中“之”的用法或含義：

　　⑴　老人引楊氏入山之大穴(　)

　　⑵　與眾共之(　)

　　⑶　楊謝而從之(　)

　　2、下面加粗詞含義相同的一組是(　)

　　3、下面加粗詞解釋正確的一項(xiàng)是(　)

　　A、計(jì)口授地：計(jì)算

　　B、與眾共之：一共

　　C、子來或遲：或者

　　D、此殊不缺：特殊

　　4、在括號中填寫下列句子中省略的部分。

　　(　)又戒曰：“子來或遲，則封穴矣。”迫暮，(　)與老人同出。

　　5、楊氏答應(yīng)了要定居穴中嗎?由哪句話可看出來?　　　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　6、穴中人為什么不讓楊氏“攜金珠錦繡珍異等物”呢?

　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。

　　8年級上冊語文同步練習(xí)答案

　　1、B

　　2、C

　　3、順著，沿著　窮盡　走到盡頭　沿著　計(jì)劃

　　4、D

　　5、世外桃源怡然自樂 豁然開朗

　　6、C

　　7、土地平曠，屋舍儼然，有良由美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞

　　8、C

　　(一)

　　1、A B A A

　　2、桃源以外的世人　老人　小孩

　　3、交通：交錯(cuò)相通;各處運(yùn)輸事業(yè)總稱。

　　妻子：妻子和兒女;男子的配偶。

　　絕境：與人世隔絕的地方;沒有出路的境地。

　　無論：不要說;表?xiàng)l件關(guān)系的連詞。

　　4、A

　　5、優(yōu)美，富饒 安定，和平 自由，快樂

　　6、C

　　(二)

　　1、區(qū)別下列語句中“之”的用法或含義：

　　⑴　的

　　⑵　代衣服……之屬

　　⑶　代穴中人

　　2、C

　　3、A

　　4、穴中人　楊氏

　　5、同意。“楊謝而從之。”

　　6、因?yàn)槟?些東西會引起人的貪欲，造成分配的不平等，那么這個(gè)地方也就不會安居樂業(yè)了。