七年級歷史的學習方法：中國歷史七年級上冊冊記憶歌訣

　　一、祖國境內的遠古居民

　　北京人在周口店， 手腳分工已明顯，

　　群體勞動和生活， 打制石器已出現，

　　保存火種用途廣， 原始社會已顯見。

　　(三)

　　山頂洞人一發現， 距今一萬八千年，

　　磨光鉆孔新技術， 人工取火史無前，

　　血緣關系成氏族， 沒有貧富和貴賤。

　　二、原始的農耕生活

　　長江流域“河姆渡”， 磨制石器有進步，

　　耒耜耕地種稻谷， 干欄房子共居住，

　　挖井養畜造陶器， 簡單玉器和樂器。

　　黃河流域有“半坡”， 地穴房子同居住，

　　糧食最早種植粟， 副食蔬菜魚和肉，

　　早期文字出雛形， 還會紡線和織布。

　　三、華夏之祖

　　“人文初祖”是黃帝， 禪讓制度堯舜禹，

　　第一夏朝禹建立， 奴隸社會從此起。

　　四、夏商西周的興亡

　　夏朝開國是夏禹， 早期國家已建立，

　　王位傳給兒子啟， 禪讓從此變世襲，

　　夏朝經歷470(年)， 暴君夏桀被商取(消)。

　　商湯滅夏建商朝， 盤庚遷都到殷商，

　　有名暴君是紂王， 武王伐紂滅掉商。

　　(三)

　　武王伐紂滅掉商， 西周定都鎬京上，

　　分封制度定國策， 天子統治有加強，

　　暴君厲王無人道， 前771(年)周滅亡。

　　五、燦爛的青銅文明

　　原始社會到末期， 我國已有青銅器，

　　夏朝種類漸增多， 商朝青銅燦爛期，

　　“司母戊鼎”造型巨， “四羊方尊”精工藝，

　　舉世聞名“三星堆”， “青銅立人”有新意。

　　奴隸生活多悲慘， 非人待遇好辛酸，

　　戴著枷鎖搞生產， 沒有自由和飽暖，

　　生命不如牛和馬， 人祭人殉任屠殺。

　　六、春秋戰國的紛爭

　　齊國君王齊桓公， 任用丞相叫管仲，

　　“尊王攘夷”為口號，第一霸主逞威風。

　　第二霸主晉文公， 城濮之戰稱英雄，

　　“退避三舍”誘楚軍， 大敗楚軍城濮中。

　　齊楚燕韓趙魏秦， 戰國七雄多戰爭，

　　齊王軍師名孫臏， 圍魏救趙戰桂陵，

　　前二六0戰又起， 秦趙之間戰長平，

　　趙括紙上來談兵， 四十六天糧草盡，

　　趙軍大敗秦軍勝， 從此六國難抗衡。

　　七、大變革的時代

　　春秋出現鐵農具， 戰國時期遍大地，

　　春秋末年用牛耕， 農業史上大革命。

　　李冰修筑都江堰， 消除水患灌農田，

　　治水功勞勝大禹， 造福人民幾千年。

　　(三)

　　孝公治國有心計， 商鞅變法最有力，

　　承認私人有土地， 獎勵耕戰免徭役，

　　廢除貴族的權力， 建立縣制搞治理，

　　經濟得到大發展， 軍隊有了戰斗力，

　　戰國后期秦最強， 商鞅變法了不起。

　　八、九、中華文化的勃興

　　文字可考在商朝， 甲骨文字算最早，

　　青銅器上刻金文， 周晚大篆形成了。

　　古人觀天很注意， 日食月食書中記，

　　夏朝歷法叫“夏歷”， 戰國二十四節氣。

　　(三)

　　最早名醫是扁鵲， 針刺湯藥和按摩，

　　“望聞問切”診疾病，中醫沿用真不錯。

　　(四)

　　楚國詩人叫屈原， 上了世界名人篇，

　　抒情長詩有《離騷》，思想藝術傳千年。

　　(五)

　　孔子相傳為圣人， 思想教育都精明，

　　主張“愛人”察民情， “為政以德”反酷刑，

　　辦學收徒三千人， 因材施教出賢能，

　　啟發學生多思考， 主張溫故而知新，

　　言行收錄在《論語》，儒家學派創始人。

　　(六)

　　老子道家創始人， 學說記在《道德經》，

　　主張事物對立面， 正反兩面要想清。

　　(七)

　　百家爭鳴好形式， “墨儒道法兵”在此，

　　“兼愛”“非攻”墨主張， “仁政”治國是孟子，

　　道家代表是莊子，主張“無為”而來治，

　　法家代表韓非子，反對空談倡“法治”，

　　兵家鼻祖是孫武，《孫子兵法》論軍事。

　　十、“秦王掃六合”

　　前 230 — 221(年)，秦滅六國大統一，

　　始皇咸陽來登基， 至高無上大權集。

　　丞相、太尉和御史， 地方推行郡縣制，

　　全國統一度量衡， 還有貨幣和文字，

　　為了思想大控制， “焚書坑儒”有得失。

　　(三)

　　抵御匈奴筑長城， 開發南疆修靈渠，

　　開疆拓土好疆域， 世界大國了不起。

　　十一、“伐無道 誅暴秦”

　　秦朝暴政民憤激， 戍卒大澤揭竿起，

　　勢如破竹建政權， 陳吳敗后項劉繼。

　　項羽領兵創奇跡， 巨鹿大敗秦主力，

　　劉邦率兵逼咸陽， 短命秦朝就滅亡，

　　楚漢之爭又四年， 劉邦長安建政權。

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