大學生暑期社會實踐活動報告(一)

　　這次暑假社會實踐調研高校學生的消費結構的活動令我收獲了很多。在這次活動中我接觸了很多的陌生人，要與他們進行很多溝通交流，這大大提高了我的人際交往溝通能力。通過這樣的活動，也增強了我的膽量，使我在與陌生人交往中不再那么害羞與緊張。而且在這交團隊合作中，我的綜合能力都得到了有效的鍛煉，使我明白了團隊合作精神的重要性。我們每個人都要緊緊地固結在一起才能把事情辦好，才能發(fā)揮更大的效率。這次實踐活動我真的受益匪淺。以后我還會積極參加這樣的活動。

　　大學生暑期社會實踐活動報告(二)

　　在這個火熱的七月，我暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會!

　　暑假社會實踐活動一直是我投身社會，體驗生活、服務大眾的真實契機!

　　暑假剛一放，我便來到了XX第二建筑公司設計部，開始了一種全新的生活——社會實踐。我的社會實踐是從7月15日到8月15日。作為一名大學生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經驗也沒有。雖然只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學校的生活，而是轉變成了正式的上班族：早上8：00上班一直到下午5：30下班，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。此次實踐，主要實習的內容是打印圖紙，簡單來說就是學習做辦公室文員。

　　“在大學里學的不是知識，而是一種叫自學的能力。”這次實踐之后才深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少。剛開始的時候，還真的有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有大哥哥、大姐姐的耐心幫助，讓我在這次實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物，如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時，在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于學習，慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人，遲早要被企業(yè)淘汰。

　　第一次參加社會時間，我明白大學生社會實踐引導我們學生走出校門走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來要更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

　　大學生暑期社會實踐活動報告(三)

　　在這個世界上，總是有那些個點點滴滴的事讓我們感動，讓我們銘記于心，而這些事就發(fā)生在我們身邊，在這個暑期社會實踐中有很多讓我感動的人和事，他們雖然是平平凡凡的農民，做著平平凡凡的事，卻對我們產生不平凡的感動。

　　第一個讓我感動的是一個老支書，他是一個平平凡凡的支書，在這個崗位上一干就是40年，而在這40年間，他依舊一平如洗，他從沒想過用他支書的位置為他自己謀利，為他的家人謀福利，他家依舊是一座一樓的平房，家里唯一的家具就是一把木板凳和一把竹椅，沒有電視，沒有冰箱，甚至他的床也只是一個木架子上撐著蚊帳，家里甚至沒有水泥地板，但是他依舊如此的熱愛他的工作。

　　在他看到我們時以為我們是政府派下來調查退耕還林情況，積極的為我們介紹退耕還林的情況，后面我說我們只是自己來搞調查的，并不是政府派下來的，他還是積極的為我們介紹他們退耕還林的情況，還有退耕還林中存在的問題，他認為國家推出退耕還林的政策是十分好的，應該大力推廣的，但是我們在實行時卻出現(xiàn)了很大的問題，比如說農村退耕還林僅僅是將樹苗種在荒坡而不管他，甚至幾乎很多時候還出現(xiàn)了退耕還林后退耕林頻頻被火燒而政府卻置之不理，他認為如果一直就這樣下去，退耕還林等于零，說道動情處甚至流出了眼淚，他很希望我們的國家能夠更好更快的發(fā)展，政府職能得到最大的發(fā)揮，他自己過得如何并不重要，我們聊了很多關與退耕還林的事情以及國家的政策、政府的工作職能等。最后我們進行完調查，說我們找不到農家進行調查，老支書熱情的說要給我們帶路，在他的帶領下我們穿過荒田，走過小路，爬過小山到達了另一個村，然后他才一個人走了回去，看著他走回去的背影，我的心很是震動，一個這么好這么負責的支書，一個一直堅守自我、平凡而又不平凡的支書，他一直佝僂而又挺直的前進著，即使是匍匐也很高大。

　　第二位讓我深有感觸的是一個姐姐，我們到她家調查關于退耕還林的情況，但是她本人對這方面并不是很了解，于是她找來了她們家的老人來給我們講述她們家退耕還林的情況，我們聽不太懂老人說的話，她又主動給我們當起了翻譯，當我們完成問卷調查后通過聊天她發(fā)現(xiàn)我們還沒有吃午飯就熱情的給我們一人煮了一晚酸菜面，捧著這碗熱騰騰、香噴噴酸菜面的，我感觸良多：一位農村婦女，面對三個不認識的，完全不了解的來自己家調查情況的人，她選擇的是毫無保留的信任，以及熱情的接待，而不是像某些人一樣認為我們是對他有所圖、有所傷害騙子，或者認為我們是政府派下來的“臥底”或“奸細”。在這個信任出現(xiàn)危機，每個人對他人都保持著一份警惕之心，每時每刻都在躲避明槍暗箭的社會，這一份沒有任何擔保的毫無保留的信任刺痛著我的眼睛同時也溫暖著我的心。也許是該讓信任回歸的時候了，卸下心扉的那道墻，讓我們以一顆真心去感受去愛這世界。

　　這次社會實踐中出現(xiàn)過許許多多像老支書和姐姐一樣的人或事，所有的書寫也只能表現(xiàn)出我感動的冰山一角，這里就不一一贅述，我將用我的心去銘記這些讓我感動的人和事。

看過“大學生暑期社會實踐活動報告”