六年級下冊語文第六單元試題

　　bá shè jiè jiàn qīng lián lèng zhù bó wù

　　( 跋涉 ) ( 借鑒 ) (清 廉 ) ( 愣住 ) ( 薄霧 )

　　二、將下列加點漢字的錯誤讀音，用“\”劃去。(3分)

　　泥漿(jiāng jiàng) 頃刻間(qīng qǐng) 高著(zhāo zhe)

　　盡管(jìn jǐn) 孩子(zǐ zi ) 地殼(qiào ké)

　　三、給下列漢字加不同偏旁部首，構成不同新字，再組詞。(6分)

　　皎 ( 皎潔 ) 搜 ( 搜索 ) 鋸 ( 鋸子 )

　　交 叟 居

　　跤 (摔跤 ) 嫂 (嫂子 ) 據 ( 根據 )

　　四、解釋帶點的詞，再說說詩句的意思。(4分)

　　1、死去元知萬事空，但悲不見九州同。

　　2、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

　　五、填關聯詞，并指出關聯詞的類型。(3分)

　　1、學問學問，( 既 )要學( 又 )要問。[ 并列關系 ]

　　2、在學生眼里，譚老師講課繪聲繪色，( 不僅 )妙語連珠，( 而且 )很有幽默感。[ 遞進關系 ]

　　3、( 即使 )他們沒有羅盤，( 也 )照樣不會迷失方向。

　　[ 假設關系 ]

　　六、按要求寫成語。(注意加點字的位置)(6分)

　　脫穎而出： 半途而廢 戛然而止 滿載而歸

　　欣喜若狂： 門庭若市 大智若愚 舉重若輕

　　潸然淚下： 井然有序 戛然而止 悄然無聲

　　青翠欲滴： 躍躍欲試 悲憤欲絕 蠢蠢欲動

　　七、有些新詞兒經常出現在報紙上。例如：炒股、倒計時等。你能根據下面的意思猜出它們來嗎?請寫在后面的括號里。(3分)

　　1、對地球一種比喻說法。現代科技的迅速發展，縮小了地球上的時空距離，國際交往日益頻繁便利，因而整個地球就如同茫茫宇宙中的一個小村落。( 地球村 )

　　2、擺脫貧困。( 脫貧 )

　　3、比喻莫名其妙，摸不著頭腦。( 一頭霧水 )

　　八、理解課文完成填空。(4分)

　　生活中，每當看到身殘志堅的人，我們就會想起《輪椅上的霍金》里的霍金;每當看到在逆境中為理想而不屈奮斗的人，我們就會想起《 小草和大樹 》里的 夏洛蒂 ;每當看到在惡劣環境中學會生存的人，我們就會想到《 一本男孩子必讀的書 》里的 魯濱遜 ;每當看到知錯就改的人，我們就會想到《 負荊請罪 》里的 廉頗 ;每當看到心狠手辣、六親不認的女人，我們就會想到《 牛朗織女 》里的 王母娘娘 。

　　九、填空。(5分)

　　1、欲知天下事， 須讀古今書 。

　　2、 桂林山水甲天下 ，陽朔山水甲桂林。

　　3、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳; 家事國事天下事 ， 事事關心 。

　　4、蒙漢情深何忍別， 天涯碧草話斜陽 。

　　5、讀書應結合生活、聯系實際，多讀活書，正如我國現代偉大文學家 魯迅 所說的 用自己的眼睛去讀世間這一部活書。 (填名人名言)，又如我國南宋愛國詩人 陸游 所寫的： 紙上得來終覺淺 ， 絕知此事要躬行 。(填詩句)

　　十、請根據詞語的不同讀音造句。(3分)

　　照應(zhào yìng) 這篇文章首尾照應。

　　照應(zhào ying) 媽媽出去了，叫我在家里好好地照應小妹妹。

　　十一、按要求用下面的倒順詞造句。(4分)

　　1、用上“名著——著名”寫兩句話。(2分)

　　《紅樓夢》是我國古代的一部名著。

　　錢學森是我國著名的科學家。

　　2、用上“代替——替代”寫一句話。(2分)

　　代替倒過來念變成了替代，它們的意思也一樣。

　　十二、按要求改寫下面的句子。(7分)

　　1、我們不應該把小鳥放回大自然嗎?(不改變句意，換種表達方式)

　　我們應該把小鳥放回大自然。

　　2、作為一名少先隊員，我們應該講文明禮貌。(不改變原意，換個說法，使句子表達的意思更強烈)

　　A：作為一名少先隊員，我們不能不講文明禮貌。

　　B： 作為一名少先隊員，我們不應該講文明禮貌嗎?

　　3、星星在夜空中閃爍著。(把句子寫得生動、有趣些)

　　星星在夜空中快樂地眨著眼睛。

　　4、仿寫對偶句：牛郎在地里耕種，織女在家里紡織。

　　爸爸在地里種田，媽媽在家里干活。

　　5、我的老師王花對教學工作極其認真負責。(仿寫復指句)

　　我的同桌王紅學習很認真。

　　6、誰都會肯定報紙具有巨大的魔力。(改為否定句，意思不變)

　　誰都不會否認報紙具有巨大的魔力。

　　十三、回顧課文內容填空。(8分)

　　1、書信的格式分為： 稱呼 、 正文 、 結尾 、 署名 、

　　日期 五部分。

　　2、巴金的 “激流三部曲”指： 《家》 、 《春》 、

　　《秋》 ，“愛情三部曲”指： 《霧》 、 《雨》 、

　　《電》 。

　　3、他把每件事和每個人都考慮到了，他仿佛 不是在給人而是給災難下達命令 ，一切 似乎都在聽從他的調遣。 。

　　4、《大自然的文字》告訴我們認識大自然的文字的方法有： 注意觀察 、 查閱資料 、 請教別人 。除了課文中提到的，你還懂得哪些大自然的文字? 螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。

　　十四、口語交際。(4分)

　　你最喜歡讀的是哪一本書?為什么喜歡讀本書?請你把它推薦給大

　　家?

　　十五、照樣子，完成成語練習。(5分)

　　1、例：入花三分(移花接木)

　　偽相大白( 去偽存真 ) 淺不可測( 深入淺出 ) 暗察秋毫( 棄暗投明 )

　　2、例：瘡——(手到病除)——搶

　　杭——( 木已成舟 )——航 春——(偷天換日 )——奏

　　十六、閱讀。

　　考核

　　南方一家幼兒園公開招騁園長，由于待遇優厚，一時間報名者云集，其中甚至包括專功幼兒心理的女研究生和多名早已有了職業和穩定收入的高學厲者。但經過考試，最終被錄取的卻不是她們，而是一個相貌平平、扎著小辨子的文靜姑娘——她叫雯雯。

　　最后一次考試安排在二樓。樓外陽光明媚，春風和煦，鳥兒歡唱;樓梯拐彎處，卻有一個臟兮兮的小男孩，拖著鼻涕，淚汪汪地站在那兒等著什么。眾多應考者大多面容姣好，打扮入時，舉止得體，她們經過小男孩的面前，滿懷信心地去面試;只有雯雯一個人停下來，她不僅掏出手帕給男孩子擦鼻涕，還親切地說了一句：“小弟弟，是不是找不到媽媽了?別急，等我一會兒，姐姐去去就來，帶你去找媽媽。”

　　面試之后，眾多的應考者匆匆下樓，對樓梯拐角處的小男孩熟視無睹，惟有雯雯把臟兮兮的小男孩抱了起來，那么親切地哄著他，那么認真地給他唱歌，那么投入地給他講故事——而這一切，被早已架設好的錄像機全都錄下來了!

　　天!考生們誰也沒有發現，這個小男孩兒，原來是幼兒園方面專門安排好的!

　　一樓廳里， 聚滿了等待宣布結果的應考者。 當考核小組宣布被錄用者是雯雯時 ， 大家都愕然了， 驚訝的目光投向著裝樸素、 相貌平平的雯雯， 雯雯暗想：“ 我的文化成績并不出色呀 ……” 隨后，考核小組播放了剛才的錄像，眾多的報考者，羞愧地低下了頭——她們顯然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一種必然。

　　1、找出第1自然段中的4個錯別字，并改正。(4分)

　　( 騁 )-( 聘 ) ( 功 )-(攻 )( 厲 )-( 歷 )( 辨 )-( 辮 )

　　2、給最后一個自然段中缺少標點的地方加上標點。(4分)

　　3、本文采用的敘述方式是( B )。(2分)

　　A、順敘 B、倒敘 C、插敘 D、時間順序

　　4、聯系上下文，概括眾多應聘者和雯雯對待小男孩不同態度。(3分)

　　(1)眾多應聘者對待小男孩的態度。(用文中四字短語概括)：

　　熟視無睹

　　(2)雯雯對待小男孩的態度(用自己的話概括，限用4個字)：

　　和藹可親(親切關心)

　　5、說說小男孩在樓梯拐角處等著什么?(不超過10個字)

　　等著別人的關心幫助 (2分)

　　6、幼兒園為什么要在樓梯拐彎處安排一個小男孩兒?幼兒園最終為什么單單錄取雯雯? (2分)

　　1、考核應聘者對小孩是否有愛心，是否懂得關心照顧小孩子。

　　2、因為雯雯對小孩有愛心，懂得關心照顧小孩子。

　　7、本文以“考核”為題，整體把握全文后，請指出考核的內容主要包括哪兩個方面? (3分)

　　1、文化知識方面的考核。2、職業道德的考核。即愛心等方面。

　　十七、作文。(30分)

　　其實，生活中蘊藏著無數有各種品質的事物，如花生的默默無聞，石榴的藏金其中，小草的不屈不撓……請你寫一篇文章，通過寫某物，歌頌它們的品質。字數在450以上，要求字寫工整、正確，標點符號使用恰當 。

看過“六年級下冊語文第六單元試題”