1、高分段：優先院校

2、高分段的定義是一般來說理科排名3500名以內，文科排名1000名以前，這都屬于高分段。每個省份根據考生數量不同可能略有差距。高分段的考生，優先考慮大學，雙一流，985，211等院校。

3、這些院校實力相當強，學生后期出國留學、考研的比較多，在選擇專業的時候如果要選擇一個基礎學科，選一個盡量好的學校，對出國是有幫助的。

4、中等成績：比較大學學科優勢

5、中等成績的考生，一個成績之下，可能有十所學校可以選擇，要比對專業優勢。

6、一本邊緣：看下二本優秀院校，部分超過一本線

7、一本線邊緣的考生，盡量上好的大學。如果在一本沒有特別合適的學校，你要看一下二本學校，不要顧及這個是一本，那個是二本，一本二本是當地考試院劃分的。二本里面有非常優秀的學校。例如，南京審計大學的審計專業是非常厲害的，原來是在二本招生現在已經是一本招生了。

大專志愿可以填幾個學校精選篇2

大專填報志愿可以填六個學校。大專填報志愿有一個第一志愿，五個第二志愿。每個學校可以報5個或6個專業。填報志愿是考生與院校之間的一種“雙向選擇”：一方面考生通過填報志愿，表達自己向往何種院校、喜歡的專業等;另一方面，各普通高校又以考生填報的志愿為其錄取的基本依據，從眾多的報考者中擇優選拔合格的新生。

大專生填報高考志愿一般情況下是每個院校可以填報五到六個專業，如果你的省份大專批次包括的院校比較多的話，那么大專生可以選擇報考的專業也會比較多。但是大專生在填報志愿時要注意，有些專業對考生有一定的限制條件，達不到標準和要求的考生則不能報考。

大專志愿可以填幾個學校精選篇3

1、服從專業調劑：每年因為不服從調劑而被退檔的考生是非常多的，所以不論是對于重視專業還是重視學校的考生來說，服從專業調劑是提高被錄取的成功率的，從而也避免了被退檔的情況出現。

2、根據自身實際情況：考生不論有目標院校和專業，都是需要根據自身的實際情況填報志愿，畢竟填寫了目標院校和專業后，自己的分數和身體等各種其他條件不符合就會出現被滑檔或者退檔的情況。

3、合理運用“沖穩保”:適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩保”，即各個大學要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩妥的院校、一定保底的院校”的順序和層次來組合志愿表。

4、以分數優先：高考總成績才是決定你填報志愿的重要性因素，畢竟分數達不到院校要求，就只能面對滑檔的情況。

5、以專業優先：很多考生在高三就有了自己的興趣專業，高三網小編建議大家這個時候只要分數符合條件的話是完全可以將該專業和院校放在第一志愿，畢竟有興趣才是學習的最大動力的源泉。

6、以院校優先：只看重院校各項實力，尤其是像985/211重點大學，完全可以選擇直接報考，這樣說對于專業上就可以選擇不挑剔，畢竟好的高校在畢業后是具有工作最大的一個敲門磚。

大專志愿可以填幾個學校精選篇4

1、專業要以技術型專業為主

對專科生來說，就業起點要比本科生低，想要實現超越就需要更多的努力。專科是以職業教育為主，重點培養考生的職業技能和實操能力，在就業上要比本科生更具有優勢。當然，技術型專業在學習上會比較艱苦，但對專科考生的未來會有更大的幫助，考生需要做好心理準備。

2、城市要傾向于大城市

城市的經濟水平越發達，就能聚集越多的企業，就會擁有越多的企業。大城市各方面的建設都會比小城市好，公共資源也要比小城市更完善，專科考生可以享受到更為優質的資源和更多的機會。

3、院校要盡量選擇資歷老的

在很多人眼中，專科院校的管理是很自由寬松的，很多專科生都是不學無術的。但實際上并非如此，有部分專科院校的管理是比較嚴格的，而且很多專科生都是想要認真學習的。因此，考生在選擇院校的時候要盡量選擇資歷老的專科院校，這些專科院校辦學時間長，歷史底蘊深厚，考生在這里更容易學到知識。

4、做好專升本的準備

雖然說專科和本科在實質上沒有高低之分，但社會在對待專科和本科上是有區別的，專科更容易受到歧視和限制。但專科生可以通過專升本獲得本科學歷，從而獲得與本科生同等的待遇。

大專志愿可以填幾個學校精選篇5

1、密切關注，抓緊填報

一般而言，各批次征集志愿的時間比較短，為12小時，考生和家長要密切關注教育考試院網站，及時獲取各批次填報征集志愿的時間，和剩余計劃的信息。一般大專考生所在中學也會及時通知學生。在這里小編要提醒各位考生和家長的，每批次征集志愿的截止時間一到，網上填報志愿系統將自動關閉，所以考生要盡早填報，不要錯失良機。

2、量力而行，服從調劑

大專考生還要注意量力而行，不要盲目沖高。一些征集志愿中的“好學校”，往往更是搶手，如果分數不占優勢，也很難被錄取。尤其是參加本科一批次征集志愿的考生中，相當一部分是因沖刺名校而落榜的高分考生。

建議大專考生在填報志愿時要注意專業的冷熱搭配，不要只關注“熱門”院校和“熱門”專業，應“冷熱”結合，使志愿形成合理梯度，提高錄取機會。