《我的母親》：母親也不準我和他們亂跑亂跳。

　　課內文段《我的母親》，回答14-17題。(12分)

　　①我小時身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。我母親也不準我和他們亂跑亂跳。小時不曾養成活潑游戲的習慣，無論在什么地方，我總是文縐縐地。所以家鄉老輩都說我 “像個先生樣子”，遂叫我做“穈先生”。這個綽號叫出去之后，人都知道三先生的小兒子叫做穈先生了。既有“先生”之名，我不能不裝出點“先生”樣子，更不能跟著頑童們“野”了。有一天，我在我家八字門口和一班孩子“擲銅錢”，一位老輩走過，見了我，笑道：“穈先生也擲銅錢嗎?”我聽了羞愧的面紅耳熱，覺得大失了“先生”的身份!

我的母親

　　②大人們鼓勵我裝先生樣子，我也沒有嬉戲的能力和習慣，又因為我確是喜歡看書，所以我一生可算是不曾享過兒童游戲的生活。每年秋天，我的庶祖母同我到田里去“監割”(頂好的田，水旱無憂，收成最好，佃戶每約田主來監割，打下谷子，兩家平分)，我總是坐在小樹下看小說。 十一二歲時，我稍活潑一點，居然和一群同學組織了一個戲劇班，做了一些木刀竹槍，借得了幾副假胡須，就在村口田里做戲。我做的往往是諸葛亮、劉備一類的文角兒;只有一次我做史文恭，被花榮一箭從椅子上射倒下去，這算是我最活潑的玩藝兒了。

　　③我在這 9年(1895—1904)之中，只學得了讀書寫字兩件事。在文字和思想(看下章)的方面，不能不算是打了一點底子。但別的方面都沒有發展的機會。有一次我們村里“當朋”(八都凡五村，稱為“五朋”，每年一村輪著做太子會，名為“當朋”)。籌 備太子會，有人提議要派我加入前村的昆腔隊里學習吹笙或吹笛。族里長輩反對，說我年紀太小，不能跟著太子會走遍五朋。于是我失掉了這學習音樂的惟一機會。30年來，我不曾拿過樂器，也全不懂音樂;究竟我有沒有一點學音樂的天資，我至今還不知道。至于學圖畫，更是不可能的事。我常常用竹紙蒙在小說書的石印繪像上，摹畫書上的英雄美人。有一天，被先生看見了，挨了一頓大罵，抽屜里的圖畫都被搜出撕毀了。于是我又失掉了學做畫家的機會。

　　④但這 9年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點做人的訓練。在這一點上，我的恩師就是我的慈母。

　　我的母親閱讀習題：

　　14.什么原因使“我”不曾享受過兒童游戲的生活?請選擇正確的項( )(3分)

　　A.大人們鼓勵我裝“先生”樣子。

　　B.我也沒有嬉戲的能力和習慣。

　　C.我確是不喜歡跟頑童們“野”。

　　D.我確是喜歡看書。

　　15.“擲銅錢”時 受到老輩的調侃時，“我”的反應是什么?(3分)

　　16.第③段中作者寫自己失去了哪兩次“發展”的機會?流露出了怎樣的情感?(3分)

　　17.作者認為自己九年的生活中，除了讀書看書之外，最大的收獲是什么?(3分)

　　我的母親閱讀參考答案：

　　14. (3分) D

　　15. (3分)羞愧的面紅耳熱

　　16. (3分)失掉了學音樂與作畫的機會，“我”對此覺得稍有遺憾，從“究竟我有沒有一點學音樂的天資，我至今還不知道”便可以看出。

　　17. (3分)除了讀書看書以外，最大的收獲就是得到了一點做人的訓練，懂得了為人處世的價值。