《風(fēng)吹一生》原文閱讀

　　③我家鄉(xiāng)的人生活在風(fēng)里。離家的那天，一大早我就看見祖父坐在門口的小馬扎(一種便攜可折疊的小凳子)上。天色灰沉清冷，秋天的早上永遠是一副將要下雨的模樣。風(fēng)很大，地上的楊樹葉子轉(zhuǎn)著圈堆到祖父的鞋子上。我對祖父說，進屋吧，外邊冷。祖父說沒事，不冷，都在風(fēng)里活了一輩子了。然后問我坐火車還是汽車。我說火車，這個問題他已經(jīng)問了好幾遍了。祖父自言自語地把火車重復(fù)了一遍，說他夜里也夢見我坐的火車了，跑得太快，怎么叫都停不下來，他就是過來看看，我是不是已經(jīng)被火車帶走了。我讓祖父進屋吃早飯，他也不肯，只想坐坐，守在門口的風(fēng)里。那個早上我離開了家，前往一個遠離家鄉(xiāng)的城市。祖父拎著小馬扎跟在我后面穿過巷子，風(fēng)卷起的塵土擦著褲腳。我說巷子里風(fēng)大，回去吧。祖父說你走你的，我想在巷子頭坐坐。然后就放下小馬扎坐在了路邊上。村莊坐落在野地里，村前村后都是麥地，麥地上的風(fēng)毫無阻礙地從村南刮到村北，沿村莊中寬闊的土路，一次次寬闊地刮過。我走了很遠回過頭，還看見祖父坐在風(fēng)里，面對著我的背影，被風(fēng)刮得有點抖。

　　④祖父老了。風(fēng)吹進他的身體。當(dāng)風(fēng)吹進一個人的身體里時，他就老了。二十多年來，我目睹了來來去去的風(fēng)如何改變了一個人。從我記事時起，祖父一直騎著自行車帶我去鎮(zhèn)上趕集，五天一次，先在集市邊的小吃攤坐下，吃逐漸漲價的油煎包子，然后到菜市旁邊的空地上看小畫書，風(fēng)送過來青菜和肉的味道。那時候祖父騎車很穩(wěn)健，再大的風(fēng)也吹不倒。有風(fēng)的時候我躲在祖父身后，貼著他的脊背，只能感到風(fēng)像一場大水流過我抓著祖父衣服的手。長大了，自己也能騎車了，少年心性，車子騎得飛快，在去姑媽家的路上遠遠甩下了祖父。我停在橋頭上，看見祖父頂著風(fēng)吃力地蹬車。祖父騎車的速度從此慢了下去。有一天祖父從外面回來，向我們抱怨村邊的路太差，除了石子就是車轍和牛蹄印。祖父說，風(fēng)怎么突然就大了呢，車頭都抓不穩(wěn)了。但是誰都沒有在意。

　　⑤從菜地回家的路上，我遇到祖父從鎮(zhèn)上回來，第一次看見祖父騎著車子在風(fēng)里搖搖晃晃。祖父不經(jīng)意間被風(fēng)吹歪了。祖父不再騎自行車了，我們擔(dān)心他出事，不讓他再騎。他被風(fēng)徹底地從車上吹了下來。不能騎車之后，祖父走到哪兒都拎著一個小馬扎，他終于意識到很難再在風(fēng)中站直了，風(fēng)也不會讓他長久地站在一個地方。風(fēng)強迫他坐上了馬扎。

　　⑥一個人就這樣被風(fēng)吹老了。風(fēng)逐漸穿過人的身體，吹走了黑發(fā)留下了白發(fā)，吹干了皮膚留下了皺紋，最后，風(fēng)把祖父帶到了另一個去處。我隨著一陣一陣的風(fēng)往前走，走著走著就長大了，最終卻走進了沒有風(fēng)的城市，只有祖父和他的小馬扎還不時吹進我的夢中。

　　(作者 徐則臣 選自《視野》2004年4期，有刪節(jié))

　　《風(fēng)吹一生》閱讀習(xí)題

　　1.作者為什么把“風(fēng)吹一生”作為文章的標題?(2分)

　　2.“我掀開窗簾，看到風(fēng)在閃爍不定的霓虹燈里東躲西藏，它們對此十分陌生。”風(fēng)本無形，為何作者會看見它在“東躲西藏”，并知道它對城市“十分陌生”?這表達了作者怎樣的感情?(3分)

　　3.第四段說，“二十多年來，我目睹了來來去去的風(fēng)如何改變了一個人”，又說“但是誰都沒有在意”，這是否自相矛盾?為什么?(3分)

　　4.說出第五段中“他被風(fēng)徹底地從車上吹了下來”的含義。(2分)

　　5.風(fēng)慢慢吹大了我，也慢慢吹老了祖父，祖孫二人多年的心靈對話讓我們體味到了一種細膩的親情。可是現(xiàn)實中卻有很多老人在城里城外獨守“空巢”，親情的風(fēng)兒已不容易吹進他們的生活。今晚，風(fēng)兒又為“我”捎來了故鄉(xiāng)的思念，請你為文章續(xù)寫一個結(jié)尾，模仿作者的口吻，將“我”體會到的情義吹進城里城外的“空巢”，吹向四面八方渴望親情的心田。(4分)

　　《風(fēng)吹一生》閱讀參考答案：

　　1.不設(shè)統(tǒng)一答案。答題要點：內(nèi)容上：①祖父在家鄉(xiāng)的風(fēng)里生活了一輩子。②祖父的一生飽經(jīng)風(fēng)霜。③從“我”對爺爺?shù)纳詈窀星榭矗?ldquo;風(fēng)吹一生”還可以理解為親情之風(fēng)吹拂過祖父的一生。④作者的目的在寫祖孫情，風(fēng)飽含了作者的深情。結(jié)構(gòu)上：⑤風(fēng)是貫穿文章始終的線索。(2分。內(nèi)容上1分，答到一點即可。結(jié)構(gòu)1分)

　　2.晃動的燈影和撞在城市建筑物上的風(fēng)聲讓我“看到”了風(fēng)在“東躲西藏”。這些風(fēng)是從我的家鄉(xiāng)來的，它們的認識里只有家鄉(xiāng)的一切，所以我知道它對城市“十分陌生”。風(fēng)無形，人卻有情。表面上寫家鄉(xiāng)的風(fēng)來找我，實際上飽含了我對家鄉(xiāng)和祖父的深切思念。(共3分。能讀懂風(fēng)的行為得1分，回答不必拘于參考答案，意對即可。作者感情2分，只要答出“思念家鄉(xiāng)”或“思念祖父”的意思即可;如果答成祖父思念孫子，得1分)

　　3.不矛盾，前者說的是多年的觀察和掛念，以祖孫情感積淀的漫長過程為基礎(chǔ)。后者是一瞬間的行為，應(yīng)該說是“當(dāng)時誰都沒有在意”，這也合情合理。(3分。判定不矛盾的得1分。理由2分，意對即可)

　　4.祖父老了，再也不能騎車了。(2分。答出這一層意思即可。若分析語言技巧或句子包含的思想感情，不加分也不扣分。)

　　5.開放題，不設(shè)統(tǒng)一答案。(4分。與文章內(nèi)容銜接自然，風(fēng)格接近，語言通順，可得4分;風(fēng)格、語言一方面有欠缺的可得3分;內(nèi)容銜接較差最多得2分;只要作答，一般不判0分)