高中歷史選修三知識點
高中歷史選修三知識點:巴黎和會
1、巴黎和會召開的背景:
第一次世界大戰(zhàn)結束,人們熱切希望和平;
帝國主義列強力量對比發(fā)生了重大變化,國際關系的格局發(fā)生了重大變化,列強間的爭霸斗爭從戰(zhàn)場上轉移到談判桌前
2、什么是巴黎和會?
1919年1月,協(xié)約國集團在巴黎近郊的凡爾賽宮召開了處置戰(zhàn)敗國和鞏固戰(zhàn)勝國成果的和平會議,史稱巴黎和會。
3、與會代表:
戰(zhàn)勝國的代表,但沒有蘇維埃俄國,中國政府的代表是陸征祥等
4、和會召開的目的:實現(xiàn)在霸權基礎上的和平,根據(jù)自己的利益重建戰(zhàn)后秩序,削弱德國,鞏固戰(zhàn)爭成果(以解決分贓、反蘇和建立戰(zhàn)后帝國主義國際秩序這三大問題)
5、戰(zhàn)勝國的主要意圖
同學閱讀教材分析并結合新課堂22頁材料題
法國:最大限度削弱德國,提出嚴厲的賠款計劃,掌握歐洲大陸的霸權
英國:繼續(xù)“歐洲均勢“的傳統(tǒng)政策,維護殖民帝國和海上霸主地位,消滅德國的海軍,不希望過分削弱德國而使法國成為歐洲霸主
美國:反對過分削弱德國,更關心建立國際聯(lián)盟,使美國能夠更大程度干預
和控制國際事務。
高中歷史選修三知識點:《凡爾賽和約》的簽訂和凡爾賽體系建立
(一)《凡爾賽和約》——《對德和約》
1、 簽訂時間:1919年6月
2、 條約內容:
教給學生掌握的方法;從領土、殖民地、軍備、賠款等方面
方面 內容
領土 德國放棄一切殖民地,將阿爾薩斯和洛林歸還法國,薩爾煤礦交由法國開采15年,薩爾區(qū)由國際聯(lián)盟代管。萊茵河西岸由協(xié)約國軍隊占領15年,東岸50公里以內劃為非武裝區(qū)
軍備 和約規(guī)定,德國廢除普遍義務兵役制,只保留10萬陸軍和少量船艦,不得擁有空軍、坦克、潛艇等
賠款 該規(guī)定了德國在一定時間內應支付的賠款總額
殖民地 德國原來占據(jù)的殖民地被英、法等戰(zhàn)勝國瓜分
其它 在威爾遜地堅持下,寫入了國際聯(lián)盟盟約
規(guī)定把德國攫取的在中國山東的權益轉讓給日本
引導學生分析:巴黎和會的實質是什么?
(二)凡爾賽體系的建立
1、 概念:什么是凡爾賽體系?對德和約簽定后,協(xié)約國集團又陸續(xù)與奧地利、保加利亞、匈牙利和土耳其等戰(zhàn)敗國簽訂了一系列和約。這些條約和《凡爾賽和約》、國際聯(lián)盟盟約結為一體,構成了協(xié)約國列強建立一戰(zhàn)后以歐洲為主的國際關系新秩序的基本框架。
2、 對凡爾賽體系的認識
(1)凡爾賽體系的作用:
在凡爾賽體系下,在一戰(zhàn)后和20世紀20年代,歐洲基本維持了一個較為和平的國際環(huán)境,經濟得以恢復和發(fā)展
調整了歐洲各國間的關系,建立了帝國主義列強以歐洲為主的國際關系新格局
根據(jù)民族自決原則,確認了波蘭、捷克等一些民族國家的獨立
(2)凡爾賽體系的脆弱性和不穩(wěn)定性。(凡爾賽體系下的矛盾)
戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾:戰(zhàn)勝國對德國的壓制激起了德國的復仇情緒
帝國主義和社會主義的矛盾:協(xié)約國和蘇維埃俄國的武裝干涉與對立
戰(zhàn)勝國之間的矛盾:圍繞著殖民地、歐洲霸權和世界霸權等問題矛盾重重,如何處理德國賠款問題成為戰(zhàn)勝過矛盾的焦點之一。
戰(zhàn)勝國與殖民地、半殖民國家之間的矛盾。表現(xiàn)為20年代2、3十年代民族獨立運動在亞非拉地區(qū)此起彼伏。
(3)凡爾賽體系的實質?
帝國主義重新瓜分世界、維護戰(zhàn)勝國利益和維護歐洲和平的新秩序。
