動物的法律客體地位在傳統上沒有爭議,但隨著地球生態危機的發展,諸多環境倫理學家開始反思人類中心主義的思維范式帶來的種種不良后果,伴隨著西方大規模的動物解放運動,要求給予動物權利的呼聲日漸高漲。很多國家法律針對動物保護主義者的呼聲作出了回應,因此有關動物的法律地位問題在近年來成為法學界熱點問題之一。以下是學習啦小編今天為大家精心準備的：5篇小學生關于動物的作文。內容僅供參考，歡迎閱讀!

　　小學生關于動物的作文一

　　動物們過六一節

　　明天就是“六一”節啦!小猴子對他的爸爸說：“爸爸，明天小朋友們過節日，我們動物也要過一個快樂的節日。”猴爸爸說：“這個想法很好，等會兒我就去通知大家，讓大家也準備準備。”說完，猴爸爸就叫大家來開個會了，對大家說：“各位朋友們，明天就是小朋友的節日，我們大家也過一個快樂的節日吧!”小動物們聽了都很贊成。羊爸爸說“我們來舉行一次運動會，慶祝‘六一’節，就到森林中間吧!”大家說：“好”。

　　一天過去了，“六一”節來到了，動物們到了那里，羊爸爸挑了幾位選手，有小烏龜、小兔子、小松鼠等，他們都喜歡跑步。羊爸爸產：“誰先跑到前面那棵大松樹下，就算贏了。只聽見“砰”地一聲響，他們就開始跑了。觀眾們都喊：“加油、加油……”，小兔子跑啊跑啊，看見小松鼠跑的也很慢。于是，它就自言自語地說：“反正它們都跑得很慢，索性我睡一會兒。”他就睡著了。后面的動物都趕上來了，可是，小兔子還沒有醒來。小松鼠跑到第一啦，觀眾們使勁地喊：“小松鼠加油，小松鼠加油……”這鼓勵聲可把小兔子給吵醒了，它醒來一看，“啊，小松鼠快要跑到終點啦。”小兔子撒腿就跑，可小松鼠已經跑過終點了。小兔子后悔地低下了頭，它想：“我一定痛改前非，以后再也不這樣了。”小伙伴們快樂地度過了自己的“六一”。

　　小學生關于動物的作文二

　　保護動物

　　看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨游。也許你會認為世界上的動物很多吧!但你是否知道，現在的動物不僅不多，而且有的動物已經很稀少，甚至某些動物已經滅絕。根據生物學家估計，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數百種以上。如此一來，那世界上的動物種類越來越少，如果我們不能夠及時挽救的話，那么將來世界上的動物就只有我們人類自己了!你別以為我是“危言聳聽”，你若不信，我可以告訴你。

　　就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。再說生活在我國青藏高原的藏羚羊吧，因為它其外層皮毛下面的被稱作沙圖什的絨毛異常精細，可以用來織成華麗的披肩，而慘遭偷獵者大肆捕殺。因為織出一條女式沙圖什披肩便需要300至400克生絨，這意味著要犧牲3只藏羚羊的生命。所以在上世紀90年代初期，藏羚羊的數目只有65000只到72500只之間，要知道這只有100年前藏羚羊總數的十分之一。所幸的是人們意識到了保護這種瀕臨滅絕的動物。現在北京已有多名志愿者來到可可西里擔當起義務看護藏羚羊的活動。同時國際愛護動物基金會從1999年起每年為我國藏羚羊保護捐贈8萬至10萬美金用以在可可西里、羌塘和阿爾金山三大自然保護區開展反盜獵行動和針對藏羚羊保護的各種宣傳活動。我們人類正慢慢將藏羚羊這種可愛的動物從滅絕的邊緣拉回來。

　　朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的。動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良后果，造成生態嚴重不平衡，從而使人類的生存環境遭到破壞。讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更美好吧!

　　小學生關于動物的作文三

　　釣蝴蝶

　　我的鄰居中有一對喜歡垂釣的夫婦，卻有一個七歲不愛釣魚的小女兒。每到周末，經常可以聽見那小女孩委屈的哭泣聲。

　　記得那是一個云淡風輕的午后，正被一對資料弄得焦頭爛額的我聽到一陣銀鈴般的歡笑聲，我循聲抬頭望見鄰居的陽臺上伸出一根精致的釣魚竿，末端垂掛的竟是一朵盛開的嬌艷的玫瑰。有一只五彩斑斕的蝴蝶正繞著那朵玫瑰花翩翩起舞，手握魚竿的是那個“不愛釣魚”的可愛小姑娘。我好奇地問她在干什么，小姑娘高興地說：“我用玫瑰花釣到了一只美麗的蝴蝶。”

　　我的心猛地一震，記起了小姑娘曾悄悄對我說她也喜歡垂釣，喜歡和父母一起欣賞那美麗的郊外風光。但是她不忍心看到尖銳的釣鉤刺破魚兒的嘴，所以，每一次她都寧愿選擇獨自留在家中。

　　我又望了一眼那女孩，午后的陽光正斜照在她的臉上，她如天使般可愛。那朵懸掛在半空中的玫瑰花，默默地散發著幽幽的甜香，就像一顆純潔的通信在金色的陽光下閃閃發光，有如一泓碧水——清澈見底。

　　選擇一朵花做釣餌，只可能吸引一些蝴蝶和小蜜蜂，卻依然可以釣到心滿意足的美好和歡樂。不知在這個浮華喧囂的現實生活中，究竟還有幾個人依舊保持著那份純真，選擇這條云淡風輕、充滿陽光的歡樂之路。

　　小學生關于動物的作文四

　　人魚之淚

　　從前，有一條美麗的小魚，她一心想變成一條又美麗又溫柔的美人魚。

　　海底有一個人魚仙女，只要誰做了一件好事，她就幫她完成一個愿望。

　　有一次，小魚來到了人魚仙女的宮殿，對她訴說了自己的愿望。人魚仙女輕輕的說：“只要你做一件好事，任何事情我都會答應你的。”說完她就消失了。小魚想啊想，還是想不出法子來。

　　直到有一天，一次偶然的機會，她終于變成了小人魚。

　　這一天，小魚照例到深海摘珊瑚泡水喝，只見有一個烏龜伯伯站在礁石旁。原來烏龜伯伯的兒子病了，大夫說，只有把深海里的珍珠磨成粉放進藥里給他的兒子喝，才能把病治好。小魚想：烏龜伯伯的年紀都這么大了，這樣去肯定是兇多吉少，于是她便主動幫助烏龜伯伯采珍珠。一路上，她險被鯊魚咬傷，歷經了千辛萬苦，終于把珍珠采到了。烏龜伯伯對小魚感激不盡，連聲說要報答小魚。可小魚呢?卻一聲不吭地游走了。

　　人魚仙子用千里眼看到了小魚幫助烏龜伯伯的場面，她非常感動，便現身在小魚跟前，讓她許一個愿望。她讓仙子把自己變成了一條美人魚。

　　從此，這條美人魚一直快樂的活了下去，直到老。

　　小學生關于動物的作文五

　　小烏龜

　　今天，教室里來了一只小烏龜，很可愛。向老師把它帶來給我們當模特。我很想看清楚它的樣子，可是它在講臺上，離我太遠又太小了，我看不清楚，我便左思右想，還是想不出他的樣子。這可激起了我的好奇心，我睜大了眼睛，很想近距離的看看它的真面目。

　　向老師拿著小烏龜走下了講臺，在教室里走了一圈，讓每個人都看清楚。終于，小烏龜來到了我眼前，我看了一遍又一遍，這時才注意到，它的頭是三角形，眼睛猶如兩顆很小的黑珍珠，鼻子像兩根針穿過的針眼。呼出的氣吹到我手上，就像在撓我癢癢，嘴巴尖尖的，整個頭是綠色的。如果烏龜站起來，頭的下面就是龜殼，龜殼上有很多好看的花紋，有正方形的、六邊形的……整個龜殼是橢圓形的。龜殼上面是綠色的。掰開烏龜的腳，拿個電筒往龜殼里面照，看到烏龜的肚子有點翹起來，也是綠色的。它的腿象根柱子，又粗又短，腳掌很扁，有五個尖銳的腳趾，如果身體被它的腳趾抓一下，肯定會留下白色的痕跡。它的尾巴又細又小，比兔子還小，大烏龜走路很慢，小烏龜走路卻比大烏龜還快。

　　都說小烏龜很膽小，果然不錯，我只要一按它的殼，它就馬上把它三角形的頭縮進殼里，過了好一會兒，沒有危險了，他才把頭伸出來。它走路時不僅用力爬，而且大搖大擺，餓了就狼吞虎咽地吃，每次都這樣，他就越來越胖了。我情不自禁地大笑：小烏龜，你都成什么樣了，還吃?小烏龜不愛運動，一吃完就睡覺。我指這邊，它卻走那邊，指那邊，它卻走這邊，真是不聽話，白養了。沒事就隨便亂爬，有時還爬到我的作業本上拉屎。

　　唉，向老師的小烏龜真是頑皮。