生物技術(shù)專業(yè)考研可以考哪些專業(yè)
1、生物化學(xué)與分子生物學(xué)
生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)主要是從微觀即分子的角度來研究生物現(xiàn)象,在分子水平探討生命的本質(zhì),研究生物體的分子結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)代謝與調(diào)節(jié)。
該專業(yè)涉及物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科的交叉,滲透于生物學(xué)的其他專業(yè)之中,屬于基礎(chǔ)性研究專業(yè)。生物化學(xué)與分子生物學(xué)是目前自然科學(xué)中進(jìn)展最迅速、最具活力的前沿領(lǐng)域。
2、植物學(xué)
植物學(xué)是生物學(xué)的分支學(xué)科。是研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進(jìn)化的科學(xué)。它的主要分科有植物分類學(xué)、植物形態(tài)學(xué)、植物解剖學(xué)、植物胚胎學(xué)、植物生理學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、植物病理學(xué)、植物地理學(xué)等。
目的在于開發(fā)、利用、改造和保護(hù)植物資源,讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。
3、學(xué)科教學(xué)(生物)
此專業(yè)為專業(yè)碩士。學(xué)科教學(xué)(生物)專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。學(xué)科教學(xué)(生物)專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。
4、細(xì)胞生物學(xué)
細(xì)胞生物學(xué)是一級(jí)學(xué)科生物學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)。該學(xué)科是在19世紀(jì)細(xì)胞學(xué)的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展起來的,其研究對(duì)象是細(xì)胞,而細(xì)胞是一切生物的基本結(jié)構(gòu)單位,所謂生命實(shí)質(zhì)上就是細(xì)胞屬性的反映。
細(xì)胞生物學(xué)作為現(xiàn)代生物學(xué)的重要基礎(chǔ)學(xué)科之一,是從細(xì)胞整體、超微和分子水平上研究海洋生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生命活動(dòng)規(guī)律及相關(guān)開發(fā)應(yīng)用的學(xué)科。
生物技術(shù)專業(yè)介紹
專業(yè)概述生物技術(shù)(biotechnology)也譯成生物工程,生物學(xué)研究與應(yīng)用的技術(shù)方面,包括,基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程,現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展到高通量組學(xué)(omics)芯片技術(shù)、基因與基因組人工設(shè)計(jì)與合成生物學(xué)等系統(tǒng)生物技術(shù)。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí),受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。
生物技術(shù)是現(xiàn)代生物學(xué)發(fā)展及其與相關(guān)學(xué)科交差融和的產(chǎn)物,其核心是以DNA重組技術(shù)為中心的基因工程,還包括微生物工程、生化工程、細(xì)胞工程及生物制品等領(lǐng)域。
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代生物學(xué)和生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,獲得應(yīng)用基礎(chǔ)研究和科技開發(fā)研究的初步訓(xùn)練,具有良好的科學(xué)素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的生物技術(shù)人才。
生物技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有生態(tài)學(xué)知識(shí),能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政管理部門從事生態(tài)環(huán)境保護(hù)與管理等工作的高級(jí)專門人才。
生物方面的專業(yè)哪個(gè)好就業(yè)
生物專業(yè)本科來說一般有:生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程、生物醫(yī)學(xué)工程
你說的生物信息學(xué)是生物技術(shù)的一個(gè)分支,也就是你將來進(jìn)入大學(xué)后專業(yè)的一個(gè)方向。當(dāng)然,其他的方向還有很多,例如:基因工程、生物資源利用、發(fā)酵工程、生態(tài)學(xué)、中藥藥用植物、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等。
其實(shí)女生學(xué)這個(gè)專業(yè)還是挺有優(yōu)勢(shì)的,因?yàn)樯飳W(xué)科是要進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的,需要耐心和認(rèn)真,一般,一個(gè)研究生導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)室里絕大多數(shù)都是女生。如果你真的比較熱愛生物,同時(shí)家境也還可以,是可以選擇生物專業(yè)的。
生物類本科專業(yè):
生物科學(xué)、生物技術(shù)類,它們都屬于理學(xué)范疇,國(guó)內(nèi)比較好的大學(xué):武漢大學(xué)、云南大學(xué)(微生物比較牛)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)(比較偏基因分子方面,偏向于醫(yī)學(xué))、廈門大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)(神經(jīng)生物學(xué))、浙江大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)(比較側(cè)重植物,當(dāng)然生化分子也不錯(cuò))、西北大學(xué)、中山大學(xué)
生物工程、生物醫(yī)學(xué)工程 它們屬于工科類。生物工程主要有發(fā)酵工程、化工之類的方向,女生可能就業(yè)不是太好,需考慮;生物醫(yī)學(xué)工程是以生物學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)醫(yī)療電子儀器等的學(xué)科,偏向于電子,如果你物理方面很好,可以報(bào)考,將來到一些電子類公司就業(yè)也是不錯(cuò)的。這兩類偏向醫(yī)學(xué),北大、西安交大都不錯(cuò)。
關(guān)于就業(yè):生物作為一個(gè)21世紀(jì)新興產(chǎn)業(yè),目前正處于逐漸起步時(shí)期,學(xué)習(xí)生物專業(yè)的人如果想在這條道路上有所建樹光是本科畢業(yè)是不夠的,需要更進(jìn)一步讀研、讀博或者出國(guó)去深造,潛心研究。本科畢業(yè)可以到一些生物類公司從事基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)員等機(jī)械的工作,你會(huì)感覺很沒有自主性,因?yàn)楸究茖W(xué)的知識(shí)很泛~研究生畢業(yè)一般就可以做一些研發(fā)類的工作,相對(duì)有一些自主的意識(shí)在里面,或者你讀師范類,可以去做中學(xué)生物老師,有寒暑假,對(duì)于女孩子來說也是不錯(cuò)的。當(dāng)然,如果你是個(gè)很愛探究且有毅力的女子,就直接讀博士,甚至出國(guó),然后回來搞科研,或者有機(jī)會(huì)留在高校教學(xué),這個(gè)要求就比較高了,需要付出很多努力!
生物好可以學(xué)什么專業(yè)
1、生物科學(xué)專業(yè):包括了生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向,主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)。
2、生物信息專業(yè):是研究生物信息的采集、處理、存儲(chǔ)、傳播,分析和解釋等各方面的學(xué)科。
3、生物信息技術(shù)專業(yè):是以生命科學(xué)為基礎(chǔ),利用生物的特性和功能,設(shè)計(jì)、構(gòu)建具有預(yù)期性能的新物質(zhì)和新品系,以及與工程原理相結(jié)合,加工生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)的綜合性技術(shù)。
4、動(dòng)植物檢疫專業(yè):培養(yǎng)具備動(dòng)植物檢驗(yàn)檢疫方面的基本理論知識(shí)和技能。
5、生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè):主要是從圍觀即分子的角度來研究生物現(xiàn)象,涉及物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科的交叉。
