《那些雪那些暖》閱讀材料

　　⑥近了。(一張黑臉龐，笑吟吟貼在車窗外。大雪的天。他的額上，居然沁出細密的汗。)司機打開車門跳下車，他跟司機嘀咕了兩句，司機一臉是笑，趕緊把他讓上車。他歇下擔子，揭開挑來的鉛桶，里面熱騰騰的，競全是生姜紅糖水。(他舀滿了一瓷缸，端上，地笑著對車上人說：凍壞了吧?生姜茶驅寒，你們將就著喝點，暖暖身子吧。)

　　⑦一車人，都喝了他的生姜茶。一車人的心，都被他的生姜茶燙暖了。(大家要給他錢.他嚇得雙手直搖，連說，使不得使不得，一點生姜茶，哪能要錢呢?趕緊挑起他的空擔子，走了。)一車人目送他走遠，眼前困住他們的雪，也變得可愛起來。一瓷缸姜茶的溫暖，從此留在他們心上。

　　⑧看報，看到河北唐山市1個農民的事跡。南方雪災，讓他們坐立不安。他們自掏腰包，自發組成一支抗災搶險隊伍，于大年三十這天，千里迢迢奔赴受災最嚴重的郴州，沖到抗災最前線，吃盡辛苦。他們中年齡最大的62歲，年齡最小的，僅19歲。

　　⑨他們的理由，簡單而樸素：當年唐山大地震時，全國人民幫了他們的，現在.是他們回報的時候了。

　　⑩這世上，真誠的付出，從來也不會落空。當你送出了你的溫暖，總有一天，它會帶著他人的體香，重又回到你身邊，慰藉你的寒冷和困厄。

　　(選自《揚州晚報》)

　　《那些雪那些暖》閱讀題題目

　　1.文章記敘了“有關雪有關溫暖”的三個小故事，請你概括。(3分)

　　2.第②段畫線語句運用了什么描寫方法?有什么作用?(4分)

　　3.揣摩下列句子中劃線詞語表達的妙處。(4分)

　　心里頓時凄涼暗生，一漫一大片。

　　4.試結合第⑥⑦兩段畫線處語句，分析那位送生姜茶農民的性格特征。(4分)

　　5.作者在文章結尾說：“這世上，真誠的付出，從來也不會落空。當你送出了你的溫暖，總有一天，它會帶著他人的體香，重又回到你身邊，慰藉你的寒冷和困厄”請結合這一“點睛”語段，聯系實際談談你讀了上文后的感受。(50字左右)(5分)

　　《那些雪那些暖》閱讀題答案

　　1.①小孩用手電照著我的朋友上樓;②農民免費送生姜茶給大雪中困在橋上中巴車里的乘客喝;③唐山農民自費組團赴郴州搶險救災。

　　2.運用環境描寫的方法，突出停電后城市和樓梯的恐怖，反襯那束手電光芒給人帶來的別樣的光明和溫暖。

　　3.“漫”形象地寫出“凄涼”如水般滋生，突出其速度之快，數量之多，內心全被凄涼占據。

　　4.淳樸、善良、憨厚、無私、富有同情心(答到大意即可)

　　5.示例：“送人玫瑰，手有余香”，身處這個世界上，我們應懷一顆感恩之心生活，學會付出愛。在溫暖他人的時候，芬芳自己。

　　看了“那些雪那些暖閱讀練習及答案”