初一語文上冊知識點7：看云識天氣 朱泳燚

　　1.給下列加點字注音。

　　峰巒luán 輕盈yíng 綾líng紗

　　粼lín波 綢chóu幕 彌mí漫

　　2.解釋下列詞語。

　　(1) 一霎間：一會兒，形容時間極短。

　　(2) 預(yù)兆：事前顯露出來的跡象。

　　(3) 彌漫：充滿，布滿。

　　(4) 征兆：即將出現(xiàn)的跡象。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.日暈和月暈常常產(chǎn)生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風(fēng)雨的征兆。所以有“日暈三更雨、月暈午時風(fēng)”的說法。

　　2.人們常說：“東虹轟隆西虹雨。”意思是說，虹在東方，就有雷無雨;虹在西方，將會有大雨。

　　3.朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲;晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。

　　三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

　　1.《看云識天氣》是一篇說明文(體裁)，是朱泳 根據(jù)有關(guān)資料改寫的。

　　2.常見的說明方法有下定義、打比方、舉例子 列數(shù)字、作比較、分類別。

　　3.說明順序有三種即時間順序、空間順序、邏輯順序。

　　初一語文上冊知識點8：綠色蟈蟈 法布爾

　　1.給下列加點字注音。

　　篝gōu火 狩shòu獵 喧囂xiāo

　　xī sū 暗啞yīn yǎ 靜謐mì

　　螽zhōng斯 萵苣wō jù 顎è喙huì

　　2.解釋下列詞語。

　　(1)弱肉強食：指動物中弱者被強者吃掉。

　　(2)靜謐：安靜。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.當(dāng)孩子們圍著歡樂的篝火跳跳蹦蹦，當(dāng)鼓聲隨著每支煙花的升空而響起時，我獨自一人，在陰暗的角落里，傾聽著田野的節(jié)日音樂會 田野里的節(jié)目要比此時在村莊廣場上上演的節(jié)目更加莊嚴(yán)。

　　2.然而當(dāng)四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉寂時，我所能聽到的一點點歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過了。

　　三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

　　《綠色蟈蟈》一文的作者是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾，本文選自《昆蟲的故事》。

　　初一語文上冊知識點9：月亮上的足跡 朱長超

　　1.給下列加點字注音。

　　橢tuǒ圓 著zhuó陸 鐵鍬qiāo

　　月壤rǎng 海域yù

　　2.用恰當(dāng)詞語填空。

　　(1)1969年7月，美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林終于代表全人類拜訪了月球，邁開了人類探索太空的重要一步，樹起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。

　　(2)他們小心翼翼地登上登月艙，脫掉登月服，換上艙內(nèi)航天服。

　　二、重點句子背記知識清單

　　阿姆斯特朗談到了登月的意義。他這樣評論他們離開登月艙、踏上月球的“一小步”：“這一小步，對一個人來說，是小小的一步;對整個人類來說，是巨大的飛躍。”

　　三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

　　《月亮上的足跡》選自《20世紀(jì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》，作者是朱長超。

　　初一語文上冊知識點10：河中石獸 紀(jì)昀yún

　　1、給下列加點字注音：

　　棹小舟(zhào ) 曳鐵鈀(yè) 湮(yān ) 溯流(sù) 臆斷(yì) 嚙(niè)

　　2、《河中石獸》選自 《閱微草堂筆記》。作者是 紀(jì)昀 ，字曉嵐，清代學(xué)者、文學(xué)家 。他學(xué)問淵博，在乾隆年間輯修《四庫全書》。

　　3、古今異義

　　但：古義：只;今義：但是,表轉(zhuǎn)折;

　　是：古義：代詞，此,這，今義：判斷詞,是;

　　去：古義：離開;今義：到某個地方。

　　物理：古義：事物的道理;今義：指一門學(xué)課。

　　4、.翻譯下列語句。

　　(1)爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?

　　你們這些人不能探究客觀事物的道理。這不是木片，怎么能被洪水帶走呢?

　　(2)然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

　　既然這樣，那么天下的事，只知道表面現(xiàn)象，不知道其中根本道理的人和事很多啊，難道可以根據(jù)自己所知道的道理就主觀判斷嗎?

　　(3)如其言，果得于數(shù)里外。

　　按照老河兵說的去找，果然在河的上游幾里外找到石獸。

　　5、本文說明的道理：許多自然現(xiàn)象的發(fā)生往往有著復(fù)雜的原因，我們不能只知其一，不知其二，不能根據(jù)自己的一知半解做出推想，要根據(jù)實踐情況做出判斷。(或是事物的變化是很多的，不能憑主觀臆斷去判斷事物。)

　　6、分析講學(xué)家和老河兵“笑”的含義。

　　講學(xué)家的“笑 ”是嘲笑順流而下尋找石獸的做法，說明講學(xué)家自以為是，空有理論，是可笑的。老河兵的“笑”是嘲笑講學(xué)家的認(rèn)識錯誤，眾人輕信講學(xué)家的糊涂，說明老河兵閱歷深廣，有實踐經(jīng)驗。

　　初一語文上冊知識點11：小圣施威降大圣 吳承恩

　　字詞知識

　　1.音形識記

　　掣棒(chè) 金箍棒(ɡū) 大鶿老(cí) 嗛(xiǎn) 青鷂(yào)鷺鷥(lùsī)

　　老鸛(ɡuàn)鱖魚(ɡuì)魴魚(fánɡ)　攛(cuān)木木樗樗(chū)愕然(è)

　　蓼汀(liǎotīnɡ) 幌一幌(huǎnɡ)鴇鳥(bǎo)　翎毛(línɡ)　淬(cuì)

　　2.詞語釋義

　　只情：盡情。

　　弄喧：弄玄虛，耍花招。

　　愕然：形容吃驚。

　　告病：稱說有病。

　　良愿：心愿，愿望。

　　3.作者作品

　　吳承恩(1501—1582)，字汝忠，號射陽山人。淮安府山陽縣(今江蘇省淮安市楚州區(qū))人。中國明代杰出的小說家，是四大名著之一《西游記》的作者。

　　《西游記》是中國古典四大名著之一，由吳承恩著。成書于16世紀(jì)明朝中葉，主要描寫的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)八十一難的故事，取得了非常高的成就。自問世以來在中國及世界各地廣為流傳，被翻譯成多種語言，孫悟空、豬八戒這兩個形象，以其鮮明的個性特征，在中國文學(xué)史上立起了一座不朽的藝術(shù)豐碑。《西游記》不僅內(nèi)容大大豐富，故事情節(jié)更加完整嚴(yán)謹(jǐn)，而且人物塑造更加鮮活、豐滿，想象更加多姿多彩，語言也樸實、通達(dá)。更為重要的是，《西游記》在思想境界、藝術(shù)境界上達(dá)到了前所未有的高度，可謂集大成者。

　　4.文題背景

　　【文題解說】本文選自《西游記》第六回，原標(biāo)題是“觀音赴會問原因，小圣施威降大圣”，課文在編排時只選取了標(biāo)題的后半部分。該標(biāo)題概括了課文的主要內(nèi)容。

　　5. 疑難探究

　　《西游記》中塑造的美猴王的美好形象可謂深入人心，然而從該選段來看，大圣雖然有七十二般變化，最終還是被眾位神仙“圍繞”，選段是不是表現(xiàn)不出大圣的那種美好形象來?你怎樣看待這個問題?

　　這里我們暫且拋開《西游記》整部作品以及作品塑造的美猴王形象，單純從這個選段來看，孫大圣與眾位神仙進(jìn)行了多次打斗，眾位神仙神通廣大，人員眾多，法器非凡，然而孫大圣能多次逃脫，這也足見孫大圣的不凡，特別是面對眾位神仙的圍追堵截，孫大圣無所畏懼，敢于同權(quán)威作斗爭，其精神可嘉。故事的結(jié)尾雖然寫到，孫大圣被眾位神仙“圍繞”，但這并不影響選段中對孫大圣這位英雄形象的塑造，從中我們也能很好地感受到他的聰明、機智與勇敢，他仍然是一位了不起的美猴王。

　　初一語文上冊知識點12：皇帝的新裝 安徒生

　　1.給下列加點字注音。

　　炫xuàn耀 稱chèn職 滑稽jī 陛bì下

　　頭銜xián 爵jué士 賞賜cì 隨聲附和hè

　　點撥：注意“稱”“和”等多音字的讀音。

　　2.解釋下列詞語。

　　(1)不可救藥：比喻人或事物壞到無法挽回的地步。

　　(2)滑稽：言語、動作引人發(fā)笑。

　　(3)駭人聽聞：使人聽了非常吃驚。

　　(4)隨聲附和：別人說什么，自己也跟著說什么，形容沒有主見。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來的衣服還有—種奇怪的特性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服

　　2.“他實在沒穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都說。皇帝有點兒發(fā)抖、因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。

　　三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

　　1.《皇帝的新裝》的作者是丹麥(國名)著名童話作家(稱謂) 安徒生(人名)。他一生寫了160余篇童話，如《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》等。

　　2.童話，是兒童文學(xué)的一種樣式。通過豐富的想象、幻想，用擬人、夸張等藝術(shù)手法，塑造藝術(shù)形象，反映社會生活，對兒竟進(jìn)行思想和知識的教育。

　　初一語文上冊知識點13：女媧造人 袁珂

　　1.給下列加點字注音。

　　女媧wā 莽莽榛zhēn榛 澄chéng澈

　　掘jué 摻chān合 捏niē

　　2.解釋下列詞語。

　　(1)綿延：連續(xù)不斷。

　　(2)神通廣大: 有特別高明的本領(lǐng)。

　　二、重點句子背記知識清單

　　人的身體雖然小，但據(jù)說因為是神創(chuàng)造的，相貌和舉動也有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不同。這樣，看起來似乎有一種管理宇宙的非凡的氣概。

　　三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

　　1.《女媧造人》選自《神話故事新編》，作者是袁珂。

　　2.神話是關(guān)于神或英雄人物的故事，是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。《山海經(jīng)》《莊子》《楚辭》《淮南子》等書中保存了一些神話傳說的片斷，如黃帝擒蚩尤、鯀禹治水、后羿射日等。

　　初一語文上冊知識點14：盲孩子和他的影子 金波

　　1.給下列加點字注音。

　　哞mōu哞 潺chán 燙tàng薔薇qiáng wēi

　　酥sū 踉liàng蹌qiàng 孿luán生

　　2.解釋下列詞語。

　　(1)情不自禁：抑制不了自己的感情。

　　(2)踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)的樣子。

　　二、重點句子背記知識清單

　　有一天，他問影子：“請告訴我，你從哪里來?”影子回答：“我從陽光里來，也從月光里來，還從燈光里來……”

　　三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

　　《盲孩子和他的影子》是一篇童話(體裁)，作者是金波。

　　初一語文上冊知識點15：寓言四則

　　赫爾墨斯和雕像者

　　蚊子和獅子

　　智子疑鄰

　　塞翁失馬

　　1.給下面加點字注音。

　　庇bì護(hù) 塞sài上 遽jù 髀bì 跛bǒ

　　2.解釋下列加點的詞語。

　　(1)果大亡其財 果：果然。 亡：丟失。

　　(2)馬無故亡而入胡 亡：逃跑。

　　(3)人皆吊之 吊：對其不幸表示安慰。

　　(4)居數(shù)月 居：經(jīng)過。

　　(5)其馬將胡駿馬而歸 將：帶領(lǐng)。

　　(6)父子相保 保：保全。

　　二、重點句子

　　1.用原文填空。

　　近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而人胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎?”

　　2.將下列句子翻譯成規(guī)代漢語

　　(1)暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

　　晚上果然丟失了大量財物，這家人很贊賞兒子的聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。

　　(2)近塞上之有人善術(shù)者，馬無故亡而人胡。

　　靠近邊塞居住的人中有個擅長術(shù)數(shù)的人，(他的)馬無緣無故走失到胡人的地區(qū)去了。

　　(3)近塞之人，死者十九。

　　靠近邊塞的人，戰(zhàn)死的人十個人里有九個。

　　三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

　　1.《伊索寓言》是一部寓言故事祭，是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。

　　2.《智子疑鄰》節(jié)選自《韓非子·說難》，作者韓非，戰(zhàn)國末期著名思想家。

　　3.《塞翁失馬》節(jié)選自《淮南子·人間訓(xùn)》。

　　4.寓言用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。寓言一般比較短小，故事的主人公 可以是人，也可以是擬人化的動植物或其他事物。你還知道的寓言故事有(本課的除外)《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》等。

　　看了“初一語文上冊16課至30課知識點總結(jié)”