體育作為民辦教育的重要組成部分，民辦高校應積極主動迎合高校體育教育的改革與發(fā)展，最終實現(xiàn)培養(yǎng)適合現(xiàn)代社會的人的終極目標。近年來，我國涌現(xiàn)出了許多深受廣大學生喜愛的藝體類課程，但是這種課程的教育方法還不成熟，制定一定的工作計劃可以提高學校藝體教育課堂的高效性!以下是學習啦小編為大家精心準備的：3篇學校藝體教育工作計劃范本。歡迎閱讀與參考!

　　學校藝體教育工作計劃范本一

　　一、指導思想：

　　在新課程標準背景下，貫徹以“學生發(fā)展為本”，努力構建和諧教育生態(tài)的學校教育理念，在教導處工作計劃的指導下， 以提高課堂教學效率為抓手，教學常規(guī)為基礎，同時也充分體現(xiàn)我校藝體教育的特色。我們藝體組將繼續(xù)深入學習當前教育的先進理念，扎扎實實搞好藝體教育教學工作。以提高學生活動能力為核心，以提高學校整體運動隊訓練水平為目標，為教會學生強身健體的方法;以提高學生發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美為藝術教育的目標，陶冶情操，辨明美丑，培養(yǎng)學生終生鍛煉的興趣，樹立健康第一的思想而努力。教會學生欣賞音樂，培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成良好的學習，生活習慣，強健體魄，陶冶情操，享受陽光。

　　二、工作目標：

　　1、加強對美術興趣小組的管理，加強對校田徑隊隊員的管理，加強對學校場地，設施和器材的管理。在指導學生提高運動成績的同時，培養(yǎng)學生、不畏艱難和團體協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。在幫助學生進行科學鍛煉的同時培養(yǎng)學生的文化素質(zhì)和提高學生的理論水平。

　　2、繼續(xù)認真負責地完成學校指定的各項任務。抓好群體工作和藝體的特色教學。策劃、籌備、組織、實施各項校際比賽和演出活動。

　　3、研討科學的培訓模式，制定科學嚴謹?shù)挠柧氂媱潱⒅剡^程控制，及時有效地調(diào)整訓練方法。努力減少競技運動對身體所帶來的傷害，培養(yǎng)體育骨干，引導學生樹立終身體育終身得益的觀念。

　　4、積極發(fā)掘?qū)W生的藝術潛質(zhì)，在提高學生藝術的同時，弘揚民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的愛國主義精神。指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的主動性，積極性，教他們強身之道。

　　5、發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，提高體育運動水平和藝術技能。

　　三、主要工作：

　　1、組建校音樂、美術、體育興趣小組。

　　2、規(guī)范課間操的隊伍，進出場的紀律，秩序。

　　3、積極參加校園文化活動。

　　4、做好文藝匯演工作。

　　5、做好美術作品展示，評比工作

　　四、工作重點：

　　9月份：

　　1、認真制定好本學期各年級段體育、音樂、美術、教學計劃。

　　2、組織好音、美、體興趣小組正常開展活動。

　　3、組織教師參加文體活動。

　　10月份：

　　1、參加10月中旬到明年6月校園足球比賽及10月底的區(qū)乒乓球比賽。

　　2、組織好學生開展訓練工作。

　　11月份

　　組織學生書畫作品展示、評比活動

　　12月份：

　　1、評選出優(yōu)秀的書畫作品。

　　2、慶元旦文藝演出。

　　3、認真做好校藝體總結工作

　　其他活動見學校教導處的活動安排。

　　六、具體安排：

　　1、音樂學科：具體由王佳老師負責。

　　2、體育學科：分足球、籃球、乒乓球、羽毛球、象棋。其中足球由張軍和路炎負責，籃球由王飛負責，乒乓球由梁軍林和張軍負責，羽毛球由劉明剛負責，象棋由郭輝負責。

　　3、美術學科：由馬寶云負責

　　學校藝體教育工作計劃范本二

　　藝體教育是學校實施美育的主要內(nèi)容和途徑，是學校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。

　　一、指導思想

　　積極貫徹教育局藝術教育工作的精神，面向全體學生，認真做好學校各方面的有關藝體教育方面的工作，為推進學校藝體教育工作的發(fā)展而努力，積極參加教育局組織的各項藝術、體育活動，根據(jù)我們學校的實際情況認真開展學校藝體教育系列活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)，增強學生體質(zhì)。

　　二、工作要點

　　教師要更新觀念，靈活運用各種教學方式，使藝術課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設情境，激發(fā)學生興趣，圍繞教學目標，積極開展“課堂教學有效”的探索。努力尋找和總結“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學方法和模式。組織好學生課堂的藝術實踐活動;重視藝術思維訓練，培養(yǎng)學生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術素養(yǎng);通過藝術課堂的評價，激勵學生自信，讓更多的學生享受成功的喜悅;讓學生在掌握藝術知識，提高藝術表演技能的同時，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。

　　1、以學校現(xiàn)有的藝術教育為基礎，提高音樂、美術、體育學科的教學質(zhì)量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養(yǎng)，讓教師

　　能夠參加各種培訓活動，使教師在工作中不斷有新的教學理念和創(chuàng)新的意識。加強藝術教師自身專業(yè)技能，落實藝術教育工作。

　　2、充分利用學校的一切資源，讓其為學校的藝術教育服務，如：學校的專用教室，各科的專職教師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術教育滲透到各個學科。

　　3、領會落實課改的要求，進一步探索農(nóng)村小學藝術課的開展， 并開展適合本校特點的藝術實踐活動。認真做好學校興趣課藝術類課程的組建工作，在固定的活動時間里，讓學生發(fā)揮他們的主觀能動性，挖掘?qū)W生的藝術潛力，發(fā)展他們的個性，培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)。

　　4、積極參加鎮(zhèn)、區(qū)的各項活動，結合鎮(zhèn)、區(qū)級的藝術活動進行籌備，認真做好組織工作，積極排練，保證節(jié)目的質(zhì)量。

　　三、活動安排

　　二月份：學校藝體教育方面的工作進行啟動，特別安排好學校興趣課藝術類課程的組建和開展的工作，安排好學校藝術、體育興趣小組的工作，貫徹區(qū)藝術教育工作的精神。

　　三月份：結合區(qū)即將進行的藝體抽測，開展準備活動。組織學生積極練習，能夠掌握各項技能，滿足新課標中對學生技能提出的要求，加強學生基本能力的訓練。

　　四月份：為參加各項比賽做積極的準備，選拔優(yōu)秀學生參加“百領藝術節(jié)”等比賽。根據(jù)學校的實際情況，做到盡可能的好，學生多欣賞、多借鑒。讓學生有機會看一看外面的世界，給學生一次鍛煉的機會。

　　五月份：繼續(xù)加強學校藝術類課程的教學質(zhì)量，加強訓練，為 “六一”兒童節(jié)做好準備，選拔優(yōu)秀節(jié)目。

　　六月份：組織學生參加“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出，做好各年級期末復習，對學生做好客觀公正的評價體系，做好期末總結工作。

　　教師發(fā)揮自己的專長，多加強自培，使自己的專業(yè)水平和教學水平不斷地提高。積極參加各種教學研討活動和各種培訓活動，使自身素質(zhì)不斷地提高，能更加勝任藝術工作。通過藝體教育，使學生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操，發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力，增強體質(zhì)。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念，使學生成為全面發(fā)展的有用人才。

　　學校藝體教育工作計劃范本三

　　藝術的感受、想象、創(chuàng)造等能力已成為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質(zhì)。學校要認真貫徹九年義務教育中藝術教育標準，把藝術教育貫穿于課堂教學中，要拓寬藝術教育渠道，深入進行藝術教育，促進學生人格的健全發(fā)展，提高整體素質(zhì)。

　　一、學校要嚴格按照“新課標”，開齊、開足藝術教育課程。

　　執(zhí)行統(tǒng)編教材，改革教學方法，配備較專業(yè)的教師承擔藝術課教學。加強學校藝術師資隊伍建設，探索藝術教育新途徑，積極組織藝術教師參加校訓培訓與核考，提高藝術教育教學水平。

　　二、做好藝術課程教育。

　　藝術課程綜合了音樂、美術、書法、等其他藝術。它的形式和表現(xiàn)手段對學生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學認識等有極大的影響。我們的教師要認真學習藝術課標，了解教材的編排體系，鉆研教學內(nèi)容，探求教學方法。保質(zhì)得量上好校本課，從而提高學生整體的寫字水平。通過藝術課程力爭為學生提供生動有趣豐富多彩的內(nèi)容和信息，拓展藝術視野，提高整體素質(zhì)。

　　三、各學科教學滲透藝術教育。

　　各學科都有豐富的藝術教育內(nèi)容，語文學科中的閱讀、感悟、聯(lián)想、欣賞都與藝術有著密切的聯(lián)系。數(shù)學的圖形、多項思維可以通過頓悟激發(fā)學生的藝術激情。科學、美術、音樂、生勞、信息、體育等

　　學科均能通過課堂教學對學生進行藝術教育，使學生受到美的熏陶。教師要鉆研教材，挖掘?qū)W科藝術教育的內(nèi)涵，直接或間接的進行藝術教育。

　　四、鼓勵學生參加校內(nèi)外藝術教育輔導班，提高藝術修養(yǎng)。

　　對于在書法、音樂、美術等方面藝術有條件的特長學生，除了我們學校作為重點進行培養(yǎng)外，如有條件的學生可以鼓勵他們參加一些校內(nèi)外輔導班，使他們的藝術天分得到進一步的挖屈和發(fā)揮。

　　五、組織開展豐富多彩的校園藝術活動，為學生創(chuàng)設良好的展現(xiàn)自我藝術修養(yǎng)的空間。

　　每學年舉辦一屆校園文化藝術節(jié)，一方面檢驗學科教學成果，一方面讓學生展示個人藝術才能，體驗成功的喜悅。每班根據(jù)年齡特點及具體情況，每月要組織開展寓教于樂的有關藝術活動，營造具有藝術魅力的校園環(huán)境，讓學生感受美、鑒賞美。

　　藝術特色教育打造一所學校，學校是孕育人才的搖籃，讓更多的學生掌握一定的藝術基礎知識和基本技能，為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才打下良好的基礎，是每位教育工作者義不榮辭的職責。