河南高考英語試卷及參考解析【篇1】

1、最后這一個(gè)時(shí)期，是英語高考備考的關(guān)鍵階段

期間，主要針對(duì)高考各試題類型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，重在方法指導(dǎo)，系統(tǒng)歸納題目類型特點(diǎn)，優(yōu)化提升解題得分能力，提高用英語獲取信息、處理信息的能力，注重提高用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。

2、再次梳理，把握知識(shí)重點(diǎn)

在后期備考中，要對(duì)詞匯、語法等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行再次梳理，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是以詞塊為單位，關(guān)注語境和應(yīng)用，帶動(dòng)閱讀和寫作能力的提升。

另外，要重視生活詞匯的拼寫，注重熟詞新意，突出高考題對(duì)備考的引導(dǎo)。對(duì)于語法，提煉常見考點(diǎn)和重點(diǎn)考點(diǎn)，幫助學(xué)生提升在語境中解題的能力，并針對(duì)上一輪復(fù)習(xí)中遺留的易錯(cuò)題，提高學(xué)生準(zhǔn)確辨析考點(diǎn)的能力，發(fā)現(xiàn)陷阱，做出正確判斷。

3、堅(jiān)持始終，提升綜合技能

提高綜合技能是后期備考的重中之重，尤其是聽、讀、寫等語言技能的提升，更要貫穿后期備考的始終。

首先，提升聽力技能。要堅(jiān)持做到天天訓(xùn)練，足量訓(xùn)練，適當(dāng)進(jìn)行延時(shí)訓(xùn)練，即一次的訓(xùn)練量超過高考的題量，以延長(zhǎng)聽力的疲憊期。

其次，提升閱讀技能。要重點(diǎn)提高學(xué)生總結(jié)提煉信息和推理判斷的能力，提升學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)獲取處理具體信息的速度和準(zhǔn)確度，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)閱讀新題型的訓(xùn)練和指導(dǎo)。

再次，提升寫作技能。要切實(shí)過好“三關(guān)”，依次為卷面關(guān)、內(nèi)容關(guān)和語言關(guān)。

通過這一輪的復(fù)習(xí)，學(xué)生作文要達(dá)到卷面整潔，語意連貫，內(nèi)容豐滿，語言地道的新高度。

河南高考英語試卷及參考解析【篇2】

1.主語從句

1)主語從句可直接位于主語的位置，如果從句較長(zhǎng)，謂語又較短，可用it作形式主語，而將從句放在句末。常見的句型有：

2)what引導(dǎo)的主語從句表示“...的東西時(shí)”，一般不用it作形式主語。

3)what,who,when,why,whether等詞含有各自的疑問意義，但它們引導(dǎo)的主語從句，都用陳述語序。

2.賓語從句

1)賓語從句可位于及物動(dòng)詞、介詞和某些形容詞后。連詞that常可省略。介詞后一般接疑問詞引導(dǎo)的賓語從句。in that(因?yàn)?,except that(除了),but that(只是)已構(gòu)成固定搭配，其他介詞后一般不接that引導(dǎo)的賓語從句。

2)賓語從句后如有賓補(bǔ)，要用形式賓語it來代替，而把賓語從句移至賓補(bǔ)之后。

3)在think,believe,suppose,expect等動(dòng)詞后的賓語從句中，如果謂語是否定的，一般將否定詞移至主句謂語上，賓語從句則變成肯定形式。

3.表語從句

表語從句出現(xiàn)在結(jié)構(gòu)為“主語+系動(dòng)詞+表語從句”的句子中。表語從句除可用that,what,when,why,whether,how等引導(dǎo)外，還可由because,as if(though)等引導(dǎo)。that常可省略。如主句主語為reason,只能用that引導(dǎo)表語從句，不可用because.

4.同位語從句

同位語從句用于對(duì)前面出現(xiàn)的名詞作進(jìn)一步說明，一般用連詞that引導(dǎo)，由于先行名詞的意義不同，也可用whether,who,when,where,what,why,how等引導(dǎo)。常見的先行名詞fact,idea,belief,news,hope,conclusion,evidence,suggestion,order,problem,report,decision.有時(shí)由于謂語較短，將同位語從句位于謂語之后。

5.定語從句

定語從句所修飾的先行詞可以是名詞或代詞，也可以是一個(gè)句子。定語從句通常位于先行詞之后，由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)。

限制性定語從句

限制性定語從句修飾先行詞，對(duì)先行詞起修飾作用，緊接先行詞之后，無逗號(hào)，若省去，原句意思不完整。引導(dǎo)定語從句的關(guān)系代詞有who,whom,whose,which,that等。who,whom,whose用于指人，whose有時(shí)也可指物，相當(dāng)于of which;which用于指物;that既可指人也可指物，但只用于限制性定語從句中。關(guān)系代詞除了引導(dǎo)定語從句，替代先行詞外，還在從句中擔(dān)任主語、賓語、定語等。

1)當(dāng)先行詞是all,anything,everything,something,nothing等不定代詞或先行詞前有first,last,any,few,much,some,no,only以及形容詞最高級(jí)修飾時(shí)，只能用關(guān)系代詞that引導(dǎo)從句。

2)關(guān)系代詞的省略

在從句中作賓語的關(guān)系代詞常可省略。關(guān)系代詞緊跟介詞，作介詞賓語時(shí)不可用that，只可用which或whom引導(dǎo)從句，并且不可省略，但當(dāng)介詞位于賓語從句句末時(shí)，作為介詞賓語的關(guān)系代詞仍可用that，也可省略。

3)引導(dǎo)定語從句的關(guān)系副詞有when,where,why等。關(guān)系副詞在從句中作狀語，意義上相當(dāng)于一個(gè)“介詞+which”的結(jié)構(gòu)。

非限制性定語從句

非限制性定語從句既可修飾先行詞，也可修飾整個(gè)主句，起補(bǔ)充說明作用，與主句之間有逗號(hào)隔開，若省去，原句意思不受影響。不可用that引導(dǎo)非限制性定語從句。關(guān)系詞不可省略。

“介詞+which\whom\whose”引導(dǎo)的定語從句

“介詞+which\whom\whose”可引導(dǎo)限制性定語從句，也可引導(dǎo)非限制性定語從句，該結(jié)構(gòu)中介詞的選擇取決于從句謂語動(dòng)詞的固定搭配，或先行詞的習(xí)慣搭配。

as引導(dǎo)的定語從句

as引導(dǎo)的定語從句主要用于“such...as”及“the same...as”的結(jié)構(gòu)中，代替先行詞是人或物的名詞。as引導(dǎo)非限制性定語從句時(shí)，代替整個(gè)主句，從句可位于主句之前、之后或中間。

These are not such problems as can be easily solved.(as代替先行詞problems)

6.狀語從句

時(shí)間狀語從句

引導(dǎo)時(shí)間狀語從句的從屬連詞和詞組有：

1)when,whenever,while,as,after,before,since,till,until,once等。

2)as soon as,hardly(scarcely)...when,no sooner...than,each(every) time,the moment,immediately(that)等。

地點(diǎn)狀語從句

引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句的連詞是where,wherever.

原因、結(jié)果和目的狀語從句

1)引導(dǎo)原因狀語從句的從屬連詞有：because,as,since,now(that),seeing that,considering that,in that等。

2)引導(dǎo)結(jié)果狀語從句的連詞有：so...that,such...that,so that,that,so等。

3)引導(dǎo)目的狀語從句的連詞有：so that,in order that,for fear that,lest等，從句常使用may,might,can,could,would等情態(tài)動(dòng)詞。

條件和讓步狀語從句

1)引導(dǎo)條件狀語從句的連詞和詞組有if,unless,as(so) long as,on condition that,in case,provided(providing) that,supposing等。

2)引導(dǎo)讓步狀語從句的連詞和詞組有though,although,whether,even though,even if,no matter what(when,how...),whatever(whenever,wherever,however....)等。though,even if等引導(dǎo)狀語從句可轉(zhuǎn)換成含有as的部分倒裝結(jié)構(gòu)，具有強(qiáng)調(diào)意義。其結(jié)構(gòu)為“形容詞(副詞、動(dòng)詞、名詞)+as+主語+謂語”。

方式狀語從句

引導(dǎo)方式狀語從句的連詞有as,just as,as if,as though等。as if,as though引導(dǎo)的狀語從句中，謂語動(dòng)詞常用虛擬語氣，表示與事實(shí)相反。