七年級上冊英語單元測試卷人教版
Ⅰ、聽力技能。(共三部分，計(jì)20分)
A)反應(yīng)(共5小題，每小題1分)根據(jù)所聽到的內(nèi)容，選擇最佳答語。
()1.A.It’sunderthebed.B.They’reunderthebed.C.Theyareballs.
()2.A.Myname’sGina.B.HernameisGina.C.HisnameisBob.
()3.A.It’sabook.B.Theyarebooks.C.Theyareunderthebed.
()4A.Yes,sheisn’t.B.No,sheisn’t.C.Yes,itis.
()5.A.It’s5266987.B.It’sabook.C.It’sred.
B)理解(共10小題，每小題1分)根據(jù)你所聽到的內(nèi)容，選擇正確的答案回答問題。
()6.Where’sthecomputergame?
A.Behindthedoor.B.Onthesofa.C.Behindthesofa.
()7.Isitunderthetable?
A.Yes,itis.B.No,itisn’t.C.Idon’tknow.
()8.Whatcoloristheeraser?
A.It’sblack.B.It’swhite.C.It’sred.
()9.What’sonthebookcase?
A.AnEnglishbook.B.AmathbookC.Asetofkeys.
()10.IsLiMinghiscousin?
A.Yes,heis.B.No,heisn’t.C.Yes,heisn’t.
聽下面的對話，回答11至13小題。
()11.isunderthebed.
A.Thebackpack.B.Thebaseball.C.Thehat.
()12.Thekeysare.
A.onthedresser.B.underthesofa.C.inthetable.
()13.Thecomputergameis.
A.underthebed.B.nexttobookcase.C.onthetable.
聽下面的對話，回答14至15小題。
()14.Thebooksare.
A.onthesofa.B.onthebed.C.underthetable.
()15.Thepencilcaseare_______.
A.inthebackpack.B.onthebed.C.onthetable.
C)筆錄要點(diǎn)(共5小題，每小題1分)根據(jù)你所聽到的內(nèi)容，填寫下面所缺的信息單詞。
Thingsmyquiltmycomputer17myjacket1920
Whereonthebed16onthebookcase18inthedraweronthefloor
Ⅱ、知識運(yùn)用(共兩部分，計(jì)25分)
A)單項(xiàng)選擇(共15小題，每小題1分)從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選擇正確的答案填空。
()21.Ihaveaunt.nameisLinda.
A.a,HerB.an,HerC.an,She
()22.Thanksyournotebook.
A.ofB.forC.in
()23.Drawapictureyourfamily.
A.ofB.forC.in
()24.myparents.
A.ThisisB.TheseareC.Thatis
()25.Canyousomephotosheretomorrow?
A.takeB.bringC.get
()26.Isthisyoursister?
A.Yes,sheis.B.Yes,itisC.Yes,theyare.
()27.Bobisnotmybrother.mycousin.
A.He’sB.She’sC.Theyare
()28.——Wherearemybooks?——.
A.Theyareonyourbed.B.It’sonyourbedC.Theyarebooks
()29.Canyouseethebird(鳥)theappletree?
A.onB.inC.at
()30.That’schair.Acatisunderchair.
A.a,theB.the,aC.a,a
()31.Thismybrother.Andthosemygrandparents.
A.is,isB.is,areC.are,is
()32.Myuncle’ssonismy.
A.brotherB.sisterC.cousin
()33.TomandIgoodfriends.Heten.
A.am,isB.are,isC.am,are
()34.——yourbooks?——They’reatschool.
A.WhereareB.WhereisC.Where’s
()35.——?——TheyareourEnglishbooks.
A.What’sthis?B.Whatarethose?C.Wherearethey?
B)完形填空(共10小題，每小題1分)從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。
Look,this36Jim’sroom.37isanoldhouse(舊房子),butit’sverynice.Thereare(有)some38andaclock39thewall(墻).Thereisasetofkeysonthedesk.40backpackis41thechair.Hiscoatisonthebed.42isthebaseball?Itis43thedoor.44thatunderthebed?It’s45Englishbook.
()36.A.amB.isC.are
()37.A.ItisB.ItC.It’s
()38.A.picturesB.pictureC.apicture
()39.A.atB.onC.in
()40.A.HeB.HisC.him
()41.A.onB.atC.of
()42.A.HowB.WhatC.Where
()43.A.behindB.underC.in
()44.A.Where’sB.What’sC.It’s
()45.A.aB.anC.the
Ⅲ、閱讀技能(共三部分，計(jì)45分)
A)選擇(共5小題，每小題3分)閱讀短文，從每題的.A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)回答問題。
ThisisJack’sroom.Hisbedisnearthedoor.Hismathbookisonthebed.Histableisnearthebed.HisTVsetisonit.Thetelephoneisonthetabletoo.Hisbackpackisonthechair.Thebaseballisunderit.Hisdogisunderthesofa.Thedog’sphotoisonthewall(墻).Oh!Who’sunderthebed?It’sJack.
()46.What’sonthetable?
A.TheTVB.ThetelephoneC.TheTVandtelephone
()47.Where’sJack’sdog?
A.It’sonthewall.B.It’sonthesofa.C.It’sunderthesofa.
()48.IsJack’sbackpackonthebed?
A.Yes,itis.B.No,theyaren’t.C.No,itisn’t.
()49.Where’sJack’sbaseball?
A.Underthetable.B.Underthechair.C.Onthechair
()50.IsJackinhisroom?
A.No,heisn’t.B.Yes,heis.C.Idon’tknow.
B)判斷(共5小題，每小題3分)閱讀對話，判斷下列句子是否符合對話內(nèi)容，符合的寫T，不符合的寫F。
Mike:Mother,thismyfriend,Paul.
Paul:Nicetomeetyou,MrsBrown.
MrsBrown:It’snicetomeetyou,Paul.
Mike:Andthesearemygrandparents,KevinandEmmaBrown.That’smybrother,Bob,andthisismycousin,Tim.
Paul:Hello!Andisthisyoursister?
Mike:Yes,thisisJenny.
()51.PaulandMikearebrothers.
()52.MikeandTimarecousins.
()53.KevinandEmmaareMike’sgrandparents.
()54.JennyisMike’ssister.
()55.MrsBrownisJenny’smother.
C)摘要信息(共5小題，每小題3分)閱讀短文，然后完成內(nèi)容摘要。(每空最多填寫三個(gè)詞)
TheseareLucyandLily.They’retwins(雙胞胎).They’retwelve.Thisistheirroom.Theyhaveonedeskandtwochairs.Lucy’schairisyellowandLily’schairisred.Lucy’sjacketisonherbedandLily’sjacketisonthechair.Aclock,somebooks,aneraserandsomeflowersareonthedesk.Lucy’sbackpackisonthedresser.Asoccerballisunderthebed.AblackcatisunderLily’schair.
ThingsWhere
Lucy’sjacketonthebed
Lily’sjacket56
aclock,somebooks,57andsomeflowersonthedesk
58underLily’schair
Lucy’sbackpack59
asoccerball60
Ⅳ、寫作技能(共三部分，計(jì)30分)
A)完成對話(共6小題，每小題3分)閱讀下面對話，根據(jù)上下文選擇正確選項(xiàng)補(bǔ)全對話。
A:Mom,61.
B:Idon’tknow.62.
A:No,theyaren’t.
B:Aretheyinyourbackpack?
A:63.Thankyou.64.
B:Yourbaseball?65.
B)作文(12分)
給你的朋友寫張便條，請他/她從你的房間里給你拿這四樣?xùn)|西：英語書(在梳妝臺上)、直尺(在床底下)、筆記本(在床上)、CDs(在抽屜里)。便條的開頭和結(jié)尾已給出，請你將便條的具體內(nèi)容寫出，要說清楚這四樣?xùn)|西在哪里。
七年級上冊英語單元測試卷人教版（篇2）
初中英語的學(xué)習(xí)，除了需學(xué)習(xí)一定的語音、詞匯、語法知識外，還得練就扎實(shí)的聽、說、讀、寫基本功。英語學(xué)習(xí)的過程也是習(xí)慣養(yǎng)成的過程。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略是英語課程改革的重要任務(wù)之一。七年級學(xué)生的特點(diǎn)是興趣廣泛但穩(wěn)定性差，意志力薄弱，興趣持續(xù)時(shí)間較短，一遇到困難就容易喪失興趣，如何正確引導(dǎo)他們，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣成了當(dāng)務(wù)之急。
(1)掌握一定數(shù)量的英語單詞。對于學(xué)習(xí)者來說掌握英語詞匯是一難關(guān)，學(xué)習(xí)單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學(xué)會(huì)一些構(gòu)詞法的知識，來擴(kuò)展詞匯量。學(xué)習(xí)單詞要在語言材料中去學(xué)，要結(jié)合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅(jiān)持在讀、說前，先反復(fù)聽，聽的時(shí)候反應(yīng)單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的拼法、句子結(jié)構(gòu)。并要同學(xué)習(xí)語法規(guī)則有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行。
(2)要過好語音關(guān)。(利用VOA慢速英語學(xué)習(xí)發(fā)音)把每一個(gè)音標(biāo)發(fā)正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國際音標(biāo)，并盡量的掌握一些讀音規(guī)則，盡快地能利用讀音規(guī)則來拼單詞，掌握讀音規(guī)則對單詞的記憶和拼寫非常有用。
(3)掌握好基本語法。語法在學(xué)習(xí)英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規(guī)律，死的語法規(guī)則要記住，活的規(guī)則要通過做大量的練習(xí)掌握。總之學(xué)習(xí)英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進(jìn)行操練，不但要注意數(shù)量，更重要的是要注意質(zhì)量，尤其是基本知識要掌握的準(zhǔn)確，熟練。只有經(jīng)過大量的實(shí)踐，才能做到熟能生巧，運(yùn)用自如。
(4)提前預(yù)習(xí)，有的放矢作為學(xué)生，在每次上課前，都要對要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復(fù)聽，對比一下，把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料，預(yù)習(xí)一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時(shí)注意聽這些地方。總之，預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。
(5)認(rèn)真聽課，積極配合課堂是老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用知識的主要場所。作為起主導(dǎo)作用的老師一方引導(dǎo)學(xué)生搞好課堂教學(xué)是很必要的，但也需要學(xué)習(xí)者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認(rèn)真操練、積極思考。預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，下課后整理一下筆記，反復(fù)思考一下這些問題，抓住老師所講的重點(diǎn)，難點(diǎn)和考點(diǎn)。總之，上課時(shí)要做到耳聽、眼觀、嘴動(dòng)、腦想，調(diào)動(dòng)起多個(gè)感官來。
(6)完成作業(yè)，找出問題學(xué)完每一課，要認(rèn)真完成課后作業(yè)。做作業(yè)時(shí)一定不要看參考書上題的答案，做完后再對答案，對于作業(yè)中所出現(xiàn)的不明白的問題，應(yīng)該記下來，等下次上課時(shí)提出來。做作業(yè)是英語學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié)，它是消化知識和鞏固知識的過程，一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)筆，口頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎(chǔ)上，最好背誦某些精彩段落。總之，要做大量的練習(xí)，英語是練出來的，一定不要偷懶。
(7)及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識學(xué)會(huì)了的東西隨著時(shí)間的流逝會(huì)逐漸遺忘，但學(xué)語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因?yàn)橛羞z忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。善于類比，總結(jié)知識，把新學(xué)的知識同過去學(xué)的有關(guān)的知識進(jìn)行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯(cuò)誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯(cuò)誤。我們大部分知識和技能是靠重復(fù)獲得的，及時(shí)復(fù)習(xí)對于記憶非常必要，學(xué)英語就是要堅(jiān)持天天不斷的練，不斷地重復(fù)基本句型，常用詞匯和基本語法等。學(xué)習(xí)英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。