《師生情深》閱讀練習材料

　　老師不顧同學們的勸阻，硬是慢慢支撐起虛弱的身子靠在床架上邊，慈愛地拉過班長的手問：“期中考試成績怎么樣?早鍛煉還在堅持嗎?……”老師微微喘著氣，關切地問這問那。

　　班長連忙說：“同學們都進步了，一切都按原來的布置進行著。”老師聽著，她那蒼白的臉上露出了欣慰的微笑。

　　這時，小莉輕輕地用胳臂碰了碰站在她旁邊的班長，對他擠了擠眼睛，小聲說：“喂，快拿出來吧!”班長像想起了什么似的，連忙把背在身后的背兜拿下來，放在床頭的桌子上，說：“老師，這些水果，是我們湊錢買的，您一定要收下!”“謝謝同學們，但你們為我花錢，我……”正當老師推辭的時候，“小機靈”蘭蘭卻把早已削好的一個大蘋果猛地送到老師嘴邊說：“老師，您就吃了吧。”老師看著同學們一張張可親可愛的笑臉連聲說：“我吃，我吃。”她輕輕地咬了一口，一股甜甜的果汁流進了心里……

　　雨，還在淅淅瀝瀝地下著，在這樣的雨中，老師曾多少次去為同學們補習功課，又曾多少次去家訪……就是在這樣的雨中，老師為同學們不知流了多少汗水，費了多少心血呀!雨還在下著，就是這淅淅瀝瀝的雨水，把老師和同學之間真摯的感情融匯在一起，化作溫暖的甘泉，流進老師和同學們的心窩里……

　　《師生情深》閱讀練習題目

　　1.寫出和下列詞語意思相近的詞。

　　慈愛( ) 探望( ) 溫暖( ) 關切( )

　　2.寫出和下列詞語意思相反的詞。

　　慈愛( ) 急忙( ) 溫暖( ) 融匯( )

　　3.下面的詞語指的是什么?

　　(1)幾把小傘：

　　(2)溫暖的甘泉：

　　4.給文章劃分段落，歸納段意。

　　5.用“ ”畫出文章的中心句。

　　6.寫出本文的中心思想。

　　7.文章的開頭和結尾都是寫下雨，這樣的寫法叫( )。

　　《師生情深》閱讀練習答案

　　1.慈祥、看望、溫和、關心

　　2.兇狠、緩慢、寒冷、分開

　　3.(1)指學生;(2)指師生感情。

　　4.第一段(第1自然段)：雨中，學生向老師家走去。第二段(第2-4自然段)：學生看望老師的情景。第三段(第5自然段);雨中聯想到老師關懷學生的情景。

　　5.中心句：“就是這淅淅瀝瀝的雨水，……流進老師和同學們的心窩里。”

　　6.中心思想：本文記敘了在雨中，同學們去看望病中的老師這件事，歌頌了老師關懷學生，學生熱愛老師的真摯感情。

　　7.首尾呼應或前后照應。

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