學校藝體教育工作計劃范本3篇
體育作為民辦教育的重要組成部分,民辦高校應積極主動迎合高校體育教育的改革與發(fā)展,最終實現(xiàn)培養(yǎng)適合現(xiàn)代社會的人的終極目標。近年來,我國涌現(xiàn)出了許多深受廣大學生喜愛的藝體類課程,但是這種課程的教育方法還不成熟,制定一定的工作計劃可以提高學校藝體教育課堂的高效性!以下是學習啦小編為大家精心準備的:3篇學校藝體教育工作計劃范本。歡迎閱讀與參考!
學校藝體教育工作計劃范本一
一、指導思想:
在新課程標準背景下,貫徹以“學生發(fā)展為本”,努力構建和諧教育生態(tài)的學校教育理念,在教導處工作計劃的指導下, 以提高課堂教學效率為抓手,教學常規(guī)為基礎,同時也充分體現(xiàn)我校藝體教育的特色。我們藝體組將繼續(xù)深入學習當前教育的先進理念,扎扎實實搞好藝體教育教學工作。以提高學生活動能力為核心,以提高學校整體運動隊訓練水平為目標,為教會學生強身健體的方法;以提高學生發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,創(chuàng)造美為藝術教育的目標,陶冶情操,辨明美丑,培養(yǎng)學生終生鍛煉的興趣,樹立健康第一的思想而努力。教會學生欣賞音樂,培養(yǎng)興趣,養(yǎng)成良好的學習,生活習慣,強健體魄,陶冶情操,享受陽光。
二、工作目標:
1、加強對美術興趣小組的管理,加強對校田徑隊隊員的管理,加強對學校場地,設施和器材的管理。在指導學生提高運動成績的同時,培養(yǎng)學生、不畏艱難和團體協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。在幫助學生進行科學鍛煉的同時培養(yǎng)學生的文化素質(zhì)和提高學生的理論水平。
2、繼續(xù)認真負責地完成學校指定的各項任務。抓好群體工作和藝體的特色教學。策劃、籌備、組織、實施各項校際比賽和演出活動。
3、研討科學的培訓模式,制定科學嚴謹?shù)挠柧氂媱潱⒅剡^程控制,及時有效地調(diào)整訓練方法。努力減少競技運動對身體所帶來的傷害,培養(yǎng)體育骨干,引導學生樹立終身體育終身得益的觀念。
4、積極發(fā)掘?qū)W生的藝術潛質(zhì),在提高學生藝術的同時,弘揚民族傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生的愛國主義精神。指導學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結合,充分發(fā)揮他們的主動性,積極性,教他們強身之道。
5、發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,提高體育運動水平和藝術技能。
三、主要工作:
1、組建校音樂、美術、體育興趣小組。
2、規(guī)范課間操的隊伍,進出場的紀律,秩序。
3、積極參加校園文化活動。
4、做好文藝匯演工作。
5、做好美術作品展示,評比工作
四、工作重點:
9月份:
1、認真制定好本學期各年級段體育、音樂、美術、教學計劃。
2、組織好音、美、體興趣小組正常開展活動。
3、組織教師參加文體活動。
10月份:
1、參加10月中旬到明年6月校園足球比賽及10月底的區(qū)乒乓球比賽。
2、組織好學生開展訓練工作。
11月份
組織學生書畫作品展示、評比活動
12月份:
1、評選出優(yōu)秀的書畫作品。
2、慶元旦文藝演出。
3、認真做好校藝體總結工作
其他活動見學校教導處的活動安排。
六、具體安排:
1、音樂學科:具體由王佳老師負責。
2、體育學科:分足球、籃球、乒乓球、羽毛球、象棋。其中足球由張軍和路炎負責,籃球由王飛負責,乒乓球由梁軍林和張軍負責,羽毛球由劉明剛負責,象棋由郭輝負責。
3、美術學科:由馬寶云負責
學校藝體教育工作計劃范本二
藝體教育是學校實施美育的主要內(nèi)容和途徑,是學校教育的重要組成部分,是加強社會主義精神文明建設、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。
一、指導思想
積極貫徹教育局藝術教育工作的精神,面向全體學生,認真做好學校各方面的有關藝體教育方面的工作,為推進學校藝體教育工作的發(fā)展而努力,積極參加教育局組織的各項藝術、體育活動,根據(jù)我們學校的實際情況認真開展學校藝體教育系列活動,豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng),增強學生體質(zhì)。
二、工作要點
教師要更新觀念,靈活運用各種教學方式,使藝術課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設情境,激發(fā)學生興趣,圍繞教學目標,積極開展“課堂教學有效”的探索。努力尋找和總結“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學方法和模式。組織好學生課堂的藝術實踐活動;重視藝術思維訓練,培養(yǎng)學生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,提高藝術素養(yǎng);通過藝術課堂的評價,激勵學生自信,讓更多的學生享受成功的喜悅;讓學生在掌握藝術知識,提高藝術表演技能的同時,感受過程,培養(yǎng)情感陶冶情操,形成正確的審美觀。
1、以學校現(xiàn)有的藝術教育為基礎,提高音樂、美術、體育學科的教學質(zhì)量,定期開展校級教研活動,注重教師的自身修養(yǎng),讓教師
能夠參加各種培訓活動,使教師在工作中不斷有新的教學理念和創(chuàng)新的意識。加強藝術教師自身專業(yè)技能,落實藝術教育工作。
2、充分利用學校的一切資源,讓其為學校的藝術教育服務,如:學校的專用教室,各科的專職教師等。讓物盡其能,人盡其力,讓藝術教育滲透到各個學科。
3、領會落實課改的要求,進一步探索農(nóng)村小學藝術課的開展, 并開展適合本校特點的藝術實踐活動。認真做好學校興趣課藝術類課程的組建工作,在固定的活動時間里,讓學生發(fā)揮他們的主觀能動性,挖掘?qū)W生的藝術潛力,發(fā)展他們的個性,培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)。
4、積極參加鎮(zhèn)、區(qū)的各項活動,結合鎮(zhèn)、區(qū)級的藝術活動進行籌備,認真做好組織工作,積極排練,保證節(jié)目的質(zhì)量。
三、活動安排
二月份:學校藝體教育方面的工作進行啟動,特別安排好學校興趣課藝術類課程的組建和開展的工作,安排好學校藝術、體育興趣小組的工作,貫徹區(qū)藝術教育工作的精神。
三月份:結合區(qū)即將進行的藝體抽測,開展準備活動。組織學生積極練習,能夠掌握各項技能,滿足新課標中對學生技能提出的要求,加強學生基本能力的訓練。
四月份:為參加各項比賽做積極的準備,選拔優(yōu)秀學生參加“百領藝術節(jié)”等比賽。根據(jù)學校的實際情況,做到盡可能的好,學生多欣賞、多借鑒。讓學生有機會看一看外面的世界,給學生一次鍛煉的機會。
五月份:繼續(xù)加強學校藝術類課程的教學質(zhì)量,加強訓練,為 “六一”兒童節(jié)做好準備,選拔優(yōu)秀節(jié)目。
六月份:組織學生參加“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出,做好各年級期末復習,對學生做好客觀公正的評價體系,做好期末總結工作。
教師發(fā)揮自己的專長,多加強自培,使自己的專業(yè)水平和教學水平不斷地提高。積極參加各種教學研討活動和各種培訓活動,使自身素質(zhì)不斷地提高,能更加勝任藝術工作。通過藝體教育,使學生都能受到美的教育,陶冶他們的道德情操,發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力,增強體質(zhì)。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念,使學生成為全面發(fā)展的有用人才。
學校藝體教育工作計劃范本三
藝術的感受、想象、創(chuàng)造等能力已成為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質(zhì)。學校要認真貫徹九年義務教育中藝術教育標準,把藝術教育貫穿于課堂教學中,要拓寬藝術教育渠道,深入進行藝術教育,促進學生人格的健全發(fā)展,提高整體素質(zhì)。
一、學校要嚴格按照“新課標”,開齊、開足藝術教育課程。
執(zhí)行統(tǒng)編教材,改革教學方法,配備較專業(yè)的教師承擔藝術課教學。加強學校藝術師資隊伍建設,探索藝術教育新途徑,積極組織藝術教師參加校訓培訓與核考,提高藝術教育教學水平。
二、做好藝術課程教育。
藝術課程綜合了音樂、美術、書法、等其他藝術。它的形式和表現(xiàn)手段對學生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學認識等有極大的影響。我們的教師要認真學習藝術課標,了解教材的編排體系,鉆研教學內(nèi)容,探求教學方法。保質(zhì)得量上好校本課,從而提高學生整體的寫字水平。通過藝術課程力爭為學生提供生動有趣豐富多彩的內(nèi)容和信息,拓展藝術視野,提高整體素質(zhì)。
三、各學科教學滲透藝術教育。
各學科都有豐富的藝術教育內(nèi)容,語文學科中的閱讀、感悟、聯(lián)想、欣賞都與藝術有著密切的聯(lián)系。數(shù)學的圖形、多項思維可以通過頓悟激發(fā)學生的藝術激情。科學、美術、音樂、生勞、信息、體育等
學科均能通過課堂教學對學生進行藝術教育,使學生受到美的熏陶。教師要鉆研教材,挖掘?qū)W科藝術教育的內(nèi)涵,直接或間接的進行藝術教育。
四、鼓勵學生參加校內(nèi)外藝術教育輔導班,提高藝術修養(yǎng)。
對于在書法、音樂、美術等方面藝術有條件的特長學生,除了我們學校作為重點進行培養(yǎng)外,如有條件的學生可以鼓勵他們參加一些校內(nèi)外輔導班,使他們的藝術天分得到進一步的挖屈和發(fā)揮。
五、組織開展豐富多彩的校園藝術活動,為學生創(chuàng)設良好的展現(xiàn)自我藝術修養(yǎng)的空間。
每學年舉辦一屆校園文化藝術節(jié),一方面檢驗學科教學成果,一方面讓學生展示個人藝術才能,體驗成功的喜悅。每班根據(jù)年齡特點及具體情況,每月要組織開展寓教于樂的有關藝術活動,營造具有藝術魅力的校園環(huán)境,讓學生感受美、鑒賞美。
藝術特色教育打造一所學校,學校是孕育人才的搖籃,讓更多的學生掌握一定的藝術基礎知識和基本技能,為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才打下良好的基礎,是每位教育工作者義不榮辭的職責。
