這是一部反映上流社會(huì)的小說(shuō)，講述的是一位名妓——瑪格麗特的一生。她雖然身陷于花天酒地之中，可如蓮花一般，出污泥而不染。她思想高尚，向往擺脫這陰暗的生活。看到這里，你也許會(huì)覺(jué)得這不是一部適合中小學(xué)生閱讀的小說(shuō)。其實(shí)不然，瑪格麗特對(duì)生活的向往，對(duì)生命的渴望正是人們現(xiàn)在所欠缺的。

瑪格麗特是一名出身貧窮的美麗女子。為了生計(jì)，她不得已進(jìn)入這種花天酒地的生活，可她每次只是獻(xiàn)藝，從不答應(yīng)客人額外的要求，因此她在當(dāng)時(shí)的地位要比其他藝妓高得多。再加上她美貌驚人，很多上流社會(huì)的伯爵與貴族老爺都重金供養(yǎng)她，使她過(guò)上貴婦人般的生活。可她并不快樂(lè)，她不喜歡這種充滿著金錢(qián)和酒的生活。她喜歡自由、愉悅，哪怕是窮苦的勞動(dòng)生活。她始終抱著這種美好的希望，終于有一天，一位英俊瀟灑的青年進(jìn)入了她的生活。她感到，這就是她等待著的，能夠帶她離開(kāi)這種生活的人，她像被囚禁了數(shù)百年的公主，期盼著王子披荊斬棘的來(lái)到她身邊，帶走她，去過(guò)上幸福的生活。

可這終究是不可能的，地位的懸殊，身份的差異，都阻擋了她追求幸福的道路。要贖回自由，必須付出老板買(mǎi)她進(jìn)來(lái)的十倍價(jià)格。她帶著這個(gè)世界的絕望，結(jié)束了自己年輕的生命。就像一支凋零的玫瑰，在社會(huì)的腐敗下，漸漸逝去。

我突然想起了圣母瑪利亞，她曾經(jīng)厭惡自己如畫(huà)的容貌，那是多少女子都羨慕的容顏。正是這種美麗，給她帶來(lái)了不該有的悲傷和痛苦。現(xiàn)在到底有多少人像瑪格麗特一樣心存希望?冷漠、背叛、欺騙、歧視，讓人無(wú)法明白世間何為表里。

合上《茶花女》，我也合上了我的思緒，我站在窗前，望著窗外灰蒙蒙的天空，我仿佛看到了瑪格麗特在天堂的另一頭，朝我恬靜的笑著……

關(guān)于讀書(shū)的小考作文素材篇2

要說(shuō)起來(lái)我最喜歡的一本書(shū)，還要從謝謝老師開(kāi)始。

因?yàn)閷W(xué)校為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，開(kāi)放了圖書(shū)館，讓我們可以借書(shū)讀。我讀了圖書(shū)館的書(shū)之后，就喜歡上了，就讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)，說(shuō)來(lái)也奇怪，你只要看一本書(shū)，廠家就會(huì)再給你推薦一些，媽媽買(mǎi)完書(shū)，廠家就推薦了一本書(shū)，也是我最喜歡的一本書(shū)———《如果歷史是一群喵》。

你們可能覺(jué)得這個(gè)名字非常好笑，歷史是喵?怎么表達(dá)?但從我開(kāi)啟書(shū)的那一刻開(kāi)始，我就知道，并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。知道我翻開(kāi)書(shū)我才知道，這本書(shū)是用了漫畫(huà)的形式來(lái)創(chuàng)作這本書(shū)的。以前什么《三國(guó)演義》、《水滸傳》什么的，里面的人物長(zhǎng)得也分不清，而它呢，卻是用了貓咪來(lái)當(dāng)人物，亂指一個(gè)就知道叫什么名字。貓咪讓死板無(wú)聊的歷史充滿了樂(lè)趣，主編用了可愛(ài)又流行的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言，讓我不得不對(duì)主編五體投地。

別以為這點(diǎn)東西就沒(méi)有了，他還有一個(gè)別的書(shū)里沒(méi)有的東西—魅力無(wú)限。像《狼王夢(mèng)》、《混血豺王》等一些書(shū)看完就不想看了，因?yàn)樽x過(guò)一遍就知道在講什么，沒(méi)有什么必要再看，最多看看精彩句段就行了。但是那本書(shū)不一樣，它講的歷史看一遍可能會(huì)理解知道一些的，而不知道的就一掃而過(guò)，但是看完之后還會(huì)在想看，難免就想多讀幾遍。

別以為這本書(shū)就是幾句話，幾副圖片，就沒(méi)有了，NO，NO，NO，其實(shí)這還是從原古文那里解釋出來(lái)的意思改編的，故事有趣、新穎，有的還把古文都給附在一邊了。

《如果歷史是一群喵》的主編，我猜您一定是位博學(xué)多才、聰明伶俐的人，不然，怎么可能把死板無(wú)聊的歷史編的這么有趣、好玩兒呢!

關(guān)于讀書(shū)的小考作文素材篇3

我最喜歡的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》。

這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即"八德"故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，

讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》："黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒".黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候，

因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，

在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很?chē)?yán)重，心里非常痛苦……再如《董永賣(mài) 身》："董永家貧，賣(mài) 身葬親，

天譴仙女，織縑完緡。",董永家很窮，用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……

為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句，這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等"八德"進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先。"身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也"等等。

我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。

現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)，正是我們"讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)"的良好載體。

我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書(shū)!

關(guān)于讀書(shū)的小考作文素材篇4

每當(dāng)我到書(shū)店里的時(shí)候，我就會(huì)想起一本曾經(jīng)讓我喜歡得不得了的童話書(shū)——《世界經(jīng)典歷險(xiǎn)童話》，這本書(shū)雖然只是一本童話故事，可是它卻深深吸引了許多的學(xué)生。其實(shí)書(shū)不一定是看外表，內(nèi)容就豐富，而是要先看它的內(nèi)容，才知道這本書(shū)是那么的有魅力。

《世界經(jīng)典歷險(xiǎn)童話》是一本非常有趣小說(shuō)，里面有四個(gè)小故事，分別有《奧茲國(guó)歷險(xiǎn)記》、《木偶奇遇記》、《尼爾斯奇鵝旅行記》、《獸醫(yī)多立德的冒險(xiǎn)故事》，我最喜歡的是第一個(gè)小故事《奧茲國(guó)歷險(xiǎn)記》，這個(gè)故事里有一可愛(ài)小女孩，她是因?yàn)楸恍L(fēng)吹到一個(gè)叫奧茲國(guó)的地方去了，那是一個(gè)奇異美麗的地方，那里有一位心地善良的北方女巫，她是來(lái)幫助這個(gè)可愛(ài)的小女孩，女巫在小女孩的額頭上留下了一個(gè)吻，誰(shuí)也不能傷害她??，雖然有了北方女巫的保護(hù)，可是這個(gè)可愛(ài)的小女孩在遙遠(yuǎn)的路途中，還是遇到了許多挫折?? 詳細(xì)的內(nèi)容我就不一一說(shuō)了，在這本有趣的故事書(shū)里，它給予我們?cè)S多道理和啟發(fā)，讓我們，甚至每個(gè)人知道如果遇到什么危險(xiǎn)，應(yīng)該怎么做。雖然童話不一定是真的，而且世界上根本沒(méi)有女巫，童話只是讓我們多看書(shū)，讓我們明白什么叫做傳說(shuō)，其實(shí)有一些傳說(shuō)是真的，就是少數(shù)，多數(shù)的都是假的，雖然《老夫子》不是童話，而是漫畫(huà)，可是這個(gè)也算是一個(gè)傳說(shuō)，如果這個(gè)傳說(shuō)是真的，難道以前的世界真的有“老夫子”嗎?這是沒(méi)可能，就算世界所有人都說(shuō)這是真，它也不會(huì)是真的??這個(gè)故事給予了我們?cè)S多道理，我們應(yīng)該多看一些有關(guān)這樣的書(shū)，增強(qiáng)多一些課余的知識(shí)。

關(guān)于讀書(shū)的小考作文素材篇5

《三國(guó)演義》讓我明白了智慧與友誼;《史記》讓我了解了中國(guó)古代歷史;《紅樓夢(mèng)》讓我看到封建社會(huì)一個(gè)家族的興衰，然而使我受益匪淺的書(shū)便是《西游記》。

《西游記》的主要內(nèi)容是：唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人前往西天拜佛取經(jīng)，取經(jīng)路上，斬妖除魔，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終取得真經(jīng)，修成正果的故事。在這貫穿故事始終的四個(gè)人物中，我敬佩孫悟空的勇敢;我喜歡豬八戒的憨厚;我仰慕沙僧的忠誠(chéng)，但最值得我學(xué)習(xí)的還是唐僧的珍愛(ài)生命、善待他人和持之以恒的為人與做事。

唐僧不殺生，珍愛(ài)生命。每當(dāng)孫悟空要將妖怪變成的村姑、農(nóng)夫、孩童等人打死時(shí)，總是被看不出妖魔，誤認(rèn)為是百姓的唐僧拼死攔住，并懲罰孫悟空。唐僧有修養(yǎng)、與人為善。唐僧師徒取經(jīng)途中，每次夜晚在寺廟或村民家借宿時(shí)，他不是粗魯?shù)暮敖校遣粎捚錈┑妮p輕叩門(mén)，在征得主人同意后，才禮貌地入室。唐僧有追求，持之以恒，唐僧帶領(lǐng)徒弟西天取經(jīng)，途徑千山萬(wàn)水，沒(méi)有阻攔住他;路遇妖魔鬼怪，沒(méi)有嚇退他。特別是女兒國(guó)王看中他，承諾與他榮享福貴，都被他嚴(yán)詞拒絕，可見(jiàn)唐僧為了追求自己的人生目標(biāo)，有一種持之以恒的韌勁。

唐僧之所以修成正果，正是堅(jiān)持這些精神，難道唐僧的這種精神不值得我們學(xué)習(xí)么?當(dāng)然值得!我一直在堅(jiān)持，如有一次，我在做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道難題非常難，我總是解不開(kāi)，我的心里就打起了退堂鼓，突然，我想到了唐僧那持之以恒的韌勁，立刻來(lái)了精神頭兒，終于，這道題我解開(kāi)了。我想《西游記》真是我的良師啊!

我真為有《西游記》陪伴在我身旁而感到欣慰和充實(shí)!它不僅豐富了我的知識(shí)，還教做人、做事的道理，它真是我的良師益友啊!總之，我非常喜歡這本書(shū)!

關(guān)于讀書(shū)的小考作文素材篇6

我喜歡的一本書(shū)是《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，這部書(shū)通過(guò)精彩好看的漫畫(huà)讓讀者了解數(shù)學(xué)的奧秘。

我和《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》的第一次邂逅是在一次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)中。那天我興高采烈地跑到操場(chǎng)去，走著走著，突然看到了一本《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》第19冊(cè)，這本書(shū)的名字一下子吸引了我，于是我馬上拿出5元錢(qián)將它買(mǎi)下。

回家后，我迫不及待地拿出《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，發(fā)現(xiàn)它與我平時(shí)看的書(shū)大有不同。我平常看的那些書(shū)都只有單一的文字，而這本書(shū)卻是漫畫(huà)與數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，里頭的主人公“知修”也深深地吸引著我，他率領(lǐng)勇敢的精靈和聰明的人類(lèi)拯救數(shù)學(xué)世界。我也跟隨著“知修”，在神奇的數(shù)學(xué)海洋里，認(rèn)識(shí)了自然數(shù)、分?jǐn)?shù)、四則運(yùn)算……

從那以后，我格外珍惜那本圖文并茂的書(shū)，可是卻都找不著這部書(shū)的其它續(xù)集。

一天下午，我剛走進(jìn)教室，看見(jiàn)思賢也在看《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，趕緊湊過(guò)去說(shuō)：“哇!思賢，你也有《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，借我看看可以嗎?”思賢把書(shū)一蓋說(shuō)：“當(dāng)然可以啦!我家里還有好多本呢，要看可以找我借哦!”

“太好了!”我激動(dòng)得邊跳邊喊。腦子滿是“知修”的影子，他不知道又有什么新發(fā)現(xiàn)了?那個(gè)討厭的“數(shù)學(xué)大王魔王有沒(méi)有被精靈們打敗呢?終于，下課鈴“叮鈴鈴”地響了，我和思賢揮手道別，捧著心愛(ài)的《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》走出校門(mén)。

晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，趕緊拿出《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，津津有味地一口氣“啃”完了。

你會(huì)喜歡《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》嗎?你應(yīng)該沒(méi)看過(guò)，如果看過(guò)的話，相信你一定會(huì)像我一樣喜歡上它，并把它珍藏起來(lái)的。或許你并不喜歡《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》?即便如此，我也依然喜歡這本書(shū)的。可我還是覺(jué)得你會(huì)喜歡的，是的，我深信!

這就是我最喜歡的《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》!

關(guān)于讀書(shū)的小考作文素材篇7

每個(gè)人都有一本屬于自己最?lèi)?ài)的一本書(shū)，而我心目中最喜歡的一本書(shū)就是——《相約星期二》。

本書(shū)是一位年輕人向一位垂死的老人家學(xué)習(xí)生死之道的書(shū)。作者米奇艾爾邦，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，再次遇見(jiàn)大學(xué)時(shí)期教導(dǎo)他，有是他最敬愛(ài)的老教授墨瑞史瓦茲。死時(shí)，這位老教授已剩下短短幾個(gè)月的時(shí)間可活，墨瑞掙脫原先對(duì)死亡的情緒與束縛，并借由每個(gè)星期二的談話，使米奇重新看待生命。

看完了這本書(shū)之后，我領(lǐng)悟到了許多，就像書(shū)中有一句話：“每個(gè)人都知道自己有一天會(huì)死，但沒(méi)有人把這當(dāng)真。”。我覺(jué)得墨瑞說(shuō)的很有道理，相信我們每一個(gè)人都清楚，有生就有死，自己有終將難逃死亡這一扇門(mén)，但我們卻不愿承認(rèn)它，面對(duì)它，對(duì)于死亡我們欺騙自己;我們害怕，害怕一切都將消失殆盡。很多人都說(shuō)，死亡帶來(lái)悲傷，也帶來(lái)生離死別，是痛苦的象征。其實(shí)，死亡就像日出日落一樣自然，它不具任何情緒情感上的意義;時(shí)候到了，就是如此。因此，我們絕對(duì)不會(huì)知道，死亡是什樣的感覺(jué)，或者之后會(huì)如何。我們應(yīng)該向墨瑞看齊，在遇見(jiàn)這么龐大的困難時(shí)，還是依然用最誠(chéng)懇的角度去面對(duì)它，對(duì)抗它。這位教授，墨瑞所碰到的挫折比我們所想象的、所碰見(jiàn)的、看到的都還要痛苦，但他卻能夠用這么積極洞澈的人生觀去看待死亡這件事。我們應(yīng)該好好深省。

我認(rèn)為，生命是一門(mén)課程，就與我們?cè)谇髮W(xué)的過(guò)程之中相同，會(huì)遇到瓶頸，也會(huì)遇到困難;這們課用經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)、如何看待自己的人生。有時(shí)你會(huì)想要逃離這個(gè)處處逼人的地方，但是請(qǐng)想想墨瑞，別忘記他告訴過(guò)我們的話。

生命的課程，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，“課繼續(xù)在上”。