初二英語的學習方法
經過了初一的過渡期,馬上就要開始初二的新歷程了,很多同學為英語發愁,如何才能學好初二英語呢?所以今天學習啦小編就與大家分享:初二英語的學習方法,希望對大家的學習有幫助!
初二英語的學習方法一
1,初二的英語里有最多的語法。所以,你需要一本完整的語法書來幫助你,同時能夠可以形象講解的老師最好。
2,初二的英語里詞組與生詞很多。必須認真的記下來。不要弄混。建議你可以首先記一個單詞,然后擴展。例如這個單詞的反義詞啊,近義詞啊,加前綴、后綴啊......這樣擴展記憶就會很容易了
3,初二的英語里作文越來越難。而這個,沒有別的巧,最好也是最簡單就是弄十個題目,一個一個寫,一篇一篇給老師看,然后再一點一點改。
當然如果時間比較充足的話,我們可以嘗試四個“多”:
一、多“說”。自己多創造機會與英語教師多講英語,見了同學,尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候,談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典,遇到生詞時查一下這些生詞,也不用刻意去記,用的多了,這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學英語當成負擔,始終把它當成一件有趣的事情去做。或許你有機會碰上外國人,你應大膽地上去跟他打招呼,和他談天氣、談風景、談學校……只是別問及他的年紀,婚史等私人問題。盡量用一些你學過的詞匯,句子去和他談天說地。不久你會發現與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。因為他和你交談時會用許多簡單詞匯,而且不太看重說法,你只要發音準確,準能順利地交流下去。只是你必須要有信心,敢于表達自己的思想。如果沒有合適的伙伴也沒關系,你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對象,對它談你一天的所見所聞,談你的快樂,你的悲傷等等,長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。
二、多“聽”。尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時,你應該大膽地去參與,多聽聽各種各樣人的發音,男女老少,節奏快的慢的你都應該接觸到,如果這樣的機會少的話,你可以選擇你不知內容的文章去聽,這將會對你幫助很大,而你去聽學過的課文的磁帶,那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。
三、多“讀”。“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處,讀的內容可以是你的課本,但最好是一些有趣的小讀物,因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系,所以經過高中三年閱讀的訓練后,你必定會在高考中勝券在握。另一種是“朗讀”這是學語言必不可少的一種學習途徑。
四、多“寫”。有的同學總是抱怨時間緊,根本沒時間寫作文。其實“寫”的形式很多,不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情,或當天學了某一個詞組,你可以創設一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法,又可以鍛煉你的寫作能力。
初二英語的學習方法二
一、合理分配時間,堅持學習決不放松
學習貴在堅持,我們不需要每天花大量的時間去學習它(事實上這是不可能的),但是最好每天都能抽一定的時間(15—30分鐘)復習過去學過的單詞、短語,讀一、二篇短文,鞏固剛學的知識點。常見面就會永不忘。有些同學成績下降的原因就是缺乏學好的信心,不能做到持之以恒。他們沒有認識到學習課堂的重要性。其它學科作業多,容易做,就會放松英語課的學習。時間長了,困難多了要想補上得費很大的勁。不能及時補上就會掉隊。所以一定要做到堅持學習決不放松。
二、改進學習方法,爭取做到事半功倍
有些同學每天花大量時間背單詞、做練習,但成績卻并不優秀。這是因為學習方法不科學。生詞、語法規則、習慣用語都需要背會,但是最好把它們放到一個語境中去記,那樣就會較長時間不忘并能正確運用。閱讀短文不僅要了解內容細節、學會推理判斷,做到深層次理解,還應通過閱讀,復習和鞏固學過的單詞和語法規則,掌握新的句型,擴大知識面。
有人認為練習做得越多越好,這也是一種誤解。正確的方法是:根據所學的知識點,選擇適量的練習去做。做一遍就能理解的沒必要做第二遍。另外,應該將每次練習時出現的錯誤記下來,通過復習,然后掌握。不懂的地方一定要及時問老師或同學。有的人不好意思問,結果問題越積越多,喪失了學好的信心。要知道科學的學習方法是做到事半功倍的前提和保證。
三、正確面對失敗,分析原因達到成功
在學習中經常會出現這樣的情況:有的人初一名列前茅,初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成績優秀,后幾次不及格。應該說這些都是正常的現象,因為學習本身并不是一帆風順的。我們不能一見成績就沾沾自喜,更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析,找出失敗的原因,才能對癥下藥。學習退步的原因無非是:學習目的不明確,思想上不重視;學習動力不足,不愿刻苦學習;學習方法不好,費了不少勁成績不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病,堅決改正,就會成功。
英語不難學。初二年級是關鍵。只要有努力學好的決心,不怕困難的信心,堅持到底的恒心,每個人都可以學好英語。
初二英語的學習方法三
應從背單詞做起,對于初二來說每個單詞可以不必知道讀音,只要先看到英文知道什么意思,并且會拼寫就可以了。可以每周規定背多少的單詞(最好是剛學完的,剩下的有時間再撿),平均到一天背5個10個單詞左右,讓家長或同學聽寫,是讀漢語而不是讀英語的那種,也可以將漢語或英語寫在紙上,英漢互譯。錯的改幾遍。每天必須保證目標的單詞全部記下。在第二天背新單詞前再考一遍,到周三或周四把前三四天的單詞考一遍綜合,周六考一遍后幾天的綜合,周日考一遍一周的綜合。
保證的單詞能看懂便開始下一個階段:讀
音標不用刻意學,知道26個字母的基本發音就行了。每天早上跟著磁帶讀。當讀的差不多時看著音標讀,便慢慢知道了音標的大概讀音。我今年初三了,音標知道的不是太準,但基本認識,這就夠用了。有興趣和精力也可專門學一下音標,但這最好的英語成績全面上升穩定后。讀完了單詞開始讀課文開始是可以熟讀,對于初二來說把重點課文背下來,默寫。這樣單詞短語語法句型就大部分掌握了。
至于語法,應該從最基礎的開始
學語法最禁忌的是一起學,最容易混。應從初一的腳踏實地的撿起,慢慢掌握。完全理解應用自如后再開啟下一篇。你首先應知道各語法的規則(如一般現在時、一般過去式、現在進行時等)多做題、多說、多造句。語法這么學就不難了!
這幾項掌握后便是鞏固練習(不要立刻就做,要等前幾項差不多才能做)
和同學用英語對話,即鞏固了英語又加強了與新同學之間的溝通聯系。
用英語寫日記,不用寫太多,60-80詞左右就行了。像寫作文一樣。盡量運用當天學的知識。
