暑假是一個(gè)學(xué)期中學(xué)習(xí)最輕松但絕不能放松的時(shí)間，暑假作業(yè)是必不可少的一個(gè)陣地，以下是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為大家整理的高二復(fù)習(xí)歷史暑假作業(yè)及答案，答案僅供參考，大家記得作業(yè)要獨(dú)立完成獨(dú)立思考哦!

　　第一練 參考答案

　　1.B 2. B 3.B 4.D 5.A 6.B 7.D 8.C 9.B 10.D

　　11、(1)不同意。唐朝三省分權(quán)制約，最終都要集權(quán)于皇帝，實(shí)際上是為君主專制服務(wù)的。

　　(2)古代中國(guó)：個(gè)人決策，容易出現(xiàn)失誤。古代雅典：集體決策，可以避免魯莽行事，使決策具有科學(xué)性。

　　(3)古代中國(guó)：專制主義中央集權(quán)制度。古代希臘：民主政治。

　　(4)啟示：國(guó)家政治制度必須與本國(guó)國(guó)情相適應(yīng);政治制度是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的;應(yīng)堅(jiān)持人民民主或民主集中制，堅(jiān)持執(zhí)政為民;應(yīng)加強(qiáng)人民群眾對(duì)政府的監(jiān)督。

　　第二練 參考答案

　　1.B 2.B 3.B 4.D 5.C 6.C 7.A 8.A 9.A 10.C

　　11. (1)最高統(tǒng)治者，被統(tǒng)治者，(2分)有限定的公民(除奴隸、婦女、未成年人、外邦人以外的居民)

　　(2)人民主權(quán)，少數(shù)服從多數(shù)。法律面前人人平等，任人唯賢。

　　第三練 參考答案

　　1.C 2.C 3.D 4.D 5.C 6.D 7.B 8.C 9.D 10.A 11.D 12.B

　　13、(1)關(guān)系：1689年英國(guó)通過《權(quán)利法案》，確立君主立憲政體，國(guó)王的權(quán)力受到議會(huì)的制約。

　　(2)政治革命是工業(yè)革命的前提，工業(yè)革命鞏固了政治革命的成果。

　　(3)前者是中國(guó)古代君主專制制度的重要組成部分，建立在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上。后者與西方近代民主制度的建立相伴而生，是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物。

　　第四練 參考答案

　　1.A 2.B 3.B 4.D 5.D 6.D 7.B 8.B 9.C 10.D 11.A12.C13.C14.D15.C

　　16、答案 (1)康有為代表的資產(chǎn)階級(jí)維新派為實(shí)現(xiàn)君主立憲制，發(fā)起了戊戌變法運(yùn)動(dòng)。

　　(2)資產(chǎn)階級(jí)革命派通過辛亥革命，建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)性質(zhì)的南京臨時(shí)政府，頒布了體現(xiàn)三權(quán)分立的《臨時(shí)約法》。

　　(3)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利爆發(fā)后，在抗日根據(jù)地實(shí)行“三三制”，團(tuán)結(jié)了廣大群眾，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;在解放區(qū)實(shí)行廣泛的普選制度，為以后的人民民主政權(quán)建設(shè)提供了有益的借鑒。

　　(4)來源：(孫中山)西方資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想;(毛澤東)馬克思主義。特點(diǎn)：各派都主張向西方學(xué)習(xí);各派的政治活動(dòng)都與挽救民族危亡相結(jié)合;對(duì)民主制度的理解不斷深化，即從追求資產(chǎn)階級(jí)民主政治體制到追求人民民主專政。

　　第五練 參考答案

　　1.D 2.C 3.D 4.A 5.A 6.A 7.B 8.B 9.D 10.B

　　答案 (1)馬克思和恩格斯 馬克思主義(或科學(xué)社會(huì)主義)

　　(2)歷史文獻(xiàn)：《共產(chǎn)黨宣言》 中心內(nèi)容：進(jìn)行無產(chǎn)階級(jí)革命，建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)

　　(3)俄國(guó)(或蘇俄) 中國(guó)

　　第六練 參考答案

　　1.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D

　　11、答案：(1)由戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)抗到結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。由主張武力解放臺(tái)灣逐漸轉(zhuǎn)為以和平方式統(tǒng)一祖國(guó)。

　　(2)兩岸民間往來、貿(mào)易交流、文化交往日益頻繁。原因：“一國(guó)兩制”構(gòu)想的提出;兩岸人民血脈相連;兩岸的共同利益等。(任答兩點(diǎn)即可)

　　(3)鄭成功收復(fù)臺(tái)灣;臺(tái)灣人民的反割臺(tái)斗爭(zhēng);抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，臺(tái)灣回歸祖國(guó)。(任答兩點(diǎn)

　　即可)島內(nèi)：臺(tái)獨(dú)勢(shì)力。國(guó)際：國(guó)際反華勢(shì)力。

　　(4)由臺(tái)海對(duì)抗的前沿轉(zhuǎn)變?yōu)榕_(tái)海直接聯(lián)系的橋梁。有利于金門的穩(wěn)定和發(fā)展;便于兩岸人民之間日益密切的交流往來;充分證明了“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的正確性。(任答兩點(diǎn)即可)

　　第七練 參考答案

　　1.C 2.C 3.D 4.B 5.C 6.D 7.A 8.B 9.D 10.A

　　11、答案：(1)和平共處五項(xiàng)原則。互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。

　　(2)解決不同社會(huì)制度國(guó)家的和平共處問題。針對(duì)殖民主義和霸權(quán)主義。

　　(3)周恩來;1955年，萬隆亞非會(huì)議。“求同存異”。

　　第八練 參考答案

　　1.D 2.B 3.B 4.B 5.B 6.D 7.B 8.C 9.C 10.D

　　11.答案 (1)二戰(zhàn)后，歐洲國(guó)際地位下降(或歐洲傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)地位的消失);兩極格局形成(或美蘇冷戰(zhàn)局面的出現(xiàn))。?

　　(2)戰(zhàn)后歐洲主要國(guó)家經(jīng)濟(jì)恢復(fù)并迅速發(fā)展，德國(guó)經(jīng)濟(jì)位居前列;70年代加入歐共體后英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況;經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。

　　(3)從對(duì)抗走向聯(lián)合，開辟了區(qū)域和平發(fā)展的模式;歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的典范，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;推動(dòng)歐洲政治一體化的進(jìn)程，使國(guó)際格局走向多極化;促進(jìn)歐洲文化認(rèn)同。

　　第九練 參考答案

　　1.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.A 7.A 8.D

　　11.(1)發(fā)表《四月提綱》，提出由資產(chǎn)階級(jí)民主革命向社會(huì)主義革命過渡的主張。

　　主要指封建沙皇專制統(tǒng)治和參加一戰(zhàn)給俄國(guó)帶來的沉重打擊;“根本前提”是指建立無產(chǎn)階級(jí)專政。

　　(3)根本目的是發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，提高人民經(jīng)濟(jì)文化水平。

　　第十練 參考答案

　　1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D 7.B 8.C 9.B 10.D

　　11.(1)兩極格局開始瓦解，多極化趨勢(shì)開始顯現(xiàn)。

　　(2)西歐各國(guó)致力于恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)國(guó)力;各國(guó)加強(qiáng)合作，建立歐洲共同體;隨著實(shí)力的增強(qiáng)，歐共體國(guó)家在外交上推行獨(dú)立自主的外交政策，逐步擺脫美國(guó)控制。

　　(3)認(rèn)同：當(dāng)今世界多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)，主要表現(xiàn)為若干大國(guó)實(shí)力和影響的增強(qiáng)，并在國(guó)際舞臺(tái)上共同發(fā)揮重要作用。如美、俄、日、中等大國(guó)都有可能成為多極格局中的一極。 不認(rèn)同：雖然當(dāng)今世界還是大國(guó)在國(guó)際事務(wù)中起主導(dǎo)作用，但區(qū)域集團(tuán)組織在推動(dòng)和平衡多極化格局中正在發(fā)揮、也必將發(fā)揮越來越重要的作用。如歐盟的崛起并成為多極格局中的一支重要力量。

　　第十一練 參考答案

　　1.A 2.B 3.A 4.C 5.C 6.D 7.C 8.A 9.D 10.D

　　11.(1)原因：儒家思想的二重性,即在維護(hù)封建禮教倫常的同時(shí)，又有發(fā)展創(chuàng)新的特點(diǎn)，易于社會(huì)各階層接受;董仲舒對(duì)儒家學(xué)說的改造和發(fā)展;西漢加強(qiáng)中央集權(quán)的需要，漢武帝的接納與強(qiáng)力推行。(2)差別：朱熹，主張格物致知，即通過實(shí)踐、學(xué)習(xí)明事理;王守仁，主張致良知，即通過自我反思，經(jīng)世致用。派別：朱熹，客觀唯心主義;王守仁，主觀唯心主義。(3)主張：經(jīng)世致用。表現(xiàn)：政治上，批判君主專制;經(jīng)濟(jì)上，主張“工商皆本”;學(xué)術(shù)上，學(xué)以致用。

　　第十二練 參考答案

　　1.D 2.A 3.A 4.A 5.D 6.D 7.B 8.C 9.D 10.A

　　11.(1)相同點(diǎn)：都強(qiáng)調(diào)人的道德修養(yǎng)，不同點(diǎn)：蘇格拉底強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，孟子強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)人際關(guān)系的重要性。

　　(2)觀點(diǎn)：人生而平等。

　　積極意義：批判了封建等級(jí)觀念，促進(jìn)了人性的解放和思想自由。

　　新高度：從對(duì)人性的尊重發(fā)展到對(duì)理性的推崇。

　　(3)內(nèi)涵：以人為中心，重視人的價(jià)值和作用。

　　第十三練 參考答案

　　1.C 2.A 3.A 4.B 5.D 6.C 7.C 8.A 9.C 10.D

　　11.答案：(1)娛樂演藝場(chǎng)所。

　　(2)商業(yè)的發(fā)展，城市的繁榮，市民階層的擴(kuò)大。

　　(3)京劇。休閑娛樂功能，社會(huì)教化功能。

　　(4)史學(xué)研究領(lǐng)域的拓寬。

　　第十四練 參考答案

　　1.B 2.B 3.A 4.D 5.D 6.D 7.C 8.C 9.C 10.A

　　11. 答案：(1)資本主義的生產(chǎn)組織方式在工廠的基礎(chǔ)上，出現(xiàn)壟斷組織。

　　(2)不是。理由：①自動(dòng)取款機(jī)應(yīng)是第三次科技革命后出現(xiàn)的成果;②歐元正式流通是2002年的事情。

　　(3)互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，一方面它方便了人們的生活(如材料中有利于郭文珺得到更多其父的線索)，也有利于人們更快捷地交流與學(xué)習(xí);另一方面也給人們的生活帶來了不便(如材料中的“人肉搜索”未經(jīng)當(dāng)事人授權(quán)，這其實(shí)侵害了郭文珺的隱私權(quán))，同時(shí)一些不良網(wǎng)絡(luò)信息也給人們特別是青少年帶來一定的負(fù)面影響。

　　第十五練 參考答案

　　1.A 2.C 3.D 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.A

　　11. 答案：(1)①新文化運(yùn)動(dòng)(或五四運(yùn)動(dòng))民主科學(xué)思想的傳播，新文化運(yùn)動(dòng)中有些人過分宣揚(yáng)西方文明，片面否定中國(guó)傳統(tǒng)文化(任意一點(diǎn)即可);②新中國(guó)成立后“左”傾路線對(duì)傳統(tǒng)文化的沖擊。

　　(2)積極作用：①通過百家講壇和網(wǎng)絡(luò)式傳播儒學(xué)和史學(xué)，一定程度上激發(fā)了大眾的讀史熱情; ②讓普通百姓能夠深入淺出地獲得諸多有益的的人文知識(shí);③ 有利于學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴。 不足之處：①這種方式一定程度上弱化了人們對(duì)經(jīng)典原著的閱讀;②專家講史追求通俗易懂，導(dǎo)致人們對(duì)原著的理解單一化，甚至曲解經(jīng)典原著的原義;③這種娛樂化講經(jīng)和閱讀，有諸多不嚴(yán)謹(jǐn)之處;④這種授受知識(shí)的方式明顯具有商業(yè)化特點(diǎn)，可能敗壞學(xué)術(shù)氛圍。

　　(3)論點(diǎn)：①儒家的人與社會(huì)和諧發(fā)展理論;②道家的人與自然和諧相處理論;③墨家的兼愛非攻理論以及提倡人人勞動(dòng)的觀點(diǎn); ④法家與時(shí)俱進(jìn)的改革理論; ⑤理學(xué)的道德情操理論。

　　第十六練 參考答案