對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，高三的時(shí)間相對(duì)自由，也很寶貴。所以一定要根據(jù)自身數(shù)學(xué)的薄弱點(diǎn)，制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，不能心浮氣躁，自亂陣腳。首先，要在寒假學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就要有周計(jì)劃和日計(jì)劃，其次要每天留有1-2個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)不能放松，還要有一定的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)鞏固。再者畢竟是寒假假期，在保證的同時(shí)，還要?jiǎng)谝萁Y(jié)合

3、總結(jié)方法，記錄錯(cuò)題

寒假時(shí)間緊，任務(wù)重，數(shù)學(xué)做題要講究策略，講究方法，不能盲目的進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，一定要根據(jù)自身的情況，有選擇，有計(jì)劃的進(jìn)行訓(xùn)練，并且要及時(shí)總結(jié)。在寒假數(shù)學(xué)的不斷復(fù)習(xí)中閩江錯(cuò)題記錄下來(lái)，做題最可惜的地方不在于犯錯(cuò)，而是在于犯同樣的錯(cuò)誤。所以在寒假學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中要認(rèn)真的對(duì)待錯(cuò)題，做到“錯(cuò)題正解”、“錯(cuò)因分析”、“方法總結(jié)”三位一體。

4、根據(jù)基礎(chǔ)，側(cè)重復(fù)習(xí)

寒假數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)需要有計(jì)劃，有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行。建議大家最好每天拿出1-2個(gè)小時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并且做好課后的習(xí)題和寒假作業(yè)，并且要關(guān)注必考知識(shí)點(diǎn)在高考題中出現(xiàn)的形式，以及數(shù)學(xué)考察的重點(diǎn)。

如何提高高三數(shù)學(xué)成績(jī)

1、做題時(shí)不要怕難題

很多高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)提不上來(lái)，很大一部分原因就是他們對(duì)數(shù)學(xué)有畏懼心理。有的學(xué)生看到圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)或是看到長(zhǎng)一點(diǎn)、復(fù)雜一些的敘述就有了退卻的心。而在考試中這部分的分?jǐn)?shù)如果你不去努力，就永遠(yuǎn)不會(huì)掙到，所以第一個(gè)建議就是大膽的去做。

2、做題之后加強(qiáng)反思

學(xué)生一定要明確一點(diǎn)，就是在平常做題的時(shí)候，目的不是做題快慢，也不是得分多少，而是要明白題目的解題方法和思路。所以，要把自己做過(guò)的題目加以反思，總結(jié)一下自己的收獲。要做到知識(shí)成片，問(wèn)題成串。這樣日久天長(zhǎng)之后，就會(huì)構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的知識(shí)系統(tǒng)。

有的學(xué)生認(rèn)為想要學(xué)好數(shù)學(xué)就要多做題。其實(shí)不然，的確應(yīng)該適時(shí)的多做題，但卻不能鉆入題海，盲目堆題，這樣在考試中也是很難會(huì)有作為的。所以要把提高數(shù)學(xué)當(dāng)成自己的目標(biāo)，要把自己的活動(dòng)合理地系統(tǒng)地組織起來(lái)，要總結(jié)反思，水平才能長(zhǎng)進(jìn)。

3、錯(cuò)題本怎么用

數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本不是你錯(cuò)了就要去記錄，它的使用方法是摘抄不是照抄不誤。如果你只顧著去采集問(wèn)題，就失去了理解和挑選題目的過(guò)程，筆記也是一樣的原理，如果老師說(shuō)什么就記什么，那么你這節(jié)課就等同于沒聽。真正有效率的人，是會(huì)把知識(shí)簡(jiǎn)化，把書本讀薄的。

4、試卷要怎么做

高三學(xué)生提升數(shù)學(xué)成績(jī)的一條重要途徑就是做題，建議大家是做專題練習(xí)，就是如果你今天是練習(xí)選擇題，那么你就刷選擇題。做題也是有挑選的，可以優(yōu)先挑選自己省的以及與自己省相似的卷子模擬，時(shí)間跨度最好選擇以三年內(nèi)的為準(zhǔn)。

怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)

1、首先數(shù)學(xué)主要是多練習(xí)，在反復(fù)練習(xí)的過(guò)程中不斷地鞏固知識(shí)點(diǎn)，對(duì)一些在做題中錯(cuò)誤了的題目拿來(lái)反復(fù)思考。

2、高中切記不要堆積問(wèn)題，堆積問(wèn)題只會(huì)越堆越多，上課有什么不懂的要及時(shí)提出來(lái)，不要不懂裝懂，提出來(lái)后老師講了還是不懂也不要緊，下課后可以找老師或者同學(xué)單獨(dú)再給你講，直到把這道題弄懂。

3、然后數(shù)學(xué)是很活躍的，不需要花太多的時(shí)間去記一些定理、含義，只需要多加理解就可以了，唯一要背的就是公式，還要會(huì)運(yùn)用，公式之間的互相轉(zhuǎn)換，高中的自習(xí)課比較多，一定要合理的運(yùn)用起來(lái)。

4、準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把自己錯(cuò)了的題目積累起來(lái)，沒事的時(shí)候多看一下，高中數(shù)學(xué)的每道題都有很多種解法，不要太局限了，多嘗試用兩種或兩種以上的方法來(lái)解同一道題。

高三最后兩個(gè)月如何沖刺

1.合理規(guī)劃時(shí)間

高考是一場(chǎng)時(shí)間賽跑，很多考生往往覺得復(fù)習(xí)時(shí)間很重要，從而壓縮了正常的休息時(shí)間，延長(zhǎng)了復(fù)習(xí)時(shí)間。但這反而會(huì)讓考生感到疲憊，從而影響復(fù)習(xí)效率。高考復(fù)習(xí)最重要的效率是合理規(guī)劃時(shí)間，提高時(shí)間利用效率，在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度地發(fā)揮復(fù)習(xí)效果。因此，考生可以制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，分配日常復(fù)習(xí)任務(wù)，從而系統(tǒng)、有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。

2.有針對(duì)性的審查

很多學(xué)生在學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后，不知道該做什么，于是一遍又一遍地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，卻不知道這在沖刺階段起不了多大作用。

沖刺階段復(fù)習(xí)要挑老師重點(diǎn)和難點(diǎn)復(fù)習(xí)，還要了解自己欠缺什么，如果是對(duì)基本數(shù)學(xué)公式不熟悉，就要專業(yè)復(fù)習(xí)這篇文章，如果是中文聽寫和打字，就要專業(yè)復(fù)習(xí)這篇文章，不建議盲目復(fù)習(xí)。

3.學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)胤艞?/p>

高考內(nèi)容復(fù)雜乏味，不可能全面復(fù)習(xí)。考生要學(xué)會(huì)適當(dāng)放棄，把重點(diǎn)放在容易得分的部分。不少考生會(huì)糾結(jié)于困難之中，造成時(shí)間浪費(fèi)、復(fù)習(xí)效率低下，最終導(dǎo)致高考失敗。其實(shí)，在高考沖刺階段，考生需要考慮如何在有限的時(shí)間內(nèi)拿到更高的分?jǐn)?shù)。因此，考生需要學(xué)會(huì)放棄，把時(shí)間和精力放在容易評(píng)分的部分，這樣可以避免因難題而產(chǎn)生的挫敗感，提高時(shí)間利用效率，提高成績(jī)。

4.每次考試都要注意

研究表明，擁有相同知識(shí)的人在一周后回憶起相同知識(shí)的次數(shù)比那些沒有接受測(cè)試的人多。人們對(duì)知識(shí)的積極運(yùn)用會(huì)對(duì)知識(shí)的記憶產(chǎn)生很好的影響，最終成為自己的一部分。通過(guò)每次考試找到自己的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)后會(huì)督促你鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后考試，再鞏固。這樣的循環(huán)在沖刺階段的效果會(huì)進(jìn)一步放大，認(rèn)真應(yīng)試的學(xué)生會(huì)明顯感覺到自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶越來(lái)越扎實(shí)。

5.注意查漏補(bǔ)缺

學(xué)生聚會(huì)到高三下半年，每天都有各種各樣的考試。老師給學(xué)生做試卷，讓他們檢查并填空。第二張模擬試卷是第一張模擬試卷。對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題，我們都要學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)。

6.學(xué)會(huì)運(yùn)用技能有效地記憶知識(shí)

高三復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生要注意學(xué)會(huì)運(yùn)用技能，有效地整合新舊知識(shí)點(diǎn)，甚至跨學(xué)科的總結(jié)，從而節(jié)省寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間;復(fù)習(xí)時(shí)，要學(xué)會(huì)合理運(yùn)用大腦，交替復(fù)習(xí)各科知識(shí)點(diǎn)，能有效避免長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)一門課程的疲勞，幫助學(xué)生找到適合高效記憶各科知識(shí)點(diǎn)的“黃金時(shí)段”，從而大大提高了評(píng)審效率。或者在記憶中，你可以使用一些工具，比如思維導(dǎo)圖。通過(guò)使用思維導(dǎo)圖，你可以完全理清自己的處境，同時(shí)，你可以更好地反映知識(shí)的完整性。

7.注意復(fù)習(xí)和反思

高三學(xué)生應(yīng)在基本復(fù)習(xí)后隨時(shí)進(jìn)行自測(cè)。每次經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的基本復(fù)習(xí)后，都要進(jìn)行相應(yīng)的自測(cè)。隨著高中后期復(fù)習(xí)階段自測(cè)題的增多，基本復(fù)習(xí)完成后，將進(jìn)入升學(xué)期。此時(shí)，大量的刷題可以在更大程度上彌補(bǔ)缺失。同時(shí)，也能在刷題過(guò)程中找到自己的缺失點(diǎn)。同時(shí)，隨著刷題速度的提高，也會(huì)增強(qiáng)信心。

8.持穩(wěn)定的態(tài)度

保持穩(wěn)定的心態(tài)是我們正常發(fā)揮的基礎(chǔ)。我們聽過(guò)很多高考前的崩盤例子，最終導(dǎo)致高考成績(jī)的不正常和遺憾。這些案例大多是由于后期心理嚴(yán)重失衡，最終導(dǎo)致了不正常的發(fā)揮。所以在沖刺階段要保持穩(wěn)定的心態(tài)。

為了保持穩(wěn)定的心態(tài)，我們需要合理分配時(shí)間。應(yīng)該用大量的時(shí)間鞏固知識(shí)和做練習(xí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該在業(yè)余時(shí)間抽出時(shí)間鍛煉身體，和周圍的同學(xué)聊天，回家后和父母聊天。這些娛樂活動(dòng)能極大地緩解他們內(nèi)心的壓力，緩解和釋放他們內(nèi)心的不安和恐慌，使他們保持一種穩(wěn)定的心態(tài)。

高考數(shù)學(xué)沖刺30天

1、夯實(shí)基礎(chǔ)才能提高解題能力

高考數(shù)學(xué)的所有思路，解題方法都在基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)、公式、定義里，只有將基礎(chǔ)知識(shí)理解透徹，才能將其運(yùn)用到解題當(dāng)中。

所以高考數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)最重要的還是要夯實(shí)基礎(chǔ)，把教材上的每一個(gè)例題和習(xí)題都理解一遍，穩(wěn)扎穩(wěn)打，確保記牢了全部的基礎(chǔ)知識(shí)和公式，這樣才能提高解題的能力。充分利用上課時(shí)間，在上課的時(shí)候一定要緊跟老師的思路，從而提高復(fù)習(xí)的效率。另外，還要多做題多練習(xí)，多做才明白自己哪些地方還沒學(xué)懂。

2、多做多練多思考

老師對(duì)高考數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)一般都會(huì)有兩種方法，一是復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn);二是對(duì)難題試卷上的錯(cuò)題進(jìn)行評(píng)講。知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)其實(shí)就是在幫助大家夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)難題和試卷上的錯(cuò)題進(jìn)行評(píng)講其實(shí)就是在教我們?nèi)绾戊`活的運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解題，以及查漏補(bǔ)缺，看我們還有哪些地方的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。因此在聽課時(shí)，我們一定要做好筆記，對(duì)一些很有代表性的難題、錯(cuò)題進(jìn)行記錄，以便日后復(fù)習(xí)和思考。

3、重質(zhì)量而非重?cái)?shù)量

高考數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)一定會(huì)做大量的試卷、試題，小編認(rèn)為同學(xué)們做題其實(shí)是為了檢測(cè)哪些知識(shí)點(diǎn)我們還沒有掌握，因此，并不是說(shuō)題做的越多就越好。

做題的時(shí)候要有針對(duì)性，要掌握解題的方法，如果做題的時(shí)候你對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好，而你不去學(xué)習(xí)、理解，下一次你做同類型的題還是做錯(cuò)，那么我們做題的目的又在哪里呢?所以，高考數(shù)學(xué)雖然需要做題，但是掌握解題思路與方法才是做題想要達(dá)到的最終目的。

數(shù)學(xué)是一門治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，所以學(xué)生們?cè)谧鲱}的時(shí)候一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題、仔細(xì)分析的好習(xí)慣，要看聽題，看懂題，不要因?yàn)樽约旱拇中亩鴣G失了本來(lái)應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)。