《在沈從文先生墓前》閱讀材料

　　(4)墓在山腰。這應該是世界上最奇特的墳塋了吧?墳是一座山，山是一座墳，沈從文先生的骨灰直接撒入山上的泥土中，這位自然之子最后徹底回歸自然，與大自然完全融合在了一起。就如石級邊的一塊石碑上寫的：一個士兵要不戰死沙場便是回到故鄉。這是沈從文的表侄，大畫家黃永玉送給他的。從鳳凰出發，沿著沅水流域，然后北京、上海、昆明，復又回到北京，這是他的人生軌跡，現在他回家了。聽濤山是幸運的，它容納了蜚聲海內外的一位士兵，一位作家，一位學者，一位“鄉下人”。

　　(5)墓碑也是奇特的，一塊粗糙的五彩石，正面寫著幾行小字：照我思索，能理解我;照我思索，可認識人。這應該是先生自擬的墓志銘吧?墓碑頂上，放置著一個小小的花環，花瓣上凝著水珠，有一點兒落寞。而墓碑下，插著三炷香，香早燃盡，剩著幾截竹簽和一點點灰燼。傳統的和新潮的祭奠方式就這么巧妙地匯聚在一起了。碑的后面，刻著沈從文小姨子張充和題的一句話：不折不從，亦慈亦讓，星斗其文，赤子其人。算是對其姐夫最深刻的理解，最恰當的評價。走在我們前面的那位女孩兒，低頭讀著碑上的文字，她忽然一回頭，烏黑的眸子一閃一閃，我的思維觸電似地拼接起一些記憶的碎片：渡船上的翠翠，守著碾房的三三，做著“女學生夢”的蕭蕭，橘子園里的夭夭……沈從文的作品明媚而憂傷，在現代作家行列里，他是獨特的一位，他筆下的人物，特別是跟他一樣的那些鄉下人，都是自然之子，秉承著天命，在原野里花開花落，像水一樣，按著命定的流向流淌。

　　(6)水，是理解沈從文的最佳途徑。他自己就曾經說過：“我感情流動而不凝固，一派清波給予我的印象實在不少。我幼小時較美麗的生活，大部分都同水不能分離。我的學?？梢哉f是在水邊的。我認識美，學會思索，水對我有極大的關系。”沈從文是頑皮的逃學大王，枯燥的私塾和新式的學校都吸引不了他，他總是逃學去看河中的行船，船上的水手;看河岸的樹木，林中的小鳥;看河邊的小城，城中的針鋪、傘鋪、皮靴店、染坊、豆腐坊、冥器鋪?？傊氡M一切辦法逃避書本，去和自然親近，去日光下認識大千世界微妙的光、稀奇的色，以及萬匯百物的動靜。哪怕是因逃學而被罰在孔夫子牌位前跪著，他腦中呈現出的，仍是河中的鱖魚被釣起、風箏飛滿天、黃鸝在山中歌呼、樹上果實累累的情形。他就這樣讀著一本小書，同時讀著一本大書。十四歲多一點，他就到地方的部隊里當兵，那是當地大多數青年人的首選出路。輾轉在沅水流域，又從水里認識了船家、水手、兵士、妓女、商人。直至二十歲，才脫下軍裝上岸，背著一卷小小的行李，孤身一人出現在北京車站的站臺上，來讀那本永遠也讀不盡的大書。中國現代文學從此多了難得的水的靈氣。水的滋潤，讓沈從文的作品永遠水氣盈盈，他筆下的人物永遠都那么健康豐滿，處處閃耀著人性的美麗光輝。

　　(7)美國學者金介甫說，如果要為中國現代作家排座次，魯迅是當然的第一，沈從文是名副其實的第二!

　　(8)想當年那些紅極一時的作家都淹沒在歷史的風煙中，孤獨的沈從文卻成為了常青樹，這莫非也是自然的法則?沈從文曾說，他和他的讀者都將老去。其實，沈從文的讀者確實在一批批老去，但他的作品則永葆生命力，新的讀者也在不斷涌現。我相信，剛才和我們同來的那對年輕的情侶也一定是沈從文的崇拜者。因為，他的作品有豐沛的水，源頭是鮮活的。

　　《在沈從文先生墓前》閱讀題目

　　15.下列對文章的理解和分析，不正確的兩項是(4分)( )( )

　　A.第(1)自然段以雨起筆，用嫩嫩的鳥鳴、怯怯的蓓蕾等生動地寫出了早春細雨的特點，渲染了一種靜謐的氛圍。

　　B.沈從文的墳塋和墓碑都是奇特的，這說明他的一生極富傳奇色彩，其創作之路是一條異于常人的艱難探索之路。

　　C.文章寫拜謁沈從文墓的那對年輕情侶并非閑筆，意在表明沈從文的作品在年輕一代的讀者中也具有影響力。

　　D.作者從沈從文墓的特點聯想到他的作品及其人生經歷，堅信沈從文的作品會永恒，表達了心中的崇敬之情。

　　E.文中多處使用反問、借代、比喻等修辭手法，語言精練準確，清新自然，具有詩情畫意，給讀者以身臨其境之感。

　　16.為什么作者把沈從文稱為“鄉下人”?結合全文簡要回答。(6分)

　　答：

　　17.根據文章，完成下列兩題。(6分)

　　(1)請從“襯托”的角度，對第(3)段中畫線的句子進行簡要賞析。(3分)

　　答：

　　(2)“他就這樣讀著一本小書，同時讀著一本大書”中“小書”和“大書”的含義是什么?(3分)

　　答：

　　18.請結合文意，并聯系讀過的其他作家的作品，簡要分析“自然與文學”的關系。(6分)

　　答：

　　《在沈從文先生墓前》閱讀答案

　　15.BE(B、前后無因果關系，且“極富傳奇色彩”無依據;E、文中沒有“多處使用借代修辭手法”。)

　　16.(1)他從小就生活在農村，是真正的自然之子;(2)他作品中描寫的人物多是鄉下人;(3)他作品塑造的人物形象純樸，閃耀著人性美;(4)他死后葬在聽濤山，回歸了鄉下的泥土。(任意回答三點即可)

　　17.(1)用在寒風中凋謝、瑟索的其他樹襯托紅梅和竹，突出其透露春天信息的盎然生機，暗示了沈從文作品永葆的生命力。(指出襯托的對象1分，襯托的作用2分)

　　(2)“小書”指在枯燥的私塾和新式的學校中所學的書本知識。(1分)“大書”運用比喻手法，指的是豐富的大自然和復雜的社會生活。(2分)

　　18.示例：自然是文學不竭的源泉，抓住了自然的神韻，文學便可能葆有永久的生命力。沈從文的作品貼近自然，筆下人物都是自然之子，他的作品也因此在當年紅極一時的作品都淹沒在歷史風煙中后，還永葆生命力。其他如《荷塘月色》《囚綠記》等。都是因為描寫自然之美而成為名篇，獲得長久的生命力。(觀點2分，結合文意2分，聯系其他作品2分。言之成理即可)

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