《別讓你的“優點”泛濫》

　　這是發生在植物界的一個奇妙現象。

　　有一種植物叫艾菊，它的“娘家”在歐洲。它不僅生得漂亮，還有很大的藥用價值，美國人特別喜歡它，于是被“迎娶”到了美國。艾菊初到美國的確煞是風光，但后來它卻成了美國人的心頭大患。原因是它太霸道了，不但侵吞了大量土地，而且當地的一些植物也在它的威懾下岌岌可危。人們意識到，如果任其泛濫生長，當地的生態環境可能就會被嚴重破壞。

　　有兩全其美的辦法嗎?既留下艾菊，又要控制它對生態的破壞。專家回答說，辦法很簡單，那就是要引進它的天敵，連同它的天敵一“愛”。

　　專家把艾菊的天敵紅蛾和葉甲殼蟲一同引進到了美國西部艾菊生長的地方。紅蛾和葉甲殼蟲都以艾菊的花和葉子為生.它們與艾菊是與生俱來的冤家對頭。有了這兩位“天敵”的抑制，艾菊又變成了人們喜愛的美麗植物。

　　不受制衡與約束的植物一旦強大起來，便會瘋狂地成為入侵物種。美麗是艾菊的優點，但如果不加控制，這種美麗便會泛濫成讓人們厭惡的缺點。艾菊的正常生長需要天敵，其實存在于每個人身上的某些“優點”何嘗不需要約束與制衡?

　　有的同學為人坦率，這本是個優點，可是坦率到說話不顧及別人的心情和自尊，只圖自己嘴巴痛快，并且自以為“心底無私”沒什么可遮掩的，那你說出的話，就可能讓人下不了臺，甚至無地自容。這種坦率就成了一種________，對他人自然是一種傷害。

　　有的同學遇事果斷，有主見，這本是個優點，可是果斷到了聽不進別人任何意見，有時著急了，根本無視實際情況，想起來就做決定，碰了壁也不回頭，那這種果斷已經惡化成了________，摔跟頭、惹麻煩定是早晚的事。

　　有的同學處世自信，有點小本事，也有些小成績，腰板直，抬頭挺胸，很有風度，可自信到唯我獨尊，老子天下第一，別人只有俯首稱臣或者點頭的份，那這種自信已經演變成了________，很快孤家寡人的悲劇角色就開始由他充當了。

　　優點，是一個人身上寶貴的資源。挖掘出來，發揮其光熱，創造其閃光的價值，這是優點最好的走向和歸宿。但如果一不小心，因為其美麗與可愛，而令其膨脹、出格乃至放肆，那么優點便“泛濫”成了缺點，更為可怕的是如果它披著漂亮的外衣卻又變成了兇惡的怪物，還以優點自居而炫耀張揚，那它就成了錯誤，甚至罪惡了。就像艾菊，原來美麗且富有藥用價值，因其肆無忌憚，便泛濫成災，缺點大過了優點。

　　還是給“優點”請來個類似于“艾菊天敵”的朋友吧，那就是清醒與理智，裝在我們心中，縈繞在我們腦海中，指揮、警策著我們的言行。

　　當“優點”豪情萬丈時，請理智給它一點不同意見的忠告;當“優點”想要沖動時，請理智給它一些反對意見的警示;當“優點”春風得意時，請理智給它潑些涼水;當“優點”自以為是時，請理智給它使個善意的絆子……

　　優點好比是種植在人思想行為中的一顆優質種子，可以在你的生命里開出燦爛的花，結出豐碩的果。對優點最好的呵護就是你以平和之心，執著些、悠著點地穩健生長，才能永葆其優勢，才能積極而健康地開花結果。

　　《別讓你的“優點”泛濫》習題

　　1.本文是由植物界的一個奇妙現象說起的，這樣寫的好處有哪些?

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　　2.細讀第6-8段，根據文意，在下列語句中的空處填上恰當詞語。

　　“坦率”泛濫，便成了魯莽。

　　“果斷”泛濫，便惡化成了____________。

　　“自信”泛濫，便演變成了____________。

　　3.親愛的同學，你肯定有不少優點，請寫出其中一點。為防止該優點變成缺點，在下面橫線上寫幾句提醒鞭策自己的話。

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　　4.結合本文觀點，點評名著人物。請你為《楊修之死》中的楊修寫幾句點評文字。

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　　《別讓你的“優點”泛濫》答案

　　1.(1)由植物界的奇妙現象說起，引出本文的中心論點。(2)具有類比論證的作用，有力論證本文觀點。(3)由奇妙現象說起，能引起讀者閱讀興趣。

　　2.獨斷　傲慢或狂妄(意近即可)

　　3.優點略。鞭策的話要有針對性。

　　4.示例：

　　(1)楊修是個有著聰明才智的人，但他恃才放曠，毫不顧及他人感受，數犯曹操大忌。楊修還喜歡賣弄小聰明，自以為才智無雙，所以深深地卷入曹家兄弟王位之爭中。總的來說，楊修是一個雖然有才但愛依仗自己才干賣弄小聰明的政治斗爭的犧牲品。恃才放曠、狂妄輕率，最終被殺，都是“優點”惹的禍。

　　(2)大事不明小事精，賣弄聰明傷自身。可憐死到臨頭日，不知身為夢中人。(意對即可)