熟練掌握化學方程式,是學好化學的必須前提。以下是學習啦小編為大家精心整合的初中化學反應方程式的學習技巧，僅供參考學習!

　　化學反應方程式學習技巧一、化學方程式怎么寫

　　1、原子守恒

　　2、化合價升降守恒

　　化學反應方程式書寫法則

　　1,找出反應物與生成物

　　2,將反應物列於→左方;生成物列於→右方,反應物與反應物間或生成物與生成物間用+分隔

　　3,利用質量守恒(原子不滅)為原則,平均左右兩方的原子個數

　　例題:

　　鎂帶燃燒生成氧化鎂

　　1,找出反應物與生成物

　　反應物為:

　　氧(O2),鎂(Mg)

　　生成物為:

　　氧化鎂(MgO)

　　2,將反應物列於→左方;生成物列於→右方,反應物與反應物間或生成物與生成物間用+分隔

　　左方(反應物)

　　氧(O2)+鎂(Mg)

　　→

　　→

　　右方(生成物)

　　氧化鎂(MgO)

　　3,利用質量守恒(原子不滅)為原則,平均左右兩方的原子個數

　　a,第1步:

　　由氧(O2)起

　　因左方2個O,右方1個O故右方乘2

　　(O2)+ (Mg) → (MgO)

　　2

　　b,第2步:

　　由氧化鎂(MgO)的鎂Mg起

　　因右方2個Mg,左方1個Mg故左方乘2

　　(O2)+ (Mg) → 2(MgO)

　　2

　　c,第3步若左右兩方面粒子數皆相同,則方程式平衡

　　(O2)+ 2(Mg) → 2(MgO)

　　O : 左方2個 右方2個

　　Mg:左方2個 右方2個

　　故平衡的方程式為:

　　(O2)+ 2(Mg) → 2(MgO)

　　化學方程式的配平

　　配平化學方程式的方法有很多種，課本里只介紹了最小公倍數法，現在再介紹幾種常用的配平法：

　　(1)用奇數配偶法配平

　　按照這一方法進行配平的步驟如下：

　　①找出方程式里左右兩端出現次數較多的元素。

　?、谠撛氐脑釉诟鞫说目倲凳欠袷且黄嬉慌?，選定這一元素作為配平的起點。

　　③由已推求出的化學計量數決定其他化學式的化學計量數。

　　例燃燒硫鐵礦(主要成分是FeS2)生成Fe2O3和SO2。

　　FeS2+O2——Fe2O3+SO2

　　氧是這一方程式里出現次數較多的元素，就以氧作為配平的起點。因為氧氣是雙原子的分子，無論有多少氧分子跟FeS2起反應，反應物里總含有偶數氧原子。但在生成物里共含有五個氧原子，是奇數。在SO2里含有兩個氧原子是偶數，它的化學式前的化學計量數無論怎樣，所含氧原子的個數總是偶數。因此，只有變更Fe2O3的化學計量數才能使生成物里的氧原子個數變為偶數。我們可以在化學式Fe2O3前試寫一個最小偶數2，再進一步配平。

　　FeS2+O2——2Fe2O3+SO2

　　生成物Fe2O3里所含的Fe原子個數應和反應物FeS2里所含的Fe原子個數相等，因此，必須在反應物FeS2化學式前寫一化學計量數4。

　　4FeS2+O2——2Fe2O3+SO2

　　由此可以推知在化學式SO2前應寫一化學計量數8。

　　4FeS2+O2——2Fe2O3+8SO2

　　生成物里所含氧原子的總數為22，那么反應物里氧的化學式前必須寫一化學計量數11才能使化學方程式配平。然后注明反應條件。

　　4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2

　　(2)用觀察法配平

　　按照這一方法進行配平的步驟如下：

　　①從化學式比較復雜的一種生成物推求出有關各反應物化學式的化學計量數和這一生成物的化學計量數。

　　②根據求得的化學式的化學計量數再找出其他化學式的化學計量數。

　　例赤熱的鐵跟水蒸氣反應生成四氧化三鐵和氫氣。

　　H2O+Fe——Fe3O4+H2

　　顯然，Fe3O4里的三個鐵原子來自反應物里的鐵原子，而Fe3O4里的四個氧原子又來自反應物水蒸氣分子里的氧原子。因此，在反應物水蒸氣化學式前必須寫一化學計量數4，而鐵原子前必須寫一化學計量數3。

　　4H2O+3Fe——Fe3O4+H2

　　不難看出，在生成物氫的化學式前寫一化學計量數4，才能使化學方程式配平。然后注明反應條件。

　　4H2O+3FeFe3O4+4H2

　　化學反應方程式學習技巧二、化學反應方程式配平方法

　　一，觀察法：

　　例題一，氫氧化鈉和鹽酸反應：NaOH+HCl=NaCl+H2O，在這個化學反應方程式中，我們只有先觀察一下化學反應方程式左右兩邊的原子個數，我們很快就能發現化學反應方程式兩個的原子個數是相等的，也就說已配平了，我們在按照要求去寫完化學反應方程式后，先要觀察一下，看看左右兩邊的化學反應方程式的原子個數是否相等，如不相等再考慮如下的幾種方法。

　　二， MnO2

　　奇數配偶數法

　　例題二，用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，2H2O2===2H2O+O2↑，在這個化學反應方程式中，右邊的H2O中的氧原子是奇數，左邊的H2O2的氧原子是偶數，所以我們先在水面添上化學計量數2，這樣氫原子是四個，所以在H2O2前就要添上計量數2，這種方法是初中化學中最常見的化學反應配平方法，這一類化學反應方程式配平時，先是看兩邊的原子中右下角的系數，(要記住化學式中各個原子右下角的系數是不能改動的)看兩邊的原子存不存在一個是奇數一個是偶數，如存在則可以用此種方法，而且最主要的是先找一找氧原子有沒有這種情況。

　　三， 點燃

　　待定系數法

　　高溫

　　例題三，酒精燃燒的化學反應方程式：C2H5OH+3O2===CO2+3H2O，在這一化學反應方程式中，我們先把C2H5OH的化學計量數定為1，那個CO2前就只能添化學計量數2，H2O前添化學計量數3，右邊有7個氧原子，由于C2H5OH提供了一個氧原子，所以由氧氣提供的氧原子就只要6個，所以在氧原子前面添上化學計量數3，化學方程式就配平了，這種方法對于配平有機物(碳氫氧化合物)燃燒生成二氧化碳和水時很方便。這種方法主要是先把有機物的化學計量數定為1，然后再配平碳和氫原子，再后來配平氧原子。

　　四，一氧化碳與氧化鐵反應：3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2

　　在這個化學反應方程式中，仔細研究我們可以看到還原劑CO的計量數就是氧化鐵中氧原子的個數，根據這一規律這類化學反應方程式都可以這樣來配平，再比如：4CO+Fe3O4==3Fe+4CO2, CO+FeO==Fe+CO2中還原劑CO的化學計量數都與氧化劑中的氧原子個數都一樣，解決了氧化劑的化學計量數，其它物質的化學計量數也就容易解決了。

　　初中化學反應方程式的配平要求不會太高，也不會太難，如你能熟練掌握上述四種方法，我相信你中考中的化學方程式的書寫便沒有問題了，請你利用上述方法來配平下列化學反應方程式。

　　(1) 過氧化鈉(Na2O2)是潛水艇氧氣再生裝置中制氧劑，它是一種淡黃色粉末，能與二氧化碳反應生成氧氣和純堿_____________________(05連云港中考)

　　(2)高鐵酸鉀(K2Fe04)是具有紫色光澤的微細結晶粉末，它的氧化性超過高錳酸鉀，是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑，高鐵酸鉀與水反應的化學方程式。(05蘇州)

　　(3)吸毒嚴重危害人的身心健康，一旦吸食就極易上癮，所以其危害尤為嚴重。被 稱為“大麻”[主要成分是C21H30O2]的毒品在空氣中焚燒能生成二氧化碳和水。請寫出焚燒“大麻”的化學方程式______________________________

　　點燃

　　答案：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑ 4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑

　　2C21H30O2+55O2==42CO2+30H2O