學習是一個人終身面臨的重要任務,下面是學習啦小編為大家帶來的中學生英語學習方法，相信對你會有幫助的。

　　中學生英語學習方法：多“說”。

　　自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件有趣的事情去做。

　　在和別人交談時會用許多簡單詞匯，而且不太看重說法，你只要發音準確，準能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢于表達自己的思想。

　　如果沒有合適的伙伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。

　　中學生英語學習方法：多“聽”

　　尋找一切可以聽英語的機會。可以選擇你不知內容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。

　　中學生英語學習方法：多“讀”。

　　“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處。另一種是“朗讀”這是學語言必不可少的一種學習途徑。

　　中學生英語學習方法：多“寫”

　　有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情，或當天學了某一個詞組，你可以創設一個語境恰如其分地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力。

　　中學生英語學習方法：詞匯學習法

　　詞匯的學習和記憶是可能是你最為頭疼的問題。你常會遇到下面三種困惑：一是知道單詞的讀音或寫法，但不知道單詞的意思;二是記不住單詞，今天學了，第二天就忘;三是記住了單詞，卻不會使用。要解決這些問題，一要靠勤奮和努力，二要講究記憶方法。

　　1.化整為零法

　　有的課文中生詞較多，你總會感覺記憶有困難，你可以按照詞性、對單詞的熟悉程度等把單詞分為幾組，先記一組，逐組記憶。例如：

　　廚房及用具：kitchen, cupboard (注：這兩個詞還可采用拆字策略：kit-chen, cup-board)

　　調料：salt, sugar, pepper, oil餐具：fork, spoon, chopsticks

　　食品：wine, beer soup, cabbage, pea, butter, cheese

　　其他：few, a few

　　2.全面記憶法

　　所謂全面記憶，就是把單詞的音、形、意結合起來，利用讀音規則“聽音寫形”來記憶單詞。要做到眼看、口念、耳聽、手寫、腦記，五官并用，增強記憶效果。

　　3.聯想記憶法

　　聯想記憶，就是在記單詞的時候想象與之有關的圖畫或物體的形狀、顏色、味道等，以幫助記憶。如eye這個單詞，可以想象y是鼻子，前后兩個e分別是左右兩只眼睛。

　　4.構詞法

　　英語中有很多詞是通過合成、派生、轉換詞性等方法得來的，你只要記準了詞根、詞綴和成分詞等，這些單詞就不難記。例如care-less, care-ful use-less, help-less; un-usual, un-important。

　　5.拆字法

　　英語中有些長單詞或難記憶的單詞，你可以通過拆字法，把它分成幾個部分來記。象attend這個單詞，可以拆為at-ten-d，就是10點鐘參加會議。再如friendship可以拆為friend-ship,就可以記為“朋友都上船”，要是朋友多得要用大輪船來載，那“友誼”可就海啦。

　　6.同反語義法

　　就是利用同義詞、反義詞、上下義詞等詞語之間的關系，對比聯想記憶單詞。像big-large-huge, heavy-light, food-bread;old-new, large-small, black-white等。

　　7.情景法

　　就是為單詞設置一定的場景，在句子中記憶單詞。像introduce,可以記住Let me introduce myself.請允許我做一下自我介紹。Let me introduce Xiao Wang to you.請允許我給你介紹小王。這種方法的好處是記單詞的同時也掌握了它的基本用法，是一種非常好的學習法。

　　8.諧音法

　　英語中某些單詞的發音類似漢語的某些詞語，就可以利用諧音來記。例如address(地址)就可以諧音記為“A弟弟——阿姨愛死愛死你”，有趣不?象tomb這個單詞，其讀音/tu: m/ 很像“土墓”，進而聯想到“墳墓”。又如umbrella，其發音類似于漢語的“俺不來了”。為什么不來了?因為下雨，進而聯想到雨傘。門是用來做什么的? 防盜的，所以門是door.

　　9.串聯法

　　你可以把一個單詞的幾個意思串聯起來記憶，也可以幾個單詞編成歌謠、警句等形式。比如，mine的意思是“我的”“礦山”，把兩個意思串聯成一句話，“我有礦山”，一下把兩個意思都記住了;再有awkward 和hawk 兩個單詞，編成An awkward hawk is not better than a cock.笨鷹不如雞，就容易記住了。

　　10.直觀法

　　通過圖畫、影片、表格等形式，把單詞的內容展現出來。這種直觀的方式比單純地通過讀和寫來記單詞更有效。

　　11.對比法

　　通過對比法掌握人稱代詞(主格，賓格)，物主代詞(adj&n),反身代詞等等。

　　12.最佳時間法

　　研究表明，一個人的最佳記憶時間是在早晨和晚上，因為這兩個時間分別沒有前攝干擾和后攝干擾，是記憶的最佳時間，可以用來進行單詞的強化記憶。

　　13.及時復習法

　　根據“艾賓浩斯遺忘曲線”，人的遺忘規律是先快后慢，先多后少。所以要想記得牢，就應該及時復習，不只是當天復習，隔兩三天還要復習，一周、一個月后也要復習。這一條法則可能是你最最應該堅持下來的哦!