高考要提升復習高效率，切勿搞疲勞戰，那么高考復習的方法技巧和注意事項有哪些呢?以下是小編整理的一些關于高考復習的方法技巧和注意事項，僅供參考。

高三復習怎么快速提高成績

第一件事：基礎知識一定要扎實，尤其是學校的一輪復習很重要，是一個重新跟上的最好的機會，錯過了就很難再有時間追基礎知識了，我經常和我的學生說一輪復習不進就退，為什么這樣說呢?老師帶著復習大家都在回顧并加深對高中知識的理解，如果你沒有跟上老師的思路和節奏，你就是原地踏步了，而大家都在進步!

第二件事：一本好的教輔很重要，不同層次的孩子選擇教輔的類型也是不一樣的。這里我舉個例子，我本人是教化學的，大家都知道化學繁，有很多的基礎知識是死記硬背的，很多孩子都抱怨說背不下來，太多，容易混淆，那我就會推薦一本前面有知識點填空的教輔，讓孩子翻教科書和老師的筆記，先用鉛筆把空都填上，先記一記，之后用橡皮擦掉，再寫一遍，這樣反復的練習，基礎知識都記住了，也適用于別的科目!

第三件事：把題型吃透。在新高考改革之前，我建議我的學生一定要倒數3年的模擬題和高考題都做一遍，熟悉高考的出題方式。

第四件事：把握每一次?？嫉臋C會!我們知道，高三下學期每個月都有?？?，每一次?？嫉某煽兂鰜碇?，都要對自己進行總結：一個是自己處在什么位置，在全區的排名?全市的排名?全省的排名?另一個是在復習中哪個知識點或者題型做的還不夠，之后接下來的一個月中去改進!

高三復習策略

1、能背誦的知識一定要背，背是最簡單的。沒有知識儲備就沒有答題基礎。且基礎又是最重要的。

2、要有錯題本。做題不在做多在做精。

(1)把錯題本身修正后總結題目背后所考的知識點。

(2)并且反復做題練習該知識點(可以上網搜集類似題目)。

(3)隨后發散思維，把該知識點有關的其他知識點進行復習。

3、研究出題答題的邏輯思維。這個方法是我在高三提高英語時總結出的。如果基礎較好，但是反復做題，反復總結，反復背誦后英語依然沒有多大進步時可以考慮。

由于不同的思維方式會得出不同的結論，因此需要搞懂靈活題目是如何得出答案的。(不是指知識點錯誤而是思維方式不正確)使自己的思維盡可能考近考試出題人的思維。并且需要把思維路徑做好筆記并且復習背誦。

高考怎樣高效復習

一、后期復習的指導思想

以“新課標”和“考試說明”為依據，以總結反思一輪復習中的問題為線索，以自主學習、綜合訓練為主要復習方式，繼續強化“三基”(即：基礎知識，基本技能和基本訓練)，全面梳理和完善知識體系，全面強化知識重點和考點，以模擬考試為抓手，查缺補漏，規范答卷，全面提高學生應試能力。

二、后期復習的基本任務

1、回扣基礎，回顧反思，全面梳理，鞏固提高

后期復習，必須在前面復習的基礎上，匯總復習的成敗得失，依據考試說明對所考知識點進行全面梳理，讓學生按照各知識點的層次要求，做到重述、默寫、解釋、比較、區分、歸納、分析、理解和掌握，全面強化“三基”，要以“錯題檔案”“錯題本”為線索，回顧復習過程，再現“前車之鑒”，鞏固復習成果。

2、整合信息、綜合訓練、查缺補漏、提升能力

要按照《考試說明》樣題要求，廣泛搜集篩選高考信息。要按照高考命題的內容、形式要求、難度，精心編制模擬試題，進行有針對性和適應性的模擬訓練或仿真考試，要通過訓練進一步查找知識點的缺漏和能力的缺陷，通過訓練進一步檢查學生在答題規范、答題技巧等方面的問題，自我完善、及時彌補、及時糾正、回扣升華。同時要特別注意對一些與社會熱點相聯系的問題，與生活生產現代科技相聯系的問題，與山東地域文化相聯系的問題進行專題講解，或在訓練講評中滲透，全面提升考試能力。

3、調整心理、增強信心、加強督查、提高效率

要充分利用多種形式，疏導學生心理，調整學生心態，要為考生樹信心，鼓干勁，班主任和科任教師都必須深入細致地做好每一位考生的思想工作，各級部要強化督導和檢查，抓好訓練量的控制和集體備課的落實，注意復習方法，強化講評質量，切實提高復習效率。

高考注意事項

1.學會放松，考試時心神越放松，思考能力越強，考前一個月左右要注意調理飲食，以清淡為主。

2.熟悉考場周圍交通，算好赴考時間不要遲到。

3.安靜的復習環境有助于孩子平心靜氣、情緒穩定地進行復習。

4.考試時不要緊張，每一科的考試結束后，不要再患得患失地反復去想，而是要把注意力迅速轉移到下一科的考試上，以良好的應試狀態，迎接下一科考試